本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第10卷內(nèi)容簡介:秀知院學(xué)園一年一度的學(xué)年旅行終于在大家的期待中開始了,大家興致勃勃地乘坐新干線來到了海

本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第13卷內(nèi)容簡介:在距離秀知院學(xué)園學(xué)校還有5公里的街道路口,同樣是快要遲到的四宮同學(xué)和白銀同學(xué)偶遇了,四

本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第4卷內(nèi)容簡介:放學(xué)后的兩人都拿著手機(jī),期待著對方先主動聯(lián)系自己。但是誰都遲遲不肯給對方發(fā)送過去短短的“

本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第11卷內(nèi)容簡介:令人愉快的旅行轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,大家又回到了日常的學(xué)習(xí)生活中,白銀同學(xué)和四宮同學(xué)之間關(guān)系雖

本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第6卷內(nèi)容簡介:白銀同學(xué)和四宮同學(xué)在學(xué)生會會議室中,正在討論秀知院學(xué)園本年度學(xué)生旅游計劃的目的地。白銀同

本書的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會的幾人展開了……第18卷內(nèi)容簡介:新一屆的學(xué)生會選舉,在秀知院學(xué)園內(nèi)掀起了陣陣波濤,每個人都希望自己當(dāng)選。但是大家都知道

本書中凝聚著作者一生的心血、蘊(yùn)含著深厚的文代積淀和藝術(shù)素養(yǎng)。劉兆麟先生生活在“祖帖故里”,中國書法文化名城,上海之根的松江,他的書、畫作品與古老松江的人文風(fēng)貌、社會生態(tài)、地域風(fēng)情息息相關(guān),一脈契合。為了回報社會,今年九月,劉兆麟先生在上海松江文化大樓同時舉辦了“劉兆麟書畫作品展”。

本書記錄沈利萍藝術(shù)創(chuàng)作40余載作品,鍥而不舍,是源于對藝術(shù)的崇敬與熱愛;對自然萬物的欣賞與感恩。正是腳下這片厚土和生息在這片土地上的風(fēng)土人情給予創(chuàng)作的動力和無盡的靈感。創(chuàng)作中關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,深知作品應(yīng)緊扣時代主題,其中中國人物畫反映現(xiàn)實(shí)題材的有寧夏《十大英模組畫》《厚土》《回鄉(xiāng)風(fēng)情》《黃河船工》《春華秋實(shí)》《高原情組畫》

本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由概念與基礎(chǔ)、設(shè)計與訓(xùn)練、鑒賞與分析組成。本教材以設(shè)計實(shí)踐項(xiàng)目為出發(fā)點(diǎn)、重視招貼設(shè)計過程的思維方法訓(xùn)練、先提出問題后在實(shí)踐中消化知識點(diǎn)的體驗(yàn)式教學(xué)。以當(dāng)下經(jīng)典的招貼設(shè)計案例為依托,逐步介紹招貼設(shè)計的歷史發(fā)展與風(fēng)格流派、招貼設(shè)計的基本元素、從實(shí)踐項(xiàng)目出發(fā)介紹不同類型招貼的設(shè)計方法和流程等知識點(diǎn),以國際化的視

本書品讀中國傳統(tǒng)文化與習(xí)俗,探索時節(jié)里的繪畫,探究作品題材內(nèi)容與寓意,探討畫家繪畫手法與表達(dá)方式的異同,探尋藝術(shù)創(chuàng)作與時間、文化習(xí)俗之間的關(guān)系等。