本書包括兩部分。第一部分為全國職業(yè)院校英語教育教學(xué)改革實(shí)踐，包括課程思政篇和“三教”改革篇，共收錄27篇論文。第二部分為職業(yè)教育英語教學(xué)優(yōu)秀與特色成果案例。

本書由前言、認(rèn)知語言學(xué)研究、文化角度下英語語言學(xué)探究、英語語用學(xué)研究等部分組成。全書針對全球化背景下語言學(xué)研究發(fā)生的深刻變化，從多個視角對英語語言行了分析，將語言理論和言語實(shí)踐緊密結(jié)合，同時研究了語言學(xué)理論新的發(fā)展趨勢。

本書分十章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)綜述、大學(xué)英語教學(xué)模式、大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方式、大學(xué)英語多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。

本書共分6個單元，每單元由以下三部分構(gòu)成。第一部分：閱讀教學(xué)課文A和課文B為基本的閱讀材料，教學(xué)活動圍繞著這兩篇主題相關(guān)的課文展開。第二部分：語法要點(diǎn)以“實(shí)用為主、夠用為度”為原則，簡明、重點(diǎn)、實(shí)用地介紹大學(xué)基礎(chǔ)英語語法的要點(diǎn)，并配有語法練習(xí)，以便學(xué)生在真實(shí)語言中了解并掌握語法要點(diǎn)。第三部分：寫作訓(xùn)練這一部分內(nèi)容覆蓋《

本書包括8個單元，每個單元包括以下幾個部分：(1)熱身練習(xí)，即與本單元相關(guān)的預(yù)備性練習(xí)或詞語及表達(dá)的學(xué)習(xí)；(2)圍繞單元主題展開的四個小話題的學(xué)習(xí)，包括會話、詞匯、聽力、語法、有用表達(dá)、閱讀、結(jié)對練習(xí)、團(tuán)組練習(xí)、小調(diào)查、討論、班級活動等形式的學(xué)習(xí)與練習(xí)；(3)總結(jié)練習(xí)，即對本單元語言點(diǎn)及語法點(diǎn)的復(fù)習(xí)；(4)中國文化，介

本書分為8個單元，每單元涉及一個與職場有關(guān)的主題，并圍繞這個主題來設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)和相關(guān)練習(xí)。每單元包括兩篇課文，三個重點(diǎn)練習(xí)，還包括課前的GettingReady活動和課后的PracticalLearning活動，總共7個部分。

《視聽說教程3》屬于新國標(biāo)英語專業(yè)系列教材，由華師大編寫團(tuán)隊改編自圣智學(xué)習(xí)出版公司的21stCenturyCommunication：Listening，SpeakingandCriticalThinking。原版教材圍繞TEDTALKS主題設(shè)計，改編后，既保留了原版教材的特色，又通過增加聽力預(yù)熱、詞匯解釋等板塊，并對

《視聽說教程3》屬于新國標(biāo)英語專業(yè)系列教材，由華師大編寫團(tuán)隊改編自圣智學(xué)習(xí)出版公司的21stCenturyCommunication：Listening，SpeakingandCriticalThinking。原版教材圍繞TEDTALKS主題設(shè)計，改編后，既保留了原版教材的特色，又通過增加聽力預(yù)熱、詞匯解釋等板塊，并對

《大學(xué)跨文化英語綜合教程》依據(jù)教育部制定的《大學(xué)英語教學(xué)指南》中“跨文化交際英語課程的教學(xué)目標(biāo)編寫，在通用英語課程體系內(nèi)融入跨文化交際的內(nèi)容，聚焦語言能力、文化意識和思維品質(zhì)等核心素養(yǎng)的提升。

本書主要涉及綜合學(xué)科與話題，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)意識和人文素養(yǎng)，全書共12單元，每單元由TextA、TextB、Writing、BusinessCultureTips4個模塊組成。