隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，患者就醫(yī)時的要求越來越高，法律意識也越來越強(qiáng)�！蹲o(hù)士條例》第十八條規(guī)定護(hù)理人員要尊重關(guān)愛患者，保護(hù)患者隱私，并作為護(hù)士執(zhí)業(yè)行為規(guī)范考量內(nèi)容之一。醫(yī)院對醫(yī)護(hù)群體醫(yī)學(xué)倫理教育不僅是醫(yī)德規(guī)范的灌輸，更要完善保護(hù)病人隱私的規(guī)章制度，使醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等法律內(nèi)容轉(zhuǎn)化為醫(yī)護(hù)群體的自覺行為，避免其成為一紙空文。
《核磁共振成像——物理原理和方法》是《核磁共振成像學(xué)》的修訂版，是全面描述核磁共振成像物理的學(xué)術(shù)專著，分為上、下冊,整套書的部分圖片采用彩色印刷。 這本為上冊，內(nèi)容包括核磁共振成像(MRI)的空間編碼機(jī)制、信號采集方法、脈沖序列時序原理、掃描K-空間軌跡的概念，自旋激發(fā)動力學(xué)方程、RF脈沖設(shè)計(包括激發(fā)k-空間概念)
本書共分為九章，內(nèi)容主要包括實(shí)用臨床外科診療、腹腔鏡在臨床外科的應(yīng)用、癌癥診療與急診急救、肝膽外科診療、肛腸外科疾病診治、創(chuàng)傷骨科實(shí)用臨床診治、泌尿外科實(shí)用臨床診療、胸部外科疾病診療等內(nèi)容。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有一句話：“有諸內(nèi)必形諸外”。就是說，我們身體內(nèi)部的疾病必然會在身體外部表現(xiàn)出來。本書通過對乏力、指甲、面色、尿液、走路的觀察，幫助讀者找出潛藏在身體內(nèi)部影響健康的“炸彈”。《身體會說話：小病癥·大隱患》中不僅包括中西醫(yī)聚焦、就診線路圖、應(yīng)對策略等，還收錄了大量真實(shí)生動的病例，教會讀者閱讀體表這面“鏡子”
1979年，世界衛(wèi)生組織（WHO）公開呼吁：“全球必須研究推廣順勢療法，以補(bǔ)充現(xiàn)行醫(yī)療手段的不足。”1997年，前衛(wèi)生部部長崔月犁題詞：“順勢療法-21世紀(jì)人類征服疾病的武器�！睘榱嗽谥袊茝V順勢療法，特編寫《現(xiàn)代順勢醫(yī)學(xué)》�！冬F(xiàn)代順勢醫(yī)學(xué)》從世界三大醫(yī)學(xué)體系人手，簡要介紹了世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史。對于疾病的治療，中醫(yī)采用
由白躍宏、劉詩強(qiáng)編著的《常見疾病三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)實(shí)踐轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)康復(fù)治療及操作方法》是國內(nèi)常見疾病三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的創(chuàng)新教程。全書共分4章，詳細(xì)闡述三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的實(shí)踐和操作方法，主要包括：三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系的設(shè)計，康復(fù)醫(yī)學(xué)常見骨關(guān)節(jié)疾病(骨關(guān)節(jié)炎、頸椎病、腰椎間盤突出癥)和腦卒中的分級、分期治療方案，各級醫(yī)院
《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”個案護(hù)理》選取臨床各專科護(hù)理案例，通過對案例的深入剖析，引導(dǎo)護(hù)理人員正確辨析患者的病癥表象及存在的護(hù)理問題，學(xué)習(xí)護(hù)理評估的方法，提高護(hù)士捕捉臨床信息的能力，培養(yǎng)評判性護(hù)理思維，適用于從事臨床工作5到10年的護(hù)理人員。
歐氏重癥監(jiān)護(hù)手冊（第6版）（E）
本教材緊貼教育部最新教學(xué)指導(dǎo)思想，力求與國際最先進(jìn)教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學(xué)教材。本教材結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)的體系進(jìn)行章節(jié)的精心安排。語言簡練、文筆流暢。本教材內(nèi)容適合普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床以及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)參考使用。
《影像電子工藝學(xué)及實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)牡丹江醫(yī)學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院和泰山醫(yī)學(xué)院四年制醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的教學(xué)大綱編寫的。供醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)和生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)的學(xué)生使用�！队跋耠娮庸に噷W(xué)及實(shí)訓(xùn)教程》把電子工藝學(xué)原理和電子制作實(shí)訓(xùn)整合一起，目的是學(xué)習(xí)理論知識和技能的訓(xùn)練同步進(jìn)行，提高教學(xué)效果�！队跋耠娮庸に噷W(xué)及實(shí)訓(xùn)教程》分十章，采
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