縱觀人類歷史，帝國要比民族國家更穩(wěn)定，地域范圍更廣，關(guān)于帝國起源的政治學(xué)思辯也更耗人心力。然而，盡管歷史上對帝國和帝國主義進(jìn)行了曠日持久的討論并且最近再次引起了人們的研究興趣，但是對帝國究竟是什么的問題，人們似乎并沒有形成清晰的認(rèn)知。《帝國的重負(fù)》不但提供了一個帝國的概念，還對帝國進(jìn)行了初步的描述。作者帶我們探討了帝國

日本是東亞地區(qū)最早進(jìn)入近代化轉(zhuǎn)型的國家。從明治時代起，一批知識分子接觸到西方的先進(jìn)思想，為其建立平等而和平的社會的理想所傾倒，并翻譯相關(guān)經(jīng)典著作向社會推廣，由此誕生出了日本最早的社會主義思想。在此過程中，出現(xiàn)了中江兆民、幸德秋水、大杉榮、堺利彥等個性鮮明、命運迥異的思想家。雖然在日益黑暗的大環(huán)境中，他們中的大多數(shù)人在歷

作為澳大利亞知名公共管理學(xué)者歐文•E.休斯教授的代表作品，《公共管理導(dǎo)論（第五版）》一書對公共管理的一些經(jīng)典問題和當(dāng)前熱點問題進(jìn)行了介紹，并對這些問題進(jìn)行了獨到的解答，為想要初步了解公共管理世界的讀者提供了一種概括性指南。本書回顧了20世紀(jì)80年代以來在全球范圍內(nèi)發(fā)生的公共部門變革運動，闡述了這些變革的動力

本書是北京大學(xué)人文學(xué)科文庫·北大外國哲學(xué)研究叢書之一種。 近代西方哲學(xué)在國內(nèi)學(xué)術(shù)界和社會形成熱點，追根求源，中外思想界已有三個共識：第一，“早期近代”（earlymodern）是現(xiàn)代化肇始的時代，歐洲國家荷蘭、英國、法國和德國，以及英國原殖民地美國，紛紛走上了現(xiàn)代化道路；第二，現(xiàn)代化實際上是世俗化�，F(xiàn)代相對于傳統(tǒng)而言，

本書從學(xué)說思想和學(xué)科比較兩方面系統(tǒng)講述了公共行政學(xué)發(fā)展史。上編主要論述有關(guān)公共行政學(xué)的學(xué)術(shù)脈絡(luò)、發(fā)展階段以及范式轉(zhuǎn)變的知識，聚焦于公共行政學(xué)概論和思想，側(cè)重于西方行政學(xué)說思想史。下編則從公共行政學(xué)學(xué)科發(fā)展的特點出發(fā)，與幾大相近學(xué)科進(jìn)行橫向比較，比較的重點在于定位和焦點，以便厘清公共行政學(xué)的自身優(yōu)勢和所處方位。 本書在既

“人天生是政治動物”，但人首先是心理人。思考人心與人性早已成為人們嘗試?yán)斫馍鐣�與政治問題的重要視角，政治學(xué)理論也常常含蓄地建立在有關(guān)人們?nèi)绾嗡伎己透惺艿幕�礎(chǔ)上。在科學(xué)取向與社會取向的持續(xù)張力中，政治心理學(xué)常被認(rèn)為用科學(xué)的衣裳裝扮起來，卻試圖隱藏其社會責(zé)任那一面。本書提出了理解政治心理學(xué)的兩個重要維度：作為一門學(xué)科，政治

《自由的進(jìn)化》是一本科學(xué)哲學(xué)題材的圖書。其主題是從進(jìn)化的角度出發(fā),調(diào)和決定論與自由意志間看似不可調(diào)和的矛盾。對于我們所處的這個宇宙,普遍的認(rèn)識是這是一個決定論性質(zhì)的宇宙,任何事件都能順著一條明晰的時間和自然規(guī)律的“鏈條”,逆向回溯到宇宙誕生的那一刻。因此,任何事件按理來說都應(yīng)該是注定和必然的,沒有選擇的余地才對。但另一

本書是作者在山西大學(xué)博士學(xué)位論文基礎(chǔ)上整理完成的，在馬克思主義理論指導(dǎo)下，通過對D村“兩票”制創(chuàng)新的典型案例進(jìn)行實證調(diào)研，結(jié)合漸進(jìn)性制度變遷理論、場域理論對其內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行剖析，形成農(nóng)村黨的基層制度創(chuàng)新的一般理論。研究發(fā)現(xiàn)黨的農(nóng)村基層制度創(chuàng)新是在黨的領(lǐng)導(dǎo)保障和農(nóng)民發(fā)展內(nèi)驅(qū)力推動下，遵循理法合一的價值路線，通過內(nèi)生外嵌的實

保衛(wèi)管理員屬于公安系統(tǒng)與保安員相關(guān)的職業(yè)，原來一直沒有相關(guān)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，隨著《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)——保衛(wèi)管理員(2020年版)》正式公布施行，下一步的全國培訓(xùn)與考核也第一次有了具體的抓手和落地的基礎(chǔ)。目前全國保衛(wèi)管理員有210萬人，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過培訓(xùn)或者參加過相關(guān)等級考試。有小部分陸續(xù)參加過一些省市的工勤人員相關(guān)考

本教材對公共政策學(xué)的一些基礎(chǔ)理論和前沿問題進(jìn)行了梳理和分析，如公共政策學(xué)的歷史演變、政策執(zhí)行的理論發(fā)展、公共政策理論模型、公共政策評估的理論、公共政策本士化的理論模型、一般性的政策理論等等，以期進(jìn)一步促進(jìn)行政管理學(xué)研究內(nèi)容的深化。同時對我國政府管理實踐中的一些熱點、難點問題進(jìn)行了深入探討，如公共政策問題的確定、公共政策