《打開文學的方式》脫胎于作者王敦教授在中山大學、中國人民大學任教期間歷經八年時間打磨的金牌課程文學/文化解讀，已在豆瓣閱讀開設專欄連載中，受到讀者追捧。作者用類似科普的通俗有趣的方式，幫助讀者克服閱讀經典文學作品的困難，建立從文本閱讀欣賞達于文本審美意蘊的解讀能力。
《外國文學經典作家作品選讀（英文版）》是全英文著作，主要是對外國文學史上經典的作家及其作品進行選讀與賞析。教材的脈絡大體與《外國文學史》（鄭克魯主編，高等教育出版社）的脈絡保持一致，因此可與《外國文學史》配套使用。教材共分為五章：第一章為古希臘文學，內容包括：古希臘文學概述；荷馬、埃斯庫羅斯、索�？死账埂W里庇得斯、阿
本書立足于美學、文學理論和文化社會學等學科相交融的視域，在兩個不同的層面歷時性和共時性對陌生化理論展開了系統(tǒng)性研究和批判性討論。作者力求從立體化的多維視角來給陌生化理論畫像，而*終目的在于通過歷時性維度的理論梳理和共時性維度的理論闡釋，將陌生化理論以陌生化的方式展現于讀者面前。
本系列圖書為《世界名著好享讀》系列的第1輯，共5個分冊：《安徒生童話》《愛麗絲鏡中奇遇記》《莎士比亞戲劇故事集》《穆福太太和她的朋友們》《哥倫布發(fā)現美洲》。在這套圖書中，《安徒生童話》會讓孩子們認識人性的真與偽、善與惡、美與丑；《愛麗絲鏡中奇遇記》會將帶孩子們一次次進入夢幻之鄉(xiāng)，讓他們的想象力得到一再地提升；《哥倫布發(fā)
《反英雄》是一本在前人研究燭照下集中討論反英雄內涵與外延的小書。反英雄作為文藝復興之后歐美敘事文學中的文學形象類別，既可泛指除“惡棍”之外一切缺乏傳統(tǒng)英雄特質的主人公，也可特指20世紀50年代后文學作品中對荒誕世界進行絕望反抗的人物形象。隨著世俗文學與文化的興起。反英雄拆解了普遍理想和崇高道德，演繹了人類自我的碎片化歷
《譯詩漫筆》由飛白先生精選其專論翻譯的文章三十四篇，并附兩篇訪談，是作者翻譯思想與實踐的代表作和集大成之作。飛白長期致力于世界詩歌名著的研究譯介，被卞之琳先生盛贊代表了“中國譯詩藝術的成年”，有《詩海——世界詩歌史綱》《詩海游蹤：中西詩比較講稿》《法國名家詩選》《馬雅可夫斯基詩選》《勃朗寧詩選》《哈代詩選》等數十部著譯
“當代外國文學紀事（1980-2000）”共10卷，每卷按年代順序，以作家詞條引領作品詞條，對20世紀最后二十余年間亞、歐、北美、拉丁美洲等多個國家和地區(qū)的文學發(fā)展歷程進行全面梳理，全景式、多視角、多維度地展示了這些國家和地區(qū)當代文學動態(tài)和基本狀況。《德語卷》較為全面地介紹了20世紀最后二十余年期間文學在以德國、奧地利
《小說課》是一套關于小說的武功秘籍。它要教給你的，不是怎么寫小說，而是怎么講故事。從招式解密到內功心法，引用古今中外65部經典作品，解讀其中的關鍵點，以淺顯的方式帶你深入故事的世界：關于“人物”，它說：描寫性格比描寫長相重要！關于“場景”，它說：每間星巴克都長得不一樣！關于“對話”，它說：看得到的對話是水面上的1/8，
《詩探索3》由吳思敬、林莽主編，分為理論卷和作品卷。理論卷堅持高品位和探索性的品質，內容為來自名家或實力雄厚的新銳詩評家或詩人，具體內容包括北島詩歌創(chuàng)作研討會論文選輯、新詩形式建設問題研究、中生代詩人研究、詩壇態(tài)勢剖析、八十年代大學生詩歌運動回顧、姿態(tài)與尺度、新詩史料、新詩理論著作評介、外國詩論譯叢等。作品卷是整理詩壇
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