在入海河流總氮污染反彈的背景下，入海河流總氮污染溯源與治理管控成為近年來(lái)海洋污染防治的重點(diǎn)抓手。本書(shū)結(jié)合江蘇省入海河流水污染防治實(shí)際，將污染負(fù)荷核算潮源、水環(huán)境模型溯源以及通量沿程溯源進(jìn)行結(jié)合，研究并構(gòu)建了入海河流總氮污染溯源分析技術(shù)路線，提供了入海河流總氮污染溯源分析的思路，在梳理匯總了各項(xiàng)入海河流總氮治理與管控技術(shù)

本書(shū)以經(jīng)典水力學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程科學(xué)的原理和方法, 全面系統(tǒng)地闡述水體中水動(dòng)力變化及其對(duì)水環(huán)境、水生態(tài)系統(tǒng)影響研究的基本理論、技 術(shù)方法及其在實(shí)際工程中的應(yīng)用,并介紹了國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的新進(jìn)展。 本書(shū)可作為高等學(xué)校水利、環(huán)境、生態(tài)、化工、能源等專業(yè)的大學(xué)生和研究生教材, 也可為相關(guān)專業(yè)的科技

本書(shū)針對(duì)重污染河流治理技術(shù)的原理、特點(diǎn)、項(xiàng)目案例、治理績(jī)效評(píng)估等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和梳理，主要介紹了河流嚴(yán)重污染的成因、點(diǎn)源污染和面源污染河流的治理技術(shù)、河流生態(tài)修復(fù)技術(shù)以及重污染河流治理績(jī)效評(píng)估，并通過(guò)項(xiàng)目案例展示重污染河流治理技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效果與經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供重污染河流治理策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共5章，第1章河流重污

本書(shū)基于水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)針對(duì)松花江、遼河、淮河、東江等流域的科技攻關(guān)成果和應(yīng)用示范經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)總結(jié)了流域問(wèn)題、污染成因、治理對(duì)策、關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)施成效與重大建議等，闡述了重點(diǎn)河流水污染治理理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及成效，既是對(duì)我國(guó)近?20?年河流水污染治理與生態(tài)修復(fù)理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果的系統(tǒng)總結(jié)，又是新型舉國(guó)體制下協(xié)同攻

本書(shū)在河流生態(tài)系統(tǒng)和流域社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，分區(qū)分類從流域-河流廊道-河段多個(gè)尺度探究流域分區(qū)管控與河流分類生態(tài)修復(fù)的耦合效應(yīng)，提供了系統(tǒng)治理理念，生態(tài)流量診斷-核算-配置，修復(fù)規(guī)劃設(shè)計(jì)、評(píng)估和管理等理論技術(shù)，針對(duì)廣西以及北部灣重點(diǎn)區(qū)域水生態(tài)修復(fù)治理存在的問(wèn)題，從基礎(chǔ)研究、專題研究和規(guī)劃設(shè)計(jì)三個(gè)層面進(jìn)行系統(tǒng)研

本書(shū)自2015年出版以來(lái)，得到了眾多高校的關(guān)注和使用，取得了良好的教學(xué)效果，被評(píng)為江蘇省“十二五”重點(diǎn)教材。為適應(yīng)新形勢(shì)下高等教育教學(xué)改革的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)“水污染控制工程”一流本科課程的建設(shè)，特對(duì)第一版進(jìn)行修訂。第二版在保留原課程教學(xué)內(nèi)容體系的基礎(chǔ)上，適當(dāng)補(bǔ)充了一些新知識(shí)和新技術(shù)；在主要水污染處理技術(shù)章節(jié)，增設(shè)了“工

水環(huán)境工程學(xué)，是環(huán)境工程學(xué)的一個(gè)重要分支，其主要內(nèi)容是水質(zhì)凈化和水污染治理工程的科學(xué)原理與技術(shù)方法。在科技日新月異的當(dāng)下，傳統(tǒng)的市政水處理和污水處理工程基礎(chǔ)設(shè)施依然發(fā)揮著保護(hù)水環(huán)境和公眾健康的重要作用，甚至是不可替代的作用。以水為媒介，現(xiàn)代人類社會(huì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)緊密關(guān)聯(lián)，在“同一健康”理念指導(dǎo)下，本書(shū)系統(tǒng)梳理了水環(huán)

本書(shū)涵蓋水污染控制實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，包括水樣的采集與保存、微污染水處理、污水處理等，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以不同板塊設(shè)置，循序漸進(jìn)開(kāi)展。附錄中設(shè)置了相關(guān)方法、標(biāo)準(zhǔn)與要求等內(nèi)容，以便于對(duì)標(biāo)和參考，并對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告提出質(zhì)量要求。本書(shū)可作為環(huán)境專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教材，適合大學(xué)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、排水工程等專業(yè)，以及�？骗h(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)，也可作為水污染

本書(shū)緊密結(jié)合水污染治理行業(yè)崗位工作實(shí)際，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)編寫(xiě)模式，每一任務(wù)均包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)儲(chǔ)備、技能訓(xùn)練等內(nèi)容。以任務(wù)的完成帶動(dòng)理論知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)理論知識(shí)為技能訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，提高理論水平和操作技能。任務(wù)實(shí)施以任務(wù)單形式呈現(xiàn)，便于課前預(yù)習(xí)，也可作為隨堂測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)掌握情況。本書(shū)分為

本書(shū)以建立城市河流水環(huán)境品質(zhì)提升與生態(tài)健康維系技術(shù)體系為主線，針對(duì)城市河流水環(huán)境治理的階段特點(diǎn)與構(gòu)建高品質(zhì)水環(huán)境的需求，重點(diǎn)論述了城市水體感官愉悅度與生態(tài)健康評(píng)價(jià)、城市徑流污染多維立體控制、城市河網(wǎng)流態(tài)聯(lián)控聯(lián)調(diào)、河流典型污染物快速去除與透明度提升、河道生態(tài)修復(fù)與健康維系等技術(shù)，進(jìn)而介紹了各項(xiàng)技術(shù)在蘇州中心城區(qū)范圍內(nèi)的示