本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹心理學(xué)的概念、發(fā)展史、研究領(lǐng)域，普通心理學(xué)的一般原理和規(guī)律，心理學(xué)在醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用，護(hù)理心理學(xué)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析、解決問題的能力。模擬

《護(hù)理專業(yè)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材。全書共分9個(gè)部分，融合了基本護(hù)理技術(shù)與�？谱o(hù)理技術(shù)的內(nèi)容，適應(yīng)高等衛(wèi)生職業(yè)教育改革和發(fā)展的需要，圖文并茂，做到了基本理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、關(guān)注需求、注重實(shí)踐、突出特色”的基本原則。

本書介紹了預(yù)防藥物不良反應(yīng)、自購藥物要注意、自購藥物須知、注意藥品有效期、正確的服藥時(shí)間、服藥要規(guī)律、藥物千萬莫濫用等內(nèi)容。

本書對佛慈現(xiàn)有的345個(gè)批準(zhǔn)文號的產(chǎn)品從處方來源、成分、功能主治、藥理作用、臨床應(yīng)用等方面詳細(xì)介紹，推廣普及用藥常識，提供用藥服務(wù)。

歷年真題是任何一個(gè)行業(yè)的考生的必須認(rèn)真練習(xí)的參考書。本書收集1999年——2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的歷年真題，不僅提供了答案，還對每道題的解題思路和解題過程作了詳細(xì)說明。說明選A是對的同時(shí)，也說明選BCDE是錯(cuò)的理由。從而以點(diǎn)帶面幫助考生熟練掌握知識。難能可貴的是，不僅把歷年真題分學(xué)科、分系統(tǒng)、乃至分到了某個(gè)疾病，從而幫

本教材的編寫貫徹“以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心”的理念,全書共設(shè)置16項(xiàng)目57個(gè)實(shí)踐,課程內(nèi)容按照護(hù)理工作任務(wù)和工作過程的邏輯關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì),分別介紹了入院和出院護(hù)理技術(shù)、常用護(hù)理技術(shù)、生活護(hù)理技術(shù)等知識。本書突出以職業(yè)護(hù)理為核心的實(shí)訓(xùn)教學(xué),在學(xué)習(xí)過程設(shè)置以任務(wù)為導(dǎo)向的職業(yè)情境,從而更有效地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、

本書密切與臨床相結(jié)合，內(nèi)容從常用單詞詞組到實(shí)戰(zhàn)口語、從護(hù)理新概念到整體護(hù)理模式、從護(hù)理實(shí)踐案例到試題演練等均涉及。

本書在2011年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會推出的《Internationalfirstaidandresuscitationguidelines2011》基礎(chǔ)上，按照循證醫(yī)學(xué)的方法，以醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對常用救護(hù)技術(shù)進(jìn)行梳理，給出權(quán)威意見，并增加了中國傳統(tǒng)急救方法，是紅十字應(yīng)急救護(hù)工作的技術(shù)根據(jù)。

本書共21個(gè)單元，前3單元介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、護(hù)理程序和醫(yī)院，第4-21單元涵蓋了基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、手術(shù)、傷口、營養(yǎng)、重癥監(jiān)護(hù)、社區(qū)、老年和精神科護(hù)理的內(nèi)容。

本書分為三章，主要內(nèi)容包括紅十字運(yùn)動基本知識、救護(hù)概論和救護(hù)教學(xué)。