快樂音標(biāo)
這是一套智慧閱讀書，一套可以點亮孩子智慧之燈的書；這是一套興趣閱讀書，一套讓孩子收獲快樂和知識的書；這還是一套成長閱讀書，一套適合成長中的孩子閱讀的書，一套同步于課堂，培養(yǎng)孩子主動閱讀習(xí)慣的書。培養(yǎng)孩子的閱讀能力，應(yīng)該從小開始。如果一個孩子在少年時期不能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么就很難再養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書旨在激發(fā)孩
《金色的草地（六年級上冊）/快樂讀書吧依據(jù)小學(xué)六年級上冊，嚴(yán)格按照課本原樣劃分單元，分析單元引語、語文園地及各篇課文的側(cè)重點，歸納單元教學(xué)目的，使單元主題與課本一致，并加以深化。
《沒有秋蟲的地方（五年級上冊）圍繞每篇課文的內(nèi)容，多角度、全方位地遴選精美作品，一套配合現(xiàn)行語文教材的學(xué)生同步讀物。
《笑的種子（四年級上冊）是小學(xué)語文課外閱讀類輔導(dǎo)用書，供小學(xué)生4年級上冊課外閱讀使用。所有的編排都是從閱讀興趣入手，就是為了讓孩子們愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
《赤腳的孩子（三年級上冊）/快樂讀書吧是小學(xué)3年級上冊同步拓展閱讀圖書，可供小學(xué)生課外閱讀使用。孩子們不愿意閱讀的原因不外乎兩個，一是沒有選到好書，字體小、無插圖、枯燥乏味……二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙。
《三個小伙伴（二年級上冊）立足于學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，多角度地遴選了與課文內(nèi)容相關(guān)的精美作品，或側(cè)重于文學(xué)性、或側(cè)重于知識性、或側(cè)重于趣味性，供不同層次的學(xué)生選讀。所選文章內(nèi)容豐富，題材廣泛，在跟單元主題貼近的同時又有適當(dāng)?shù)难由�，可擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和知識面，既豐富了學(xué)識、鞏固了識字，又提高了閱讀能力。
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