中華傳世經(jīng)典國(guó)學(xué)：古文觀止

本書(shū)采用姓氏屬地、姓氏淵源、姓氏名望三者相結(jié)合的形式，編排疏朗，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，既適合廣大文學(xué)愛(ài)好者閱讀，又適合低齡讀者閱讀。

有一天，小熊溫尼·菩走到一棵很高的橡樹(shù)下，從橡樹(shù)上傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲。他想了想，便朝樹(shù)上爬去。他馬上就要爬到樹(shù)頂了，可是……

《對(duì)外漢語(yǔ)心理學(xué)十二講》（修訂版）是主要編著者朱麟整理了從2009年以來(lái)講授的課程“對(duì)外漢語(yǔ)教育心理學(xué)”的講義和PPT。同時(shí)，該教材修正了學(xué)生所指出《對(duì)外漢語(yǔ)心理學(xué)十二講》*一個(gè)版本中存在的問(wèn)題，根據(jù)上課的實(shí)際需要正式出版了修訂版本。《對(duì)外漢語(yǔ)心理學(xué)十二講》（修訂版）在結(jié)構(gòu)上對(duì)《對(duì)外漢語(yǔ)心理學(xué)十二講》（第一版）進(jìn)行了較

本書(shū)共分為6章，第1～4章按照散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇4大文學(xué)體裁編排，先是對(duì)中外文學(xué)的主要內(nèi)容做理論講解，然后挑選名家名作詮釋賞析，第5～6章突出語(yǔ)言運(yùn)用和應(yīng)用寫(xiě)作方面。既培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生的情感培育，同時(shí)還不忽視應(yīng)用寫(xiě)作和口才表達(dá)技能的培養(yǎng)。本書(shū)適合高職高專學(xué)生使用。

《中華國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)（拼音美繪）》被譽(yù)為“蒙學(xué)之冠”，在我國(guó)流傳甚廣。它把經(jīng)、史、子、集等各類知識(shí)糅合在一起，引用大量典故，可以說(shuō)它既是基本的蒙學(xué)識(shí)字教材，又是一部集中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理道德以及民間傳說(shuō)為一體的初等百科全書(shū)。

一套有意思的作文書(shū)。講解趣味化、形象化，從孩子的視角出發(fā)，課堂教學(xué)般娓娓道來(lái)。本冊(cè)從孩子們眼中的各色人物入手，精選貼合孩子生活的文章，語(yǔ)言幽默，不呆板，具有濃郁的生活氣息和活潑的校園生活氣息，讓小讀者在眾多范文佳作中體會(huì)寫(xiě)作真諦。

歇后語(yǔ)精選

本書(shū)共分五章。前四章是中國(guó)文學(xué)部分，依次是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲��；第五章精選了外國(guó)文學(xué)的篇目，目的是讓學(xué)生了解外國(guó)文學(xué)的動(dòng)態(tài)及精品。每一章后面都附有“拓展閱讀篇目”，旨在推薦名家名篇，拓展學(xué)生的閱讀范圍。

本書(shū)為教育部推薦五年制高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教學(xué)用書(shū)《實(shí)用語(yǔ)文》第四冊(cè)相配套的教學(xué)參考書(shū)。每單元設(shè)有單元提示，每篇課文設(shè)有教學(xué)要求、課文說(shuō)明、教學(xué)建議、練習(xí)參考答案等板塊。