《奇妙發(fā)聲書·花園里邊誰(shuí)在唱》是一套專門為0～3歲寶寶設(shè)計(jì)的互動(dòng)發(fā)聲書。書中包含10個(gè)發(fā)聲按鈕，輕輕一按，逼真的音效環(huán)繞耳邊，帶來(lái)身臨其境般的體驗(yàn)，激發(fā)寶寶的好奇心與探索欲。讓寶寶通過(guò)傾聽聲音辨識(shí)動(dòng)物，通過(guò)模仿聲音促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。 書中色彩亮麗、情景有趣，配有簡(jiǎn)短的擬聲詞，每個(gè)擬聲詞下方還有發(fā)聲

《全腦思維游戲400題》是一套幫助27歲兒童提升思維能力的益智游戲類圖書。本叢書提供了多種形式的思維訓(xùn)練，如涂色、連線、迷宮、對(duì)比、換裝、補(bǔ)圖等。從整體設(shè)置到具體內(nèi)容編排都遵循兒童智力發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，由簡(jiǎn)到難、循序漸進(jìn)。編排簡(jiǎn)潔明朗，緊抓思維能力訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn)，為孩子節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提供更廣闊的思維發(fā)散空間，培養(yǎng)情商、

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隨著學(xué)前教育理論和實(shí)踐研究的不斷深入，幼兒早期閱讀教育開始引起人們的關(guān)注。閱讀是一種能力，它是語(yǔ)言和思維相互作用的過(guò)程。繪本作為引領(lǐng)幼兒開展早期閱讀的載體，被廣泛運(yùn)用于幼兒園教學(xué)中。本書圍繞幼兒早期閱讀的重要性以及早期閱讀與繪本教學(xué)的關(guān)系進(jìn)行闡述，重在指導(dǎo)幼兒教師和家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，如何提高幼兒的閱

《孩子，你慢慢長(zhǎng)大》（幼兒篇）主要記錄了作者辦華德福幼兒園的歷程、幼兒在園生活作息的小故事。借著在幼兒教育多年看到的一些現(xiàn)象、形成的一些感想和思考，從一個(gè)個(gè)教育實(shí)例出發(fā)，作者帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苈龑W(xué)、自然的教育方式，激發(fā)家長(zhǎng)和老師的教育靈感。隨著作者的腳步，我們可以了解該如何認(rèn)知孩子、陪伴孩子、理解孩子，給予07歲的孩子*適

本套書的讀者對(duì)象是準(zhǔn)備參加重點(diǎn)小學(xué)面試的幼兒園中班到大班小朋友。根據(jù)幼升小面試的內(nèi)容，分為數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、模擬面試、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)5本。本書是綜合能力，主要包括生活常識(shí)、生活應(yīng)用、考驗(yàn)記憶、觀察分析、動(dòng)手操作五大模塊，模塊下設(shè)有認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、時(shí)間計(jì)算、認(rèn)識(shí)日歷、日期計(jì)算、認(rèn)識(shí)錢幣生活知識(shí)、自然測(cè)量、重量的比較、

本套書的讀者對(duì)象是準(zhǔn)備參加重點(diǎn)小學(xué)面試的幼兒園中班到大班小朋友。根據(jù)幼升小面試的內(nèi)容，分為數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、模擬面試、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)5本。本書為模擬面試，共包含10套模擬面試題及1份可反復(fù)使用的評(píng)價(jià)表，每套面試卷設(shè)置10~12題，包括動(dòng)手操作題、記憶題、思維邏輯題、語(yǔ)言表達(dá)題等。題目設(shè)計(jì)形式融入了記憶、推理、

本套書的讀者對(duì)象是準(zhǔn)備參加重點(diǎn)小學(xué)面試的幼兒園中班到大班小朋友。根據(jù)幼升小面試的內(nèi)容，分為數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、模擬面試、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)5本。本書是語(yǔ)言表達(dá)，主要包括詞語(yǔ)運(yùn)用、看圖說(shuō)話、理解與表述、故事問(wèn)答、情境演練五大模塊，模塊下設(shè)有詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句式、亂詞排序、四要素串聯(lián)法、話題講述、會(huì)看多幅圖、圖片續(xù)編、情感

本套書的讀者對(duì)象是準(zhǔn)備參加重點(diǎn)小學(xué)面試的幼兒園中班到大班小朋友。根據(jù)幼升小面試的內(nèi)容，分為數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、模擬面試、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)5本。本書是家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)，包括對(duì)數(shù)學(xué)思維、看圖說(shuō)話、綜合能力的親子指導(dǎo)和周練作業(yè)，按30周的形式配合數(shù)學(xué)思維、看圖說(shuō)話、綜合能力使用，主要是對(duì)應(yīng)例題的指導(dǎo)方法、親子活動(dòng)和家庭復(fù)習(xí)