根據(jù)教育部高職高專培養(yǎng)目標(biāo)和高職高專院校對本課程教學(xué)的基本要求，編寫了《電路分析基礎(chǔ)》這本教材。 本書以應(yīng)用為目的，以“夠用、實用”為度，突出實踐，通過任務(wù)驅(qū)動、實例仿真和技能訓(xùn)練等方法講述電路分析基礎(chǔ)的相關(guān)知識和技能。本書主要內(nèi)容包括：電路的基本物理量和基本定律、電路等效變換分析、線性電路的分析方法和網(wǎng)絡(luò)定理、動態(tài)

本書內(nèi)容簡潔、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、突出重點，著重能力培養(yǎng)，精選例題和習(xí)題。全書共分六章，包括：電路的基本概念和理論，電路的一般分析方法，網(wǎng)絡(luò)定理，動態(tài)電路，正弦交流電，耦合電感和理想變壓器。適合學(xué)時數(shù)為40~60學(xué)時，可作為電子、通信、自動控制、計算機(jī)等相關(guān)專業(yè)本科教材或參考書。

電工人員必須掌握的電工入門基礎(chǔ)知識；室內(nèi)外配電線路敷設(shè)及安裝技術(shù)；變壓器、低壓配電裝置和低壓電器設(shè)備；電動機(jī)及其典型電路；常用機(jī)床電器控制線路；低壓電器防火防爆及防雷防靜電、安全用電技術(shù)，弱電工程技術(shù)；安全法律法規(guī)及特種作業(yè)人員的職業(yè)道德等內(nèi)容。

《電路理論（第2版）》按照教育部高等院校電路理論課程教學(xué)的基本要求，系統(tǒng)地介紹電路理論的基本概念、基本原理和基本分析方法；從培養(yǎng)學(xué)生分析、解決電路問題能力的目的出發(fā)，通過對電路理論課程中重點、難點及解題方法的詳細(xì)論述，著力于基本內(nèi)容的敘述與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。 《電路理論（第2版）》結(jié)構(gòu)合理、例題豐富，語言簡潔、

《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材電工學(xué)（少學(xué)時）》共分為9章，主要內(nèi)容包括直流電路、正弦交流電路、變壓器、三相電動機(jī)、半導(dǎo)體二極管及其應(yīng)用電路、雙極型晶體管與基本放大電路、集成運算放大器及其應(yīng)用、門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器及時序邏輯電路。每章后有相關(guān)習(xí)題，且書后附有TTL門電路、觸發(fā)器和計數(shù)器的部分品種型號等參考材料。針對

本書內(nèi)容包括：電路模型和電路定律、電阻電路的分析、正弦穩(wěn)態(tài)分析、動態(tài)電路的時域分析、動態(tài)電路的復(fù)頻域分析、非線性電路等。

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是根據(jù)當(dāng)前教學(xué)改革形勢，在第六版的基礎(chǔ)上作了精選、改寫、調(diào)整、補(bǔ)充而修訂編寫的。全書分上、下兩冊出版。上冊是電工技術(shù)部分；下冊是電子技術(shù)部分。各章均附有習(xí)題。另編有配套立體化教材（見第七版序言）。本書可作為高等學(xué)校工科非電類專業(yè)上述兩門課程的教材，也可供社會讀者閱讀

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是根據(jù)當(dāng)前教學(xué)改革形勢，在第六版的基礎(chǔ)上作了精選、改寫、調(diào)整、補(bǔ)充而修訂編寫的。全書分上、下兩冊出版。上冊是電工技術(shù)部分；下冊是電子技術(shù)部分。各章均附有習(xí)題。另編有配套立體化教材(見第七版序言)。本書可作為高等學(xué)校工科非電類專業(yè)上述兩門課程的教材，也可供社會讀者閱讀

《21世紀(jì)高職高專電子信息類規(guī)劃教材：電路與電子技術(shù)》共分14章，包括電路基礎(chǔ)和模擬電子技術(shù)兩部分內(nèi)容。電路基礎(chǔ)部分主要介紹電路的基本概念、電路的分析方法及電路定理、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、安全用電常識和一階動態(tài)電路分析等內(nèi)容。模擬電子技術(shù)部分主要介紹常用電子器件、基本放大電路、集成運算放大電路、信號產(chǎn)生電路和直流穩(wěn)壓電源等

數(shù)學(xué)競賽主要是比賽解題能力，如何提高競賽題的解題能力，閱讀競賽題是一種重要方法。閱讀能力是一種重要的學(xué)習(xí)能力，閱讀競賽題能打開你的思路，開闊你的眼界，一個個巧妙精到的解答會深深地吸引你。在目前數(shù)學(xué)競賽的良好發(fā)展氛圍下，考慮到廣大讀者需要，在編好《初中數(shù)學(xué)競賽教程》的同時，配套分七、八、九年級及綜合分冊，按進(jìn)度編寫了相應(yīng)