●《魔笛》誰還沒有聽過音樂大師莫扎特的著名歌劇《魔笛》？誰還不認識這個故事里*重要的角色？滑稽的捕鳥人帕帕基諾，聲音高亢的夜后，從容的太陽王薩拉斯特洛，還有美麗絕倫的帕米娜和驕傲的王子塔米諾！馬科希姆薩用大家熟悉的文字風格，細致入微地引領各個年齡段的音樂愛好者品味這部舉世聞名的古典音樂作品�！瘛短禊Z湖》今天，宏偉的歌劇

本書收錄了俄國文學大師契訶夫不同時期的短篇小說代表作，包括《小官吏之死》《變色龍》《套中人》等名篇，反映了凡俗生活中隱藏的悲劇和黑暗的時代背景下人性的微光，表達了對小人物深切嚴肅的同情。契訶夫善于從日常生活中發(fā)掘具有典型意義的人和事，用簡練樸素的語言塑造藝術形象，以幽默的筆調揭示深刻道理，堪稱短篇小說的典范。

《白樺》為葉賽寧詩選，精選葉賽寧作品中關于自然、故鄉(xiāng)等內容的詩作，其中《白樺》入選統(tǒng)編小學語文教科書。葉賽寧被稱作鄉(xiāng)村*后一個詩人一個*純粹的俄羅斯詩人。其詩歌運用白樺、花楸、稠李、夜鶯等極富俄羅斯風情的意象，繪制出一幅幅色彩明艷的田園畫卷。其語言充滿浪漫氣質和韻律之美，營造出獨特的詩歌意境，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的深摯情感。

《巨人的花園》是由巴金翻譯的王爾德童話集，包括名篇《快樂王子》《巨人的花園》《夜鶯與玫瑰》等，內容全面，翻譯**。其中《巨人的花園》入選統(tǒng)編小學語文教科書。王爾德的童話向人們展示了一個天真坦蕩的心靈世界，故事里往往贊美勇敢的心、無私的友誼，和對世人的大愛。他的文字想象力豐富，語言充滿詩般美感，筆下的人物、動物形象都生動

《愛的教育》是一部日記體小說，書中以*人稱的口吻講述了小學生安利柯在整整一學年里的所見、所聞、所思和所感，展示了他在學校、家庭和祖國這三重環(huán)境中所經歷的情感互動。在日記中，安利柯記錄了校園里的師生之愛和同窗之情。他真誠地敬愛先生、關心同學，虛心地接受先生和父母的教導，逐漸養(yǎng)成了健康、正直和開放的人格。除日記外，書中還插

出身中產階級家庭的魯濱遜（又譯為魯濱孫）不甘安逸的生活，決定出海尋求刺激。他在一次航海中不幸遇險，漂落到一個無人小島，在島上頑強生存了28年。在這28年間，他經歷絕望又重拾希望和信仰，利用現(xiàn)有資源發(fā)明創(chuàng)造，于困境中求得生存。他為自己搭建“鄉(xiāng)間別墅”，喝到了鮮美的羊肉湯，吃上了魂牽夢縈的烤面包，經歷了千辛萬苦，*終重返家

聽說，被幸運女神吻過，會成為運氣*好的人。 似乎所有人都擠在幸運樹下祈禱好運降臨，從歡樂村莊來的兩位伙伴告訴笑貓， 幸運女神*寵愛的，竟然是一只很笨很笨的豬！ 為什么只有他的運氣這么棒？ 笑貓和球球老老鼠決定前往歡樂村莊，一探究竟。 在歡樂村莊里，笑貓和老老鼠住進了用巧克力建成的小屋、喝到

本書為適合小學低年級兒童自主閱讀的橋梁書，一篇一篇有趣的童話故事為孩子們營造出一個個溫馨美好的睡前時光。其中的許多故事都有經典童話的影子，卻又與眾不同。匠心獨運的作家們選擇了一個有趣的視角，對經典故事做了全新的解讀和拓展，為孩子們筑起了一個*富有想象力的世界。在這里，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的小秘密：大灰狼為什么要吹倒三只小豬

本書屬于“浙大人文青年學者文叢”。本書對法國當代小說中的反諷現(xiàn)象進行研究，較為系統(tǒng)地引介了法國當代小說家中的新生代表，對其思想主旨、小說美學進行了分析探討，但著眼點為反諷的文化屬性，圍繞以下幾個問題展開：反諷生成的社會土壤；反諷在幾個重要的文化領域（情感、個體和社會的關系、語言等）的作用和體現(xiàn)；反諷對文化的沖擊。本書也

《霍滕西亞會數(shù)數(shù)》這本書是通過森林中的小精靈--霍滕西亞在上學路上遇到的事物來認識、學習從1到10這數(shù)字,學習的過程不再枯燥,像是在玩有趣的游戲。而且,在書的最后還有書寫數(shù)字的頁面呢,還可以鍛煉幼兒的書寫能力。