《小學生分類作文同步輔導5年級》結合小學語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生5年級學生，根據(jù)5年級*新《語文課程標準》要求，結合5年級教材的單元練習與教師布置的常見習作題目，從結構、素材、表達等方面有針對性地為5年級學生設置了寫作技巧提升指南，幫助學生提升寫作能力。并精心挑選5年級同學的優(yōu)秀作文，以同齡人的

本書匯集了作者十余年的教學感悟和育兒心得，書中談了興趣、習慣、寫作能力等方面以及孩子們的寫作成長故事，它將告訴父母在陪伴孩子過程中培養(yǎng)寫作能力的具體操作方法，這些方法細致而又易于操作，故事讀起來親切而不瑣碎，是一本寫作能力家庭培養(yǎng)手記，一套打造寫作高手的實戰(zhàn)攻略。

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