本書為成人高等教育系列教材《精神科護(hù)理學(xué)》分冊(cè)，在第一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域*新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成：第一部分是導(dǎo)學(xué)，告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn);第三部分是復(fù)習(xí)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)，其中選擇題

《臨床血液與檢驗(yàn)學(xué)》共十三個(gè)章，包括了血液學(xué)概述和發(fā)展史；造血檢驗(yàn)的基本理論和基本方法；紅細(xì)胞檢驗(yàn)的基本理論、基本方法和臨床應(yīng)用；白細(xì)胞檢驗(yàn)的基本理論、基本方法和臨床應(yīng)用；血栓與止血檢驗(yàn)的基本理論、基本方法和臨床應(yīng)用。《臨床血液與檢驗(yàn)學(xué)》力求先進(jìn)性與實(shí)用性相結(jié)合，保證檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生使用本教材不僅可以學(xué)習(xí)到相關(guān)的理論知識(shí)

團(tuán)體咨詢是一個(gè)助人過(guò)程，越來(lái)越多地被應(yīng)用于機(jī)構(gòu)、學(xué)校、住院部和私人診所等。這種幫助人們解決問(wèn)題的方式在變化，那么培訓(xùn)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的需求也在變化。因此，本書的內(nèi)容也在持續(xù)地反映這種變化，提供與團(tuán)體過(guò)程、團(tuán)體動(dòng)力、團(tuán)體技術(shù)和技巧以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的信息，這些都是具有專業(yè)的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效工作所必備的內(nèi)容。當(dāng)前第4版擴(kuò)展了團(tuán)體動(dòng)力

編者根據(jù)臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問(wèn)題，設(shè)置了治療與護(hù)理篇、營(yíng)養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復(fù)篇、日常生活與復(fù)查篇等六個(gè)部分。《鼻咽癌患者護(hù)理與家庭照顧》以問(wèn)答形式與讀者交流，讀者通過(guò)目錄查找到問(wèn)題后，就可在書中找到答案。由于對(duì)患者護(hù)理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊(cè)書中的內(nèi)容也

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本書介紹了實(shí)踐技能考試的特點(diǎn)、考試方式、考試流程;內(nèi)容上包括通關(guān)竅門、病史采集與病例分析、體格檢查與基本操作、輔助檢查等內(nèi)容。本書除對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)剖析外,還提供了應(yīng)試方法與技巧,并對(duì)考生易丟分和復(fù)習(xí)盲點(diǎn)做了重點(diǎn)提示,使考生復(fù)習(xí)能“花少的時(shí)間,獲得得分的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)”,達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

《全科醫(yī)學(xué)概論》為全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一。系根據(jù)全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材編寫總體原則、要求和教學(xué)大綱的基本要求及課程特點(diǎn)編寫而成。并在各章設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”“知識(shí)鏈接”“臨床討論”（或“案例討論”）“本章小結(jié)”及“練習(xí)題”（或“思考題”）等模塊。同時(shí)配

本書是根據(jù)新一輪全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，在衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和衛(wèi)生部教材辦公室的組織與指導(dǎo)下編寫而成的。健康評(píng)估是護(hù)理基礎(chǔ)課程與臨床護(hù)理學(xué)科的橋梁課，是護(hù)理專業(yè)的重要課程。本教材編寫的指導(dǎo)思想是緊緊圍繞中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，