本論著基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育領(lǐng)域變遷的雙重背景，首先對數(shù)字化時代、高校外語教學(xué)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與應(yīng)用型高校外語教學(xué)的關(guān)系進行介紹，對應(yīng)用型高校外語教學(xué)評價創(chuàng)新、外語教師的專業(yè)發(fā)展、外語教學(xué)的發(fā)展趨勢展開了深入分析，以充分探討高校外語教育的創(chuàng)新發(fā)展。本論著還分析高校外語學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價、教師等的創(chuàng)新，并將

《語音類型》出版于1984年，是一部有里程碑意義的語音學(xué)著作。書中詳細介紹了由加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）所創(chuàng)建的音系音段清單數(shù)據(jù)庫（UPSID），分析了其中包含的317種語言的音系清單，描寫了大量不同類型的語音材料，系統(tǒng)闡述了世界語音的類型和分布特征。書中語料翔實，覆蓋面廣，所收語料規(guī)模遠超前人研究；對語料的篩選遵

《跨語言文化研究》是由陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院主辦的綜合性外國語言文學(xué)研究學(xué)術(shù)集刊（半年刊，國內(nèi)發(fā)行）�！犊缯Z言文化研究》涵蓋了語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究及學(xué)科教學(xué)等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國外國語言學(xué)、外國文學(xué)、翻譯、區(qū)域國別研究及學(xué)科教學(xué)五個學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，展現(xiàn)獨特的研究視角，提供具有全

在大數(shù)據(jù)時代，人工智能技術(shù)發(fā)展迅猛，翻譯技術(shù)日新月異，給當(dāng)前的翻譯教育和翻譯實踐帶來了空前的影響。國內(nèi)外圍繞翻譯技術(shù)的研究日益增多，翻譯技術(shù)已成為翻譯研究不可或缺的一部分。本書以翻譯技術(shù)為研究對象，探討了翻譯技術(shù)的本體論、價值論、認識論和方法論，為翻譯學(xué)引入了新的研究視角和研究對象，豐富和拓展了翻譯研究的本體范疇。全書

本書立足南京大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)科，旨在通過引領(lǐng)學(xué)術(shù)方向，催生原創(chuàng)性研究成果，為推動我國外國語言學(xué)與文學(xué)研究尤其是語言學(xué)研究做出貢獻。本書收錄的論文共18篇，涵蓋了在線話語研究、兒童文學(xué)研究等語言學(xué)、文學(xué)經(jīng)典與前沿等話題。本研究凸顯了外國語言學(xué)和文學(xué)的界面屬性，具有很強的前瞻性。本書內(nèi)容豐富，觀點鮮明，材料翔實，格式規(guī)范

本書是英國日常語言學(xué)派著名哲學(xué)家奧斯汀為數(shù)不多的著作之一。書中，作者從日常語言出發(fā)，通過對一些語詞的研究，揭示了一些哲學(xué)觀念是誤用了語言的結(jié)果。作者尤其對邏輯語言學(xué)領(lǐng)軍人物艾耶爾進行了反駁。奧斯汀指出，艾耶爾等人的錯誤在于他們認定，我們直接感知的總是某些與這類對象不同的對象；這類對象，現(xiàn)在人們習(xí)慣于命名為感覺與料。但是

美國學(xué)者舒曼(Schumann)將二語習(xí)得領(lǐng)域內(nèi)的文化適應(yīng)定義為第二語言習(xí)得者與目標語團體在社會與心理方面的融合，主張把社會距離與心理距離作為衡量文化適應(yīng)程度的主要參數(shù)。他提出的文化適應(yīng)模式（AcculturationModel）認為，語言學(xué)習(xí)者對目標語的文化適應(yīng)程度決定了其習(xí)得水平與能力。本書基于文化適應(yīng)理論，分析了

《翻譯研究（第一輯）》結(jié)合翻譯現(xiàn)實以及中國文學(xué)外譯所引發(fā)的爭議與困惑，重新審視翻譯本質(zhì)、翻譯價值、翻譯策略與方法、翻譯倫理等涉及翻譯的根本性問題，尤其關(guān)注中外文化雙向交流訴求下的文學(xué)譯介、傳播與接受問題，倡導(dǎo)對翻譯根本價值與翻譯倫理的堅守。本書的出版旨在以翻譯研究拓展精神疆域、驅(qū)動思想創(chuàng)新，促進中國特色學(xué)術(shù)話語體系構(gòu)建

《語言、翻譯與認知》重點探索認知語言學(xué)、認知翻譯學(xué)、文化認知語言學(xué)、社會認知語言學(xué)、認知語言類型學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域，以及語言認知、人工智能、數(shù)字人文與外語教育及區(qū)域國別學(xué)的跨學(xué)科研究。《語言、翻譯與認知》旨在促進理論創(chuàng)新和學(xué)術(shù)交流，構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，弘揚和傳播中華優(yōu)秀文化�！墩Z言、翻譯與認

《話語計算的理論與應(yīng)用》是人工智能與人類語言系列叢書中的一本。全書共十章，基本勾勒出了話語計算的理論框架。第一章講述了話語的概念和話語計算的意義，第二章從認知科學(xué)和認知心理學(xué)的角度論述了話語的可計算性問題以及認知科學(xué)對話語計算的貢獻。第三章分別從基于詞匯語義、話語結(jié)構(gòu)和背景知識三類研究范式出發(fā)，梳理了話語計算理論的形成