依據高等學校物理基礎課程教學指導委員會2010年版《理工科類大學物理課程教學基本要求》，作者參照多種大學物理經典教材及多年的課堂教學實踐，編寫了這本《大學物理簡明板書與習題全冊》，但愿其能夠方便年輕的授課教師參考，助學必修該課程的學生自學并通過考試，《大學物理簡明板書與習題全冊》按每次課四塊手寫行書體板書、兩學時90分

經典力學：第5卷 守恒定律與旋轉運動（英文）

本書介紹了物理情境教學的教學設計和實踐案例。共四章，內容包括：物理情境教學的研究與策略、物理情境教學模式的研究、物理情境教學的實踐經驗、物理情境教學的教學設計案例。

《給孩子看的趣味物理》在內容上更偏重中國孩子常見的現(xiàn)象、古代人生活中的物理知識；打造一套真正屬于中國孩子的物理書！全書共11個物理系統(tǒng)知識，物質、物態(tài)、力、機械運動、簡單機械、光、聲音、電、磁、熱、能量與能源；知識全面、系統(tǒng)，為初高中物理課打基礎！

本書分為上、下兩冊,上冊包括力學基礎、相對論、振動與波和熱學4部分;下冊包括電磁學、波動光學和量子論3部分。本冊為上冊,共8章,主要內容包括質點運動學、質點動力學、剛體力學基礎、狹義相對論、機械振動、機械波、氣體動理論基礎、熱力學基礎等。本書選取經典知識體系,反映新科技發(fā)展方向,注重體現(xiàn)各部分知識之間的內在聯(lián)系,并保持

本書是一本物理科普圖書,共有7個分冊,分別是:為什么要學習物理、測量與機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應用、質量與密度。作者將物理概念有邏輯地串聯(lián),將知識融會貫通,形成知識網絡,打破學科壁壘,培養(yǎng)孩子掌握物理思維方法,讓孩子在不知不覺中認識物理、學習物理、玩轉物理。在表達形式上,作者采用了漫畫的形式,用孩子

CST是目前應用最廣泛的電磁場仿真軟件之一，熟練掌握該軟件的建模和仿真技巧，是進入微波電路和天線相關領域的重要前提。本書將經典理論與仿真軟件相結合，從IEEE高引論文中選取結構簡單且機理清晰的仿真實例，在仿真中融入微波電路理論和天線理論。本書內容可分為兩部分：第一部分(第1～6章)主要介紹軟件的基本功能，包括初識CST

《什么是量子力學》用一種不同以往量子力學科普的全新方式，將各零散不成體系知識點用更自然更優(yōu)雅更易理解的方式串聯(lián)且娓娓道來，構筑了一套知識框架。澄清了大眾對量子力學的一些錯誤認知，讓讀者站在更高的高度和不同視角來認識量子力學。從零開始幫助你建立起量子力學的分析框架，讓中學生也能從量子視角看問題。你就會發(fā)現(xiàn)那些奇怪的量子現(xiàn)

《電磁波與天線技術實驗》為電子信息類本科三年級課程《天線與電波傳播》《微波技術與天線》實驗課程教材，也可作為本科二年級課程《電磁場與電磁波》輔助教學教材。主要內容包括課程實驗和操作實驗，其中開放性實驗8個。課程實驗包括電磁仿真實驗，電磁場與電磁波實驗，微波電路實驗，天線技術實驗。操作實驗包括制版教程，網絡分析儀、微波暗

大學物理學（第3版）上冊