本書以高性能共形承載天線系統(tǒng)研制的關(guān)鍵技術(shù)為主線,全面、系統(tǒng)地闡述了其機電耦合分析、綜合設(shè)計的理論方法與一體化成形制造的工藝和裝備。全書共8章,包括共形承載天線的基礎(chǔ)理論和研究現(xiàn)狀、共形承載天線的機電耦合建模與求解、共形承載天線的動態(tài)特性演化機理、共形承載天線的一體化設(shè)計方法、基于低溫共燒陶瓷基板的共形承載天線制造技術(shù)
本書圍繞著光纖上的實驗室(Labon/inFiber)這一主題,邀請全國在該研究方向上若干具有代表性的研究組,圍繞各小組多年來所取得的主要成就及重要的研究進(jìn)展,共撰寫了12個章節(jié)。本書集中討論如何在光纖上構(gòu)建各種實驗室的技術(shù)基礎(chǔ),給出在光纖上構(gòu)建多種微實驗室的若干實際例子,以此來說明在光纖上創(chuàng)建實驗室的目的、方法與
本書系統(tǒng)地介紹了元器件名稱、符號、作用、標(biāo)值、參數(shù)、好壞判斷、使用時注意事項和采購指標(biāo);從現(xiàn)行的電子工藝發(fā)展,介紹了傳統(tǒng)的手工焊接、自動焊接和先進(jìn)的貼片焊接和表面安裝技術(shù);全面地討論了電子整機裝配與調(diào)試的常用工具、常用儀器、常用材料、印制板的制作、焊接的訓(xùn)練方法和電路調(diào)試方法,也討論了裝配工藝的元器件處理、基本聯(lián)接、整
全書共分11章,介紹了帶天線罩天線的相關(guān)知識。第一章為天線罩現(xiàn)象概述;第二章為基本原理與慣例;第三章為天線基礎(chǔ);第四章為天線罩介質(zhì)材料;第五章為介質(zhì)壁構(gòu)建;第六章為天線罩分析技術(shù);第七章為射線追蹤法;第八章為帶天線罩的知道天線;第九章為多種帶天線罩天線類型;第十章為天線罩性能指標(biāo)與測試;第十一章為環(huán)境降級。
本書結(jié)合課題組多年來在項目研究中積累的理論研究成果,全面闡述共形陣列被動測向系統(tǒng)中參數(shù)估計的關(guān)鍵技術(shù),以被動雷達(dá)導(dǎo)引頭精確測向為背景,揭示特殊系統(tǒng)中的科學(xué)問題,提出共性解決算法。本書主要介紹任意陣列寬頻帶單目標(biāo)參數(shù)估計、色噪聲環(huán)境下信源數(shù)估計、共形陣列波達(dá)方向估計、共形陣列多參數(shù)聯(lián)合估計等內(nèi)容,為反輻射導(dǎo)彈精確打擊目標(biāo)
本書選取DT-9205A數(shù)字萬用表作為最具典型性、普及性、實用性的電子產(chǎn)品。依據(jù)完成DT-9205A數(shù)字萬用表的裝配與調(diào)試的過程,將其劃分為4項工作任務(wù),包括電子元器件的識別與檢測,常用電子測量儀器的操作與使用,焊接技術(shù)與手工焊接訓(xùn)練,典型電子產(chǎn)器的裝配與調(diào)試。本書不僅系統(tǒng)地闡述了電子產(chǎn)品裝調(diào)所需要的基本技能與電子操作
本書共八章,內(nèi)容包括:緒論、背景知識和相關(guān)工作、智能手機的功耗溫度建模、增強現(xiàn)實手機軟件的特性分析、基于深度學(xué)習(xí)的邊緣智能應(yīng)用分析、動態(tài)熱能回收再利用架構(gòu)、基于用戶滿意度的功耗熱能管理、總結(jié)與展望。
本書圍繞主流光傳輸設(shè)備的運用,采用理論與實踐交叉融合的編寫方式,詳細(xì)介紹了ASON、OTN等設(shè)備的工作原理、組網(wǎng)保護(hù)和操作使用方法,保證了理論實踐的雙向支撐與緊耦合,并以華為NCE網(wǎng)管系統(tǒng)和OptiXOSN8800設(shè)備為例提供演示視頻,學(xué)習(xí)者通過掃描二維碼可以方便的獲取到學(xué)習(xí)資源。本書既可作為高等院校通信類專業(yè)的教材,
《大氣環(huán)境下偏振光傳輸特性研究》系統(tǒng)介紹大氣環(huán)境下偏振光傳輸特性理論模型、環(huán)境模擬、測試技術(shù)、典型應(yīng)用等。第1章主要介紹大氣環(huán)境下光傳輸特性研究目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及大氣環(huán)境特性。第2章主要介紹大氣環(huán)境光學(xué)傳輸模型與仿真。第3章主要論述偏振光傳輸模型與仿真。第4章主要研究大氣環(huán)境模擬技術(shù),從對流式大氣湍流模擬
本書緊貼智能交通技術(shù)中監(jiān)控設(shè)備操作的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合行業(yè)中監(jiān)控崗位和維護(hù)崗位的職業(yè)技能要求,采用學(xué)習(xí)情境項目式教學(xué)模式編寫而成。本書共有7個學(xué)習(xí)情境,內(nèi)容包括知識能力概述、監(jiān)控設(shè)備的安裝、監(jiān)控設(shè)備的配置、監(jiān)控設(shè)備的操作、信息發(fā)布設(shè)備的操作、設(shè)備故障維護(hù)與保養(yǎng)、閱讀資料等。書末附有各個項目的任務(wù)工單。 本書可作為高職院校智