《臨床護(hù)理一本通：傳染科臨床護(hù)理》基本包括了傳染科專業(yè)的常見疾病和多發(fā)疾病，具體講述相關(guān)疾病概述、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及健康教育等內(nèi)容，語言簡潔，內(nèi)容豐富，側(cè)重實(shí)用性和可操作性，力求詳盡準(zhǔn)確�！杜R床護(hù)理一本通：傳染科臨床護(hù)理》適合傳染科及相關(guān)專業(yè)廣大醫(yī)生及護(hù)理人員使用。

作者運(yùn)用人文科學(xué)理論，結(jié)合護(hù)理教學(xué)和臨床護(hù)理工作實(shí)際，系統(tǒng)闡述了護(hù)理人際學(xué)的基本原理和協(xié)調(diào)處理護(hù)理人際關(guān)系的方法技巧。包括人際溝通概念、社會(huì)心理基礎(chǔ)及影響溝通的因素，護(hù)患關(guān)系、護(hù)際關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通，護(hù)士的交談溝通、非語詞溝通、書面溝通和溝通禮儀等。內(nèi)容涉獵面廣，闡述入情人理，并精選了部分名人名言、典型范例、拓展閱讀和

本書主要重于闡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論、基本知識(shí)，促使臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學(xué)省能全面了解和掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵和理念。主要內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概述、功能評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)等四部分內(nèi)容。增加了臨床案例分析部分，利于學(xué)生結(jié)合實(shí)際病例學(xué)習(xí)。

《影像科醫(yī)生手冊》雖然針對的讀者主要為縣級(jí)醫(yī)院影像科醫(yī)生，但實(shí)際上面向的讀者是各層次醫(yī)院的各類臨床影像科醫(yī)生，既可作為日常工作的手頭書，又可作為平時(shí)學(xué)習(xí)的參考書。本手冊為口袋書，篇幅有限，但其內(nèi)容全面，涵蓋了本專業(yè)的各個(gè)系統(tǒng)，包括了大影像的診斷，為濃縮的精華、提煉的精品，構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)，手冊

余夢清主編的《北京協(xié)和醫(yī)院皮膚科護(hù)理工作指南》共有五個(gè)章節(jié)，**章介紹了北京協(xié)和醫(yī)院皮膚科的概況、護(hù)理管理等內(nèi)容，既與其他�？谱o(hù)理有共同之處，又有皮膚�？谱o(hù)理的特殊性；第二章介紹了常用的�？谱o(hù)理操作技術(shù)，�？菩暂^強(qiáng)，充分體現(xiàn)了皮膚�？谱o(hù)理的專業(yè)性；第三章闡述了皮膚疾病常見癥狀的護(hù)理，是臨床上皮膚科專科護(hù)士必須掌握的護(hù)理

風(fēng)濕性疾病是一組慢性、系統(tǒng)性、反復(fù)發(fā)作性疾病，患者長期處于疾病惡化與緩解交替發(fā)生的狀態(tài)。張春燕、吳欣娟編*的《北京協(xié)和醫(yī)院風(fēng)濕免疫科護(hù)理工作指南》主要目的在于給風(fēng)濕免疫科的護(hù)士、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生等提供一本具有臨床指導(dǎo)意義的風(fēng)濕性疾病護(hù)理管理手冊，以期為患者實(shí)施*為專業(yè)、全面、高質(zhì)量的臨床護(hù)理。全書分為5章，包括風(fēng)濕免疫科

由丁炎明、王玉英主編的《ICU護(hù)理評(píng)估工具實(shí)用手冊》主要內(nèi)容包括ICU護(hù)理管理、臨床護(hù)理、心理社會(huì)方面常見的評(píng)估工具。**章整體介紹ICU評(píng)估的概念、范疇、意義等；第二章介紹ICU人員管理、工作量、風(fēng)險(xiǎn)管理等；第三、四章主要從臨床護(hù)理的角度，分別介紹成人和小兒危重患者神志、疾病嚴(yán)重程序及疼痛等各方面的評(píng)估，*后簡要介紹

《急救護(hù)理技術(shù)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，參考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，結(jié)合中等職業(yè)教育實(shí)際教學(xué)情況編寫而成。《急救護(hù)理技術(shù)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書》主要內(nèi)容包括緒論、院前急救、急診科救護(hù)、重癥監(jiān)護(hù)病房、

郝玉芳編*的《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用新世紀(jì)第3版）》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材，用于護(hù)理專業(yè)本科教學(xué)，也適用于高職高專教學(xué)以及護(hù)士繼續(xù)教育。本教材的編寫過程中，在指導(dǎo)思想上注重遵循高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)的辦學(xué)規(guī)律，滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求。在章節(jié)及其內(nèi)容安排上力求重點(diǎn)突出，又不失理論知識(shí)體系的系統(tǒng)性和科學(xué)

沈翠珍、王愛紅編*的《社區(qū)護(hù)理學(xué)(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用新世紀(jì)第3版）》的特點(diǎn)是：①突出介紹社區(qū)熱點(diǎn)問題：根據(jù)社區(qū)護(hù)理的國內(nèi)外現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，將*新的社區(qū)護(hù)理發(fā)展融入各章節(jié)內(nèi)容中。對目前的社區(qū)熱點(diǎn)問題，如家庭健康護(hù)理、亞健康護(hù)理單獨(dú)成章詳細(xì)闡述，增加姑息護(hù)理內(nèi)容，體現(xiàn)創(chuàng)新性和實(shí)用性。②加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)：每章增加了案例導(dǎo)