《幼兒園多元智能游戲活動(dòng)：生活與安全（中班下）（全國(guó)版）》操作材料的框架設(shè)計(jì)為了7個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別為：語言與交流、健康與運(yùn)動(dòng)、社會(huì)與情感、數(shù)學(xué)與思維、科學(xué)與探究、藝術(shù)與創(chuàng)造、生活與安全。根據(jù)孩子們身心發(fā)展的特點(diǎn)，按照循序漸進(jìn)的原則。
《和孩子一起玩》這套叢書是以一周歲為一個(gè)單位，把孩子早期教育的知識(shí)溶入在每個(gè)游戲中。整套書分為運(yùn)動(dòng)篇、語言和認(rèn)知篇、個(gè)人和社會(huì)行為篇，涉及到孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言能力、認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等各種能力的發(fā)展，涵蓋了孩子智力和情商的培養(yǎng)、潛力的開發(fā)及良好的生活習(xí)慣地養(yǎng)成�！段臅云加齼簩毜洌汉秃⒆右黄鹜�
《和孩子一起玩》這套叢書是以一周歲為一個(gè)單位，把孩子早期教育的知識(shí)溶入在每個(gè)游戲中。整套書分為動(dòng)作篇、語言和認(rèn)知篇、個(gè)人和社會(huì)行為篇，涉及到孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言能力、認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等各種能力的發(fā)展，涵蓋了孩子智力和情商的培養(yǎng)、潛力的開發(fā)及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。《文曉萍育兒寶典：和孩子一起玩（
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元音是字母媽媽，輔音是字母爸爸，小寫字母是可愛的字母寶寶。擬人化的字母家庭發(fā)生了一系列有趣的故事……每本字母書都配有一部雙語動(dòng)畫片視頻、一個(gè)動(dòng)畫片音頻，掃碼即可在線觀看。圖書可以使用“外研通”點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，所需點(diǎn)讀文件需至“外研通”官網(wǎng)免費(fèi)下載。建議閱讀順序：看動(dòng)畫—讀故事—玩游戲—聽音頻—玩卡片
《你說我畫簡(jiǎn)筆畫（活動(dòng)篇）/手癢癢繪畫館》配合兒歌，你說我畫，用語言引導(dǎo)和激發(fā)寶寶對(duì)事物產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)行類比觀察。 簡(jiǎn)筆畫步驟拆分詳細(xì)，從讀兒歌、練筆到自主繪畫分步掌握，好學(xué)易懂。 留有充足的繪畫區(qū)域，搭配已經(jīng)繪制好的配圖，激發(fā)寶寶的畫畫興趣，體驗(yàn)手繪快意。 版面簡(jiǎn)潔，實(shí)用功能突出，促進(jìn)寶寶認(rèn)知及多種綜合能力提升。
《趣味識(shí)字拼圖》是專門為2-6歲小朋友開發(fā)的一套識(shí)字拼圖�，F(xiàn)在出版的是《古詩》*輯和第二輯，包含《詠鵝》《梅花》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》《靜夜思》《春曉》《夜宿山寺》《山村詠懷》《絕句》《池上》十首詩。這套拼圖根據(jù)著名心理學(xué)家加德納的多元智能理論設(shè)計(jì)，以古詩作為載體，使孩子擺脫單一、枯燥的識(shí)字模式，通過動(dòng)手玩拼圖、聽古詩朗
《學(xué)前兒童社會(huì)活動(dòng)與指導(dǎo)》以加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育為原則，突出知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性；以提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織指導(dǎo)能力為目的，注重實(shí)踐能力訓(xùn)練。本書提供大量幼兒園社會(huì)活動(dòng)案例，以期為讀者設(shè)計(jì)社會(huì)活動(dòng)提供參考。
輕黏土作為一種新型的材料，具有色彩鮮艷、手感柔軟、易于塑性等特點(diǎn)，成為幼兒泥塑活動(dòng)優(yōu)選的素材，也備受幼兒喜愛。蘇州市虎丘中心幼兒園在微型課題實(shí)踐中，小、中、大班各有一個(gè)班選擇超輕黏土制作作為班級(jí)特色，他們結(jié)合“吳地節(jié)日”園本課程內(nèi)容和幼兒興趣，引導(dǎo)孩子們制作了一系列泥塑作品，并將此項(xiàng)實(shí)踐進(jìn)行理論提升，多篇論文發(fā)表并獲獎(jiǎng)
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