《護(hù)理評(píng)估/中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)課程改革成果教材》課程整合了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)和健康評(píng)估四門(mén)傳統(tǒng)課程的相關(guān)內(nèi)容，突破以學(xué)科為中心的課程框架，根據(jù)護(hù)士職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)要求，以崗位任務(wù)層面護(hù)理人員所需掌握的臨床護(hù)理評(píng)估技能為目標(biāo)，立足中職護(hù)理發(fā)展的實(shí)際，按照護(hù)理評(píng)估順序進(jìn)行內(nèi)容的組織和設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)護(hù)理評(píng)估所需的

《經(jīng)典科學(xué)系列：致命疾病全紀(jì)錄》將讓你了解究竟是哪些致命的疾病纏繞著我們的身體，這些致病疾病的發(fā)病先兆、原因以及如何預(yù)防和治療。書(shū)中配有大量有關(guān)疾病的醫(yī)學(xué)圖片，語(yǔ)言通俗易懂，生動(dòng)活潑，使廣大讀者朋友從中獲得有益于自身的科學(xué)知識(shí)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的迅速提高，保健與康復(fù)逐漸得到了人們的關(guān)注，社會(huì)需求日益增長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)是2005年經(jīng)國(guó)家教育部審批的新增本科專業(yè)，康復(fù)體操作為運(yùn)動(dòng)康復(fù)的一項(xiàng)很好的手段，在保健與康復(fù)中占據(jù)重要地位。本教材的編寫(xiě)也應(yīng)運(yùn)而生。編寫(xiě)本教材的宗旨是為了體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展與市場(chǎng)需求相結(jié)合，滿足體育事業(yè)和全民健身

《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)科示范案例》以全科醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則要求為綱，針對(duì)全科醫(yī)療臨床實(shí)踐過(guò)程中遇到的真實(shí)病例為切入點(diǎn)，詳細(xì)介紹了社區(qū)常見(jiàn)病和多發(fā)病的標(biāo)準(zhǔn)診療過(guò)程和處理規(guī)范。與此同時(shí)，《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)科示范案例》希望通過(guò)139例典型的病例討論，培養(yǎng)全科醫(yī)生“基礎(chǔ)聯(lián)系臨床，舉一反三”的診療能力

《老年中期照護(hù)》重點(diǎn)對(duì)老年中期照護(hù)的概念和關(guān)鍵技術(shù)方法進(jìn)行了較為全面的介紹。全書(shū)共分六章，第一章對(duì)老年中期照護(hù)的概念、照護(hù)內(nèi)容、照護(hù)地點(diǎn)、照護(hù)模式和連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了闡述；第二章介紹了老年綜合評(píng)估技術(shù)；第三章至第五章分別介紹了老年中期照護(hù)的老年綜合評(píng)估技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、康復(fù)技術(shù)和護(hù)理技術(shù)；第六章簡(jiǎn)要介紹了老年中期照護(hù)中

本卷分上、中、下篇。上篇《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與設(shè)備》，闡述基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；中篇《�？谱o(hù)理技術(shù)與設(shè)備》，闡述臨床各專科護(hù)理操作技術(shù)；下篇《急救及災(zāi)害護(hù)理技術(shù)與設(shè)備》，闡述醫(yī)院急救與各種災(zāi)害應(yīng)急救護(hù)技術(shù)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：揭開(kāi)重癥醫(yī)學(xué)科的神秘面紗、漫話重癥監(jiān)護(hù)病房的患者、解讀所謂的“昂貴費(fèi)用”、如何看待ICU的有關(guān)規(guī)定、探究患者身體上的“管路”等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：了解康復(fù)、檢測(cè)身體康復(fù)的程度、康復(fù)療法、治療篇四部分，主要內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力的測(cè)定、語(yǔ)言能力檢測(cè)等。

本教材重點(diǎn)介紹了輸血學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書(shū)共有22個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括ABO血型鑒定、ABO亞型鑒定、RhD血型鑒定、Rh表型分析、唾液中ABH血型物質(zhì)鑒定等。

《燒傷整形科護(hù)士分層培訓(xùn)》分為上、中、下三篇，分別為口腔科、耳鼻咽喉科、眼科護(hù)士分層培訓(xùn)。本書(shū)根據(jù)護(hù)理人員的職稱、學(xué)歷、工作年限和工作能力的不同，將護(hù)士分為：0-1年新護(hù)士、1-3年不成熟護(hù)士、3-5年成熟護(hù)士和5年以上�？谱o(hù)士四個(gè)層次，分別從�？苹�礎(chǔ)知識(shí)、�？茩z