潘久政、幸荔蕓、尚林偉主編的《高職高專學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)》貫徹精講多練的原則，注重內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和可讀性，詳細(xì)介紹了畢業(yè)論文的寫作要點(diǎn)，對(duì)文獻(xiàn)信息檢索、畢業(yè)論文寫作格式、畢業(yè)論文寫作規(guī)范和畢業(yè)論文答辯等知識(shí)做了詳細(xì)的闡述。教材的每章都附有案例，便于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。本教材是一本融創(chuàng)新與實(shí)用為一體的關(guān)于畢業(yè)論文

本書為高等院校思想政治理論課的配套教學(xué)輔導(dǎo)用書。 全書包括四部分，與四門政治理論課對(duì)應(yīng)，具體為：*部分中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，第二部分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，第三部分馬克思主義基本原理，第四部分*思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。各部分通過30個(gè)問題的分析解答闡述思想政治理論課的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。附錄部分為201220

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》共分為十一章，包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源、新創(chuàng)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理、新創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、新創(chuàng)企業(yè)的成立、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與法律法規(guī)、教育部互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽綱要等內(nèi)容。 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》基于作者多年從事創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)理論研究

本書修訂版結(jié)合貫徹落實(shí)*總書記2016年在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神和黨的十九大精神，參考全國(guó)統(tǒng)編面向21世紀(jì)課程教材《思想政治教育學(xué)原理（第三版）》（陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社2015年出版）的新增內(nèi)容，在原版42篇案例的基礎(chǔ)上，新增和替換了14篇案例（修訂版案例共55篇），分布在思想政治教育地位和

全書分為五章，分別對(duì)應(yīng)《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》中主要內(nèi)容涉及的五個(gè)方面。這些內(nèi)容都與培養(yǎng)大學(xué)生的健康意識(shí)、知識(shí)與技能密切相關(guān)，它們構(gòu)成了大學(xué)生健康教育的完整體系。健康生活方式：現(xiàn)代健康的概念；高校學(xué)生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國(guó)居民膳食指南及其應(yīng)用；睡眠與健康

本書是廈門華天學(xué)院的新生入學(xué)教育教材，全書涉及內(nèi)容甚廣，包括了學(xué)院成立以來的大事記、對(duì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置、社團(tuán)情況、規(guī)章制度等的詳細(xì)介紹，也有學(xué)生關(guān)注的選修、轉(zhuǎn)系、深造途徑方便的具體介紹，還有對(duì)大學(xué)生常見心理問題的剖析，以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題，是一本進(jìn)入華天學(xué)院的學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活的指南，也是一本幫助新生盡快完成

本書基于卡內(nèi)基博士生教育促進(jìn)計(jì)劃（CID）專項(xiàng)支持的針對(duì)六大學(xué)科領(lǐng)域（化學(xué)、教育學(xué)、英語、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)和神經(jīng)科學(xué)）的84個(gè)院系博士生教師和博士生調(diào)查，從博士生教育目標(biāo)、重構(gòu)學(xué)徒制教育模式、學(xué)術(shù)共同體的創(chuàng)建和維護(hù)等幾個(gè)維度，深入分析了美國(guó)博士生教育的內(nèi)涵和特征，對(duì)于讀者、研究者以及管理者認(rèn)知和改進(jìn)博士生教育具有重要作用，

《大學(xué)生社交禮儀》（第2版）以現(xiàn)代大學(xué)生社交中常見的活動(dòng)為載體，介紹了不同交際場(chǎng)景和交際活動(dòng)中的禮儀規(guī)范和操作程序。本書介紹了社會(huì)禮儀的內(nèi)涵、原則與作用，重點(diǎn)介紹了個(gè)人形象禮儀、日常交往禮儀、社交活動(dòng)禮儀和涉外民俗禮儀等。為了幫助讀者掌握并在實(shí)踐中更好地應(yīng)用社交禮儀知識(shí)，提高交際能力，每章后還給出了思考與練習(xí)題。

隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的持續(xù)推進(jìn)，我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育迎來新的發(fā)展空間。2015年《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，從國(guó)家層面對(duì)其做出系統(tǒng)設(shè)計(jì)、全面部署，標(biāo)志著我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。新時(shí)期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)深化高校教育改革、完善人才發(fā)展機(jī)制、支撐“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略都

《和諧社會(huì)視域下高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究》首先從社會(huì)主義和諧社會(huì)與高校思想政治教育的理論論述入手，主要闡述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與高校思想政治教育兩者之間的理論關(guān)系，并基于和諧社會(huì)的視角對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行審視，同時(shí)探討和諧社會(huì)視閾下高校思想政治教育的指導(dǎo)思想。其次，深入研究構(gòu)建和諧社會(huì)背景下高校思