本書由理論前沿、教育教學(xué)、語言探賾和社會治理五部分構(gòu)成。理論前沿主要對我國中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣設(shè)市問題和陳燁結(jié)構(gòu)的演變與戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的選擇進(jìn)行了研究分析；教育教學(xué)主要針對獨(dú)立學(xué)院問題進(jìn)行了研究，并對教師的認(rèn)證制度進(jìn)行了思考；語言探賾主要探究了模因論的問題；文化研究涉及了澳門多元文化現(xiàn)象對中華民族文化繼承和發(fā)展的啟示；社會治理

書稿為《原道》第28輯，討論近代以來文化保守主義文化思潮下傳統(tǒng)倫理的復(fù)興、文化民族主義的興起與“國族建構(gòu)”，當(dāng)代文藝、美學(xué)界人物的思想世界，以及書院的現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值等。

《竹枝齋文存（套裝共三冊）》包括《竹枝齋文存.詩稿卷》《竹枝齋文存.文稿卷》《竹枝齋文存.京水稿卷》，共3冊。《竹枝齋文存.詩稿卷》一書分為4部分：竹枝齋吟草、竹枝外集、竹枝齋酬唱、竹枝齋家苑。內(nèi)容有：重振人間燕趙風(fēng)，賀香山詩社成立20周年，臨江仙，菩薩蠻（四首），旅湘詩草（四首），游蹤吊古（六首）等等。

《韓敬學(xué)術(shù)文選》收集了作者幾十年來所寫的有關(guān)中國古代哲學(xué)與傳統(tǒng)文化方面的文章，涉及先秦諸子百家中的孔子、墨子與莊子的哲學(xué)思想和兩漢哲學(xué)，以及中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播。改論文集對兩漢哲學(xué)的主要內(nèi)容和發(fā)展變遷進(jìn)行了梳理和闡發(fā)，著重研究了漢代*名思想家揚(yáng)雄，對其哲學(xué)代表作品《法言》和《太玄》進(jìn)行了整理和注釋，代表了作者的主要

《海岱學(xué)刊（2015年第2輯，總第16輯）》共收入論文20多篇，主要圍繞“儒學(xué)研究”“文獻(xiàn)研究”“歷史文化研究”等幾大方面進(jìn)行闡述與研究，而以“儒學(xué)研究”“文獻(xiàn)研究”為側(cè)重點(diǎn)。

由浙江工業(yè)大學(xué)全球智庫研究中心主編的《浙江工業(yè)大學(xué)智庫集成(2012-2014)》收錄了浙江工業(yè)大學(xué)教師近年來在智庫工作方面的代表性成果，涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會建設(shè)、文化與教育、政治與法治等。這些成果獲得浙江省委、省政府的批示，展示了該校在咨政建言、理論創(chuàng)新、輿論引導(dǎo)、社會服務(wù)、人才培養(yǎng)等方面所發(fā)揮的作用。

本書主要內(nèi)容包括：談?wù)勎业聂斞秆芯�、“浪蕩子”、寓言家與孤獨(dú)者：本雅明論波萊德爾、新中國對馬克思主義文論的引介與研究述評(二)、李大釗與早期馬克思主義美學(xué)中國化、科學(xué)選擇與倫理身份：阿西莫夫小說中的人機(jī)倫理關(guān)系等。

本書分為語言學(xué)·語言教學(xué)、文學(xué)、文化、翻譯四個(gè)板塊，其中文學(xué)、文化部分內(nèi)容較為豐富，體現(xiàn)了我院傳統(tǒng)優(yōu)勢的科研方向。此外。本書論文的突出特點(diǎn)是視域極大擴(kuò)展，區(qū)域與國別研究亦有所涉獵，并具有一定深度。

在教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與學(xué)界的大力支持下，《中國高校社會科學(xué)》已刊發(fā)覆蓋馬克思主義、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科門類的學(xué)術(shù)論文百余篇，作者中既有造詣深厚、享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)術(shù)名家，也有嶄露頭角、深具潛力的中青年學(xué)者。為集中展示刊物風(fēng)貌，我們將2013—2014年被《新華文摘》、中國人民大學(xué)“復(fù)印報(bào)刊資

《社科文萃——2015年桂林市社科學(xué)術(shù)年會論文集》為2015年桂林市社科學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文合集，全書共55篇論文，分八編，第一編“特約論文”；第二編“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”；第三編“政治黨建”；第四編“經(jīng)濟(jì)金融”；第五編“歷史文化”；第六編“旅游”；第七編“管理、法學(xué)”；第八編“教育研究”。文集涉及面廣，作者層次較高