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《教育信息化標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用》是2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃課題“教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：13YJA880083）的研究成果，可以作為國內(nèi)外教育信息化標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究的重要參考資料，以及基于標(biāo)準(zhǔn)的教育信息化應(yīng)用實(shí)踐過程的重要參照。對(duì)于各級(jí)教育行政部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，教

《大學(xué)生心理健康教育案例教學(xué)》是大學(xué)生心理健康教育的案例教材，既有一般教材中系統(tǒng)的針對(duì)大學(xué)生的心理健康知識(shí)講授，又結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活案例進(jìn)行分析，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自我領(lǐng)悟，自我成長。全書共九章，包括：導(dǎo)論、自我認(rèn)知與心理健康、人格發(fā)展與心理健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生的戀愛、大學(xué)生職

該叢書的編寫緊扣國家考試大綱，通過應(yīng)考點(diǎn)睛、知識(shí)精講、真題再現(xiàn)、知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練等欄目予以呈現(xiàn)，講練結(jié)合，寓思于學(xué)，提高了復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性，是考生復(fù)習(xí)備考的*幫手。

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本書包括十個(gè)主題：打開心的世界，認(rèn)識(shí)內(nèi)心自我，學(xué)會(huì)用心交往，學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)，在愛中成長，壓力與情緒，塑造健全人格，走近心理咨詢，規(guī)劃與發(fā)展，讓生命之花絢麗。

《全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修指南：學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用（文科）》嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，旨在為中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升提供相關(guān)的指導(dǎo)�！度珖�中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修指南：學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用（文科）》在編寫過程中，充分運(yùn)用教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思想，以課堂教學(xué)開展的具體過程為主線展開，

本書主要從身心健康、習(xí)慣培養(yǎng)、性格塑造、品德養(yǎng)成等多個(gè)方面入手，立足于女孩子18歲以前成長發(fā)展的過程，對(duì)女孩子的成長發(fā)展提供最佳指引。