本書是關于北京市青少年體育的第二本藍皮書,采用文獻資料、專家訪談、實地調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯推理等研究方法,對北京市青少年體育發(fā)展進行全面、系統(tǒng)、有效的歷史分析,對2023~2024年北京市青少年體育進行具體研究,并提出政策建議。本書認為,在新的發(fā)展環(huán)境和任務要求下,北京市基本形成了一套完整的青少年體育運行機制,包括健全
建設體育強國是我國體育的未來發(fā)展目標,而體育強國戰(zhàn)略是在體育大國的基礎上提出的符合目的、符合規(guī)律的偉大構想。本書主要研究體育強國建設理論及實現(xiàn)路徑。開篇對體育強國建設相關內(nèi)容進行概述,使讀者對體育強國建設有初步認識;接著介紹了體育強國建設的理論指導與制度支撐,為后文深入探討體育強國實現(xiàn)路徑奠定基礎;最后分別論述了體育強
我國體育學類本科專業(yè)建設從無到有、從單一到多樣,專業(yè)類別持續(xù)增加,專業(yè)規(guī)模不斷擴大,但是我國目前尚未建立專門性的體育本科專業(yè)教育質(zhì)量保障體系。專業(yè)認證是國際高等教育質(zhì)量保障的主要形式,在工程類、醫(yī)學類和師范類專業(yè)認證有序推進的背景下,專業(yè)認證必將成為我國體育學類本科專業(yè)教育質(zhì)量保障的主要形式。因此,如何構建一套科學合理
本研究立足中國特色社會主義入新時代這一發(fā)展新方位,著眼新供給經(jīng)濟學理論,從供給經(jīng)濟學與需求經(jīng)濟學雙向入手,辯證探究供給側結構性改革下我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路。結合我國體育產(chǎn)業(yè)法規(guī)、體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模、體育產(chǎn)業(yè)結構、體育產(chǎn)業(yè)布局等重點研究分支,對我國體育競賽表演供給、體育健身休閑供給、體育場館服務供給、體育中介服務供給、體育培訓
本書由海鹽縣老年人體育協(xié)會組織編寫,全書內(nèi)容由序、正文和后記三部分組成。通過正文的概述、大事記及有關組織機構、代表大會及章程、老年人體育運動會、老年體育健身活動、秦山核電系統(tǒng)老年體育、老年體育工作創(chuàng)建成果、老年體育宣傳與征文活動,老年體育活動先進人物、培訓和教練員、裁判員、社會體育指導員名錄、附錄等十章節(jié)的事實內(nèi)容,客
本書稿運用文獻資料法、案例分析法、比較分析法等研究方法對國內(nèi)外地方政府購買公共體育服務發(fā)展情況進行了全面地分析,系統(tǒng)分析了地方政府購買公共體育服務的相關政策規(guī)范性文件、運作機制和實踐運作模式。主要得出:1.我國地方政府在實施購買公共體育服務時,還缺乏全國性的統(tǒng)一管理辦法。尤其是對購買過程執(zhí)行,購買績效評價方面缺少具體的
本書是一本關于社區(qū)體育服務與發(fā)展研究的書籍,旨在為相關工作者提供有益的參考和啟示,適合對此感興趣的讀者閱讀。本書詳細介紹了社區(qū)與社區(qū)體育概述,讓讀者對社區(qū)體育有初步的認知;深入分析了社區(qū)體育文化建設體系的構建、社區(qū)體育服務的運行、城市社區(qū)公共體育資源的合理配置及老年社會體育的組織與開展等內(nèi)容,讓讀者對社區(qū)體育服務有更深
本書是中共杭州市委原書記、浙江省首批新型重點專業(yè)智庫浙江省城市治理研究中心主任王國平,根據(jù)當前體育形勢與體育實踐而撰寫的基于多學科視角的廣義體育學理論專著。本書提出了多學科視角的廣義體育學概念,以跨學科的方式探索體育的本質(zhì)、目標、方法和影響因素。本書分為上下卷,上卷共七個章節(jié),重點介紹廣義體育的定義和內(nèi)涵,分章節(jié)闡釋了
本書極具國際化視野,凸顯了全球化體育市場創(chuàng)新的現(xiàn)狀,內(nèi)容豐富、生動有趣、涵蓋了有關體育創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的方方面面,全面研究了體育健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,深入剖析了當前體育健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及挑戰(zhàn)。本書從政策環(huán)境、市場需求、技術創(chuàng)新等多個維度出發(fā),探討了體育健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的路徑與策略。同時,結合典型案例,分析了成功企業(yè)的創(chuàng)
休閑體育賽事活動與大中型競技體育賽事相比,在賽事組織、運作和管理等方面有相似之處,但也有許多不同的方面。休閑體育賽事具有小型、單項、非專業(yè)的特點,參與的成員基本都是普通大眾,沒經(jīng)過系統(tǒng)的培訓指導,其組織、運作與管理呈現(xiàn)臨時性、非專業(yè)性、非系統(tǒng)化,致使有序性、有效性、安全性、規(guī)范性不高。做為休閑體育活動的組織者,必須全面