本書面向數(shù)學系和哲學系的研究生或高年級本科生，是模型論的進階內(nèi)容，讀者需要有一定的模型論基礎和抽象代數(shù)基礎。 第1章回顧了諸如可定義集、型、緊致性、飽和性、齊次性以及量詞消去等模型論的基本概念。 第2~4章分別介紹了強極小理論、ω-穩(wěn)定理論以及ω-穩(wěn)定群理論，屬于純粹模型論。在強極小理論中，基于預幾何的維數(shù)理論是核

\"現(xiàn)象學并非固定的理論和方法，而是一場思想運動、一種哲學姿態(tài)�！盎氐綄嵤卤旧怼标P注的是意識的發(fā)生、生存的經(jīng)驗、意義的建構(gòu)�，F(xiàn)象學家樂于凝視那些被傳統(tǒng)哲學和日常認知忽視的范疇，比如身體、情感、潛意識、遺忘、缺席、邊緣領域、日常生活等等。以現(xiàn)象學之名，當代哲學打開了豐富的研究論域，本書嘗試呈現(xiàn)其中的一小部分。比如，以現(xiàn)象

\"?現(xiàn)象學和分析哲學是否水火不容？?認知科學要完全拒斥現(xiàn)象學嗎？?現(xiàn)象學能否對認知科學有所貢獻，以及從中獲得靈感？?人能否被還原為“缸中之腦”？?面對AI、大數(shù)據(jù)、算法，我們?nèi)绾螢椤叭说拇嬖凇鞭q護？?我們的性別、身體、民族等觀念是如何被塑造的？?自然化的現(xiàn)象學，在何種意義上不可能，在何種意義上可能？?一門結(jié)合現(xiàn)象學、

本書涉及邏輯基礎，概念，聯(lián)言命題和選言命題，假言命題，直言命題和模態(tài)命題，論證邏輯解題方法，綜合推理等內(nèi)容及習題匯總。

本書闡述了塔斯基邏輯后承語義定義的產(chǎn)生背景、基本適當性條件與不足，剖析了其所面臨的必然性、形式性和邏輯性挑戰(zhàn)，創(chuàng)新性地從基本的人類狀況出發(fā)給出了基于同構(gòu)不變標準的一般不變性解決方案，并在評析、回應學界對其邏輯后承語義定義及這一標準的批評過程中，澄清了一些混淆和誤解，討論了其定義和標準在哲學和邏輯學上的重要意義。 本書

本書使用文獻研究法討論了一個數(shù)理邏輯問題：弗協(xié)調(diào)集合論是否優(yōu)于經(jīng)典集合論。書稿從張清宇先生的弗協(xié)調(diào)命題邏輯出發(fā)構(gòu)造一階謂詞系統(tǒng)和集合論系統(tǒng)，并構(gòu)造模型證明其非平凡性，結(jié)果證明現(xiàn)有的弗協(xié)調(diào)集合論不優(yōu)于經(jīng)典集合論。本書同時還用模型證明了弗協(xié)調(diào)集合論的非平凡性，在一定意義上拓展了其應用領域，實現(xiàn)了洛韋和塔拉法德的猜想，將廣義

研究中國古代邏輯的絕大多數(shù)思路，或是人物邏輯思想研究，如“墨子邏輯”，或是史的研究，如“先秦邏輯史”。本書的特點是對中國古代邏輯學整體而系統(tǒng)的概論，全書分六章：第一章“概論”，簡述中國古代邏輯史；第二章“名”講概念，第三章“辭”講命題，第四章“說”講推理，第五章“辯”講辯論，對應西方古典形式邏輯體系的四大部分；第六章進

本書緊扣業(yè)務部門指定的文化科目考試大綱，科學編排知識框架，并在章節(jié)后設置典型例題和詳細解析，確保了復習內(nèi)容的針對性和實用性。本書下設八個章節(jié)，分別為數(shù)字推理、數(shù)學運算、圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷、資料分析、綜合訓練。前七章每章首先對知識點進行詳細梳理，幫助考生找準考點、理解考點、掌握考點，再輔以典型例題，通

“領導讀庫”叢書秉承“薈萃領導藝術、弘揚領導文化、創(chuàng)新領導思想、提升領導能力”的組稿宗旨，用一個個通俗易懂的故事，為廣大領導干部說清深邃的領導哲理。每冊一個主題，從古至今、從中到外，文章長短結(jié)合，用事實說理，摒棄說教、注重可讀性。叢書選材涵蓋古今中外，旁征博引，說理透徹，哲理性強。切入點新穎有趣，摒棄說教，以小見大，可

本書為德國當代著名的現(xiàn)象學家沃爾夫哈特·亨克曼文集，為十六篇研究舍勒的論文，涵蓋了舍勒的現(xiàn)象學、知識社會學、哲學人類學三大主題：第一部分討論了舍勒現(xiàn)象學的基本理論，包括現(xiàn)象學史的概念、意向性問題、先天學說、理性與情感、舍勒對柏格森的接受等話題；第二部分涉及舍勒新開辟的知識社會學研究領域、文化解釋學、現(xiàn)實性