《賽車總動員》是由皮克斯動畫工作室和華特·迪士尼影片公司聯合制作，布萊恩·菲執(zhí)導，歐文·威爾遜、克里絲特拉·阿隆佐、艾米·漢莫等主要配音的3D動畫電影。該片主要講述了一代傳奇賽車閃電麥昆通過背水一戰(zhàn)，努力重返高峰并由此領悟車生真諦的故事�！顿愜嚳倓訂T

本書運用認知語言學家萊柯夫的“概念隱喻”理論、系統(tǒng)功能語法學家韓禮德的“語法隱喻”理論以及認知語法學家蘭蓋克的“認知突顯”理論，對英語無靈主語句的生成機制進行多角度分析，闡明英語無靈主語句的隱喻性特征；對英語無靈主語句進行全面系統(tǒng)的多維分析，探索其生成機制，探討其在不同文體中的分布狀況和語用功能，歸納和總結其寫作和漢譯

本書是《美國家庭萬用親子英文》的強化進階版。所謂“強化進階”是指本書只需40天強化學習，就可以高效地提升英語表達水平；并且本書內容不僅涉及口語，還囊括了發(fā)音練習、單詞練習、重點句型練習等多方位的知識。

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在早教過程中，家長如何培養(yǎng)孩子的英語語感，使其對英語保持濃厚的學習興趣，樂于開口說英語？家長英語水平不高，又該如何對孩子進行英語啟蒙教育？相信很多家長都對孩子的英語啟蒙感到困惑和苦惱。本書作者唐迪（Deejo）有中、美、加三國生活學習的經歷，曾為知名外企經歷和兒童英語機構教學主管。她根據自身的英語學習和長期的親子英語教

教師的實踐性知識是影響教師教學行為的核心因素，是左右教學質量的關鍵。因此教師實踐性知識的形成與發(fā)展問題是教師發(fā)展的關鍵問題。針對教師實踐性知識的形成與發(fā)展問題，國內外學者使用不同方法，從不同角度做了很多探索。本人博士論文中描述的四位受試在閱讀教學中運用任務型教學理論，不斷認識自己的教學行為并對不妥之處進行調整，改變以往

中國讀本叢書共4輯，分別是智慧與信仰（Wisdomandbeliefs）文學與藝術（Literatureandart）科技文明（Technologyandcivilization）民俗風情（Folkcustoms）。每輯包括5冊單行本，共20冊。各冊內容梗概如下所示： *輯：智慧與信仰(Wisdomandbeliefs

《新視線職業(yè)英語》以培養(yǎng)學生實際應用英語的能力為目標,側重職場環(huán)境下語言交際能力的提升。本套教材充分體現了高職英語教學改革新理念,注重聽說技能訓練,注重應用英語能力的培養(yǎng),將應用語言的能力和實用交際能力相結合。選材突出職業(yè)性,時代感強,內容豐富全面,語言真實地道。全套教材共2冊,每冊8個單元,每個單元由“聽”“說”“讀

“新標準高職公共英語系列教材”之一。本系列教材提供聽說讀寫譯技能的基礎性綜合訓練，注重實際應用，培養(yǎng)學生一定的語言運用能力。本次改版以原1、2冊為模板，將第二版的4冊濃縮為兩冊，以更好地適應只開兩學期英語課的學校。