關(guān)于名聲，國(guó)外已有豐富的理論成果，并成為一門(mén)學(xué)科，國(guó)內(nèi)相關(guān)研究豐富，但是還未形成理論。本書(shū)依托國(guó)內(nèi)外研究成果，介紹國(guó)外名聲學(xué)理論，啟發(fā)我國(guó)學(xué)科建設(shè)。同時(shí)，本書(shū)關(guān)注國(guó)內(nèi)名聲現(xiàn)象，特別對(duì)新媒體時(shí)代個(gè)人、組織和國(guó)家的名聲傳播行為進(jìn)行了深入討論，對(duì)認(rèn)識(shí)我國(guó)的名聲傳播現(xiàn)象具有重要的參考意義。

本教材為國(guó)家通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程—ICT營(yíng)銷(xiāo)方案與應(yīng)標(biāo)的配套教材，同時(shí)為中國(guó)大學(xué)在線開(kāi)放課程ICT營(yíng)銷(xiāo)方案與應(yīng)標(biāo)配套教材；以高職教育的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，將理論與技能相結(jié)合。本教材與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作編寫(xiě)，教材內(nèi)容對(duì)接最新教育部電信服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，融入ICT售前工程師崗位知識(shí)技能點(diǎn)；依托國(guó)家

本書(shū)為上海大學(xué)寫(xiě)作中心系列教材之一。以已在學(xué)術(shù)權(quán)威期刊上發(fā)表的信息科學(xué)與技術(shù)研究學(xué)術(shù)論文為案例，邀請(qǐng)作者撰寫(xiě)論文研究和寫(xiě)作方法和反思，為信息科學(xué)與技術(shù)研究者撰寫(xiě)論文提供參考，提升問(wèn)題意識(shí)和研究水平，為信息科學(xué)與技術(shù)研究領(lǐng)域的工作者/碩士生和博士生提供科研和寫(xiě)作指導(dǎo)。目標(biāo)讀者群：信息科學(xué)與技術(shù)研究者、教師、碩士生和博士生

為了更好地開(kāi)展科學(xué)傳播，你大概需要閱讀上千篇學(xué)術(shù)論文和數(shù)十本相關(guān)圖書(shū)。幸運(yùn)的是，克雷格?科米克博士替你做了這一工作。在案例研究和例證的支撐下，這本《科學(xué)傳播的科學(xué)》極具可讀性又讓人感到愉悅的著作凝練了科學(xué)傳播方面的**實(shí)踐研究。通過(guò)對(duì)包括信息、隱喻、評(píng)估和倫理在內(nèi)的各個(gè)方面提出可行性的建議，你將了解到公眾如何看待科學(xué)以

本書(shū)《新媒體運(yùn)營(yíng)與推廣方法研究》本書(shū)立足于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景，探討了在傳統(tǒng)媒體到新媒體的劇變中該如何跟緊潮流，培養(yǎng)新媒體思維并善用新媒體實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的前沿內(nèi)容，書(shū)稿內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)、通信、計(jì)算機(jī)、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容，屬于跨學(xué)科的新型研究成果。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的當(dāng)下，即有理論創(chuàng)新，也有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，能夠幫助互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者進(jìn)行

本書(shū)是一本文案的詳細(xì)寫(xiě)作指南，能為讀者們提供系統(tǒng)的文案寫(xiě)作方法，并詳細(xì)分析了轉(zhuǎn)化率高的文案背后的邏輯，以及必備要素。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者能夠掌握銷(xiāo)售文案寫(xiě)作的基本思路和框架，以及用文案銷(xiāo)售的技巧和套路。

這是個(gè)人人都是新聞?dòng)浾叩臅r(shí)代，輿論壓力空前強(qiáng)大。 本書(shū)作者根據(jù)多年新聞?dòng)浾呱�涯的職業(yè)背景，結(jié)合自身多年在清華、北大等高校講授新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)和危機(jī)應(yīng)對(duì)課程的思考感悟，通過(guò)分析新鮮、熱門(mén)、典型的危機(jī)事件案例，總結(jié)出新媒體時(shí)代做好輿論引導(dǎo)，處置危機(jī)事件的具體原則和方法，闡述了什么是科學(xué)的輿論引導(dǎo)、怎樣化解負(fù)面新聞、如

《科學(xué)傳播倫理學(xué)》首次為科學(xué)傳播倫理呈現(xiàn)了一套全面的原則。我們都希望合乎倫理地傳播科學(xué)，但是該如何做呢？在傳播科學(xué)時(shí)要合乎倫理意味著什么呢？作者們認(rèn)為，倫理推理對(duì)于科學(xué)傳播者來(lái)說(shuō)是必要的一種培訓(xùn)。《科學(xué)傳播倫理學(xué)》對(duì)價(jià)值觀、科學(xué)和傳播之間的關(guān)系提供了一種概覽�！犊茖W(xué)傳播倫理學(xué)》對(duì)倫理問(wèn)題進(jìn)行了考察，以便思考如何為科學(xué)傳

本書(shū)重點(diǎn)介紹經(jīng)典信息論的基本理論，覆蓋了經(jīng)典信息論的主要內(nèi)容：離散信息和連續(xù)信息的度量、離散信源和連續(xù)信源、離散信道和連續(xù)信道及其容量，以及無(wú)失真信源編碼、限失真信源編碼和有噪信道編碼等重點(diǎn)內(nèi)容。

信息時(shí)代由信息技術(shù)所造就，信息技術(shù)的發(fā)展提出了許多新的哲學(xué)問(wèn)題。本書(shū)對(duì)信息進(jìn)行了深入解析，探討了信息作為本體的本體論意義，嘗試從信息的角度對(duì)當(dāng)前科學(xué)哲學(xué)界盛行的后現(xiàn)代主義思潮提出反思和批判，從信息演化的角度闡釋科學(xué)的情境性和去情境性，從而為科學(xué)的客觀性和普遍性進(jìn)行辯護(hù)，為科學(xué)實(shí)在論提供一種新的辯護(hù)策略，這對(duì)于揭示真實(shí)的