《認知視角下的隱喻理論探索與英語教學應用研究》在研究中西方隱喻、認知語言學視角下的英漢隱喻等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將概念隱喻研究與英語教學，認知隱喻理論與英語詞匯教學、語法教學、閱讀教學、翻譯教學、文化教學結(jié)合起來，探究如何在實際教學中運用隱喻來提高學生的詞匯和語法水平，增強學生的閱讀能力、翻譯能力以及文化能力。

《茶花女》講述了一個青年人與巴黎上流社會一位交際花曲折凄婉的愛情故事。作品通過一個妓女的愛情悲劇，揭露了法國七月王朝上流社會的糜爛生活。對貴族資產(chǎn)階級的虛偽道德提出了血淚控訴。

《人性的弱點》是卡耐基書寫的勵志經(jīng)典，薈萃了卡耐基思想理論的精華部分，被視為社交心理和溝通技巧的“圣經(jīng)”。在書中他對人性進行了深入淺出的論述，并在此基礎(chǔ)上介紹了各種實用的人際交往的方法，幫助人們解決交往中的實際難題，走出交往困境。

《太陽照常升起》以1924年至1925年這一歷史時期的巴黎為背景，描寫了一群在感情上、愛情上遭受過嚴重創(chuàng)傷，或者在戰(zhàn)爭中落下了嚴重的心理和生理機能障礙的英美青年男女放浪形骸的生活，以及發(fā)生在他們之間的情感糾葛，反映了這代人意識覺醒后卻又感到無路可走的痛苦、悲哀的心境。

《美麗新世界》刻畫了一個距今600年的未來世界，物質(zhì)生活十分豐富，科學技術(shù)高度發(fā)達，人們接受著各種安于現(xiàn)狀的制約和教育，所有一切都被標準統(tǒng)一化，人的欲望可以隨時隨地得到完全滿足，享受著衣食無憂的日子，不必擔心生老病死帶來的痛苦，然而在機械文明的社會中卻無所謂家庭、個性、情緒、自由和道德，人與人之間根本不存在真實的情感，

是英語世界家喻戶曉的兒童文學作家伯內(nèi)特寫的一個關(guān)于友誼、決心和毅力的故事。它講述了一個長相難看、脾氣古怪的小姑娘瑪麗在英國一座大莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣的事。作者伯內(nèi)特把整個故事描述得既有懸念，又充滿溫情，感動了一代又一代的讀者。

《小飛俠彼得·潘》是20世紀最偉大的童話巨著之一，是英國著名小說家、劇作家J·M·巴利最著名的作品。這部充滿想象與冒險的經(jīng)典兒童故事里，敘述了溫迪和彼得·潘等幾個小孩在夢幻島的奇遇。故事創(chuàng)造了一個讓孩子們十分憧憬的童話世界——夢幻島，島上無憂無慮的小精靈、美人魚、丟失的孩子們以及那個用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對孩子們

這是一本影響了一代又一代讀者的迷人童話。書中不僅講述了動物主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動地再現(xiàn)了縈繞在柳林中的溫情。當在雪地里冷得發(fā)抖的鼴鼠和水老鼠終于進到獾先生舒適的家時，當蟾蜍先生跳上令他心馳神往的豪華汽車時，聽故事的眼睛都會迸出光芒，心兒都會想立刻跳進那個童話世界。這本書就是有這樣的感染力，讓人忍不住發(fā)自內(nèi)

《遠大前程》是英國作家查爾斯·狄更斯晚年寫成的教育小說。故事背景為1812年圣誕節(jié)前夕至1840年冬天，主角孤兒匹浦以自傳式手法，敘述從7歲開始的三個人生階段。此小說貫切了狄更斯文以載道的風格，透過劇中孤兒的跌宕起落，表達他對生命和人性的看法。《遠大前程》一書屬于查爾斯·狄更斯的晚期作品，它寫于狄更斯生活中出現(xiàn)危機之后

故事以“霧都”倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及奇特的遭遇。主人公的母親在生下他第二天即離世，他在濟貧院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難后誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明了身世，并與親人團聚。小說中的人物形象個性鮮明，栩栩如生。故事描寫了善與惡、美與丑、正與邪的斗爭，贊揚了人們