隨著微時代的來臨與“微學(xué)習(xí)”的迅速發(fā)展，微課的應(yīng)用越來越廣泛，“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用也越來越深入。為了進一步普及微課開發(fā)與制作技術(shù)、推進微課應(yīng)用與教學(xué)改革，編著了本書，旨在指導(dǎo)廣大教師快速高效地制作實用、好用、規(guī)范、美觀的微課資源，提高教學(xué)質(zhì)量。本書共分為三大部分：基本理論、技能訓(xùn)練、綜合案例。第一部分為基本理論。主要介紹

《網(wǎng)絡(luò)課程的影像建構(gòu)——MOOC教學(xué)影片制作法》是一本直擊Mooc教學(xué)影片制作法的書籍，內(nèi)容涉及選題策劃、教學(xué)設(shè)計、拍攝制作、多渠道多媒體輸出及平臺運營等全流程的運行等Mooc教學(xué)影片制作的全過程。本書理論與實踐相結(jié)合，引入眾多MOOC教學(xué)影片案例，并根據(jù)工作流程逐段解剖、分析拍攝、制作法。閱讀此書，將有助于Mooc教

本書共分11章，第一章介紹多媒體課件的基礎(chǔ)知識及課件素材的創(chuàng)作，第二至十一章介紹多媒體的創(chuàng)作工具Authorware在課件創(chuàng)作過程中的使用方法與技巧。書中實例與操作并重，并配有大量的習(xí)題用于鞏固基礎(chǔ)知識。

本書是高等院校大學(xué)生心理健康教育課程教材用書，其內(nèi)容不僅有心理學(xué)常用基礎(chǔ)知識的介紹，而且緊貼大學(xué)生的心理需求，針對大學(xué)生的自我認識、情緒調(diào)適、人際交往、戀愛與性、學(xué)習(xí)生活、網(wǎng)絡(luò)利用、職業(yè)規(guī)劃等方面作了詳細的闡述，為大學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活各個方面的困惑提供了科學(xué)有效的指導(dǎo)。每章節(jié)均由“青春那些事”、“心理知識吧”、“快樂向前

《夢山書系：卓越教師的專業(yè)修煉》是一本所有教師都可參考使用的職業(yè)生涯成長指導(dǎo)書�！秹羯綍�系：卓越教師的專業(yè)修煉》以卓越教師的覺醒和修煉需求為引子，分別從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力、身心健康與個性發(fā)展四個維度探究教師的成長點，以完全成長和完全自我實現(xiàn)的名師作為借鑒指南和典型。激勵教師以自己的價值和感悟指導(dǎo)學(xué)

《如何做有智慧的教師》在教師教育智慧生成價值辯護的基礎(chǔ)上，通過國際考察和理論反思，明確了教師教育智慧生成的理論基礎(chǔ)和內(nèi)在機理，設(shè)計了教師教育智慧生成的可行路徑，為教師的個性化發(fā)展提供了另一種可能的選擇

《班主任工作藝術(shù)六講》作者結(jié)合自身二十多年的班主任經(jīng)驗，以班級有效管理為核心理念，從班級創(chuàng)意管理、活動管理等不同側(cè)面，詳細介紹了班主任工作的各種藝術(shù)。本書以作者的實踐案例為主，穿插了作者的反思，從中提煉出有價值的教育理念，對提高廣大班主任工作效率大有裨益。

成長的歲月里，總有些時候，你不喜歡自己，真實的你跟理想中的你相差太遠了。何謂理想？那不過是你的幻想與虛榮，那無非是別人過著的生活。當(dāng)你長大些，愛過也恨過自己和別人，你會明白這就是你，要學(xué)著去接受和欣賞自己。唯有活好這真實的你，也唯有努力活出最好的你，才能夠變成一個理想的你。你是公主還是丑小鴨，不在于他人，而在于你自己。

本書包括性健康需要人權(quán)；性別；性；人際關(guān)系；交流和做決定的技能；身體、青春期和生殖；性與生殖健康等內(nèi)容。

教師隊伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會教師必備專業(yè)能力。貫徹落實國家教育信息化總體要求，充分發(fā)揮“三通兩平臺”效益，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的全面提升是關(guān)鍵。《中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》結(jié)合新媒體新技術(shù)，理論聯(lián)系實際，深入淺出，易學(xué)易懂。遴選一線教師需求的內(nèi)容，同時加工生成性資源，開發(fā)微課