本書(shū)精選28套庭院新近項(xiàng)目，以自然風(fēng)格為脈絡(luò)，系統(tǒng)分為現(xiàn)代自然、中式自然、禪意自然與法式自然4大類別，毫無(wú)保留分享行業(yè)前沿經(jīng)驗(yàn)。 隨書(shū)贈(zèng)送的PDF圖紙參數(shù)標(biāo)注詳實(shí)，CAD源文件支持靈活編輯，為設(shè)計(jì)落地與方案調(diào)整提供專業(yè)支撐。內(nèi)容涵蓋平面圖、實(shí)景圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖，從整體布局到細(xì)節(jié)構(gòu)造，多方位呈現(xiàn)設(shè)計(jì)全貌。其中，鋪裝樣式、

專著，本書(shū)從實(shí)用性和易讀性的角度出發(fā)，著重考慮經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)際情況，圍繞經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)“國(guó)家生態(tài)園林典范區(qū)”的目標(biāo)，收錄了320種目前應(yīng)用較多的綠化樹(shù)種，以滿足經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)綠化建設(shè)需要，其它地區(qū)可以根據(jù)實(shí)際需求參考使用。本書(shū)旨在城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的框架下，全面形成多功能的綠地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，打造人性化的綠化開(kāi)放空間，

本書(shū)設(shè)定兩個(gè)教學(xué)模塊：一是校園大比例尺地形圖(大比例尺平面圖)繪制，包括高程測(cè)量、距離測(cè)量、角度測(cè)量、小區(qū)域控制測(cè)量和碎部測(cè)量、地形圖(平面圖)識(shí)讀和繪制；二是小游園工程施工放樣，包括地形圖在施工放樣中的應(yīng)用，土地平整，以及能用數(shù)字化的設(shè)備進(jìn)行園林景觀、道路等工程的施工放樣。

傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)概論

本書(shū)分為十一部分，包括制圖基本知識(shí)和技能、投影基礎(chǔ)、圖解方法、基本立體及表面交線、投影制圖、軸測(cè)投影、標(biāo)高投影、透視投影、投影圖中陰影、園林建筑圖、園林工程圖。

本專著是一本以圖形語(yǔ)言為主導(dǎo)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)教學(xué)參考書(shū)，通過(guò)直觀的圖解方式，系統(tǒng)性地闡釋了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的理論與方法，旨在幫助讀者深入理解并掌握這一領(lǐng)域的核心知識(shí)。書(shū)中匯集了大量的圖解案例，將復(fù)雜的設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)轉(zhuǎn)化為清晰易懂的視覺(jué)語(yǔ)言，使讀者能夠從功能、形式、尺度等多個(gè)維度全面把握設(shè)計(jì)邏輯，進(jìn)而提升設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐能

在中國(guó)傳統(tǒng)園林研究的星河中，莫伯治院士無(wú)疑是一顆耀眼名星。他從1958年到2003年，一直潛心鉆研，將心血傾注于園林研究，鑄就這部經(jīng)典著作。 書(shū)中，他對(duì)古典園林的剖析絲絲入扣，帶領(lǐng)讀者穿梭于昔日舊園；對(duì)當(dāng)代嶺南庭園的發(fā)展見(jiàn)解獨(dú)到，清晰指引設(shè)計(jì)方向。其創(chuàng)作實(shí)踐與思維的回顧，更是珍貴的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)。 他與夏昌世教授合作的“

本教材分為總論、各論、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三篇�？傉撝饕�闡述植物造景基本理論和技能，主要包括緒論、園林植物造景基本原則與原理、園林植物分類及其觀賞特性、園林植物景觀設(shè)計(jì)程序與方法、園林植物選擇與配置形式、園林其他景觀要素與園林植的配置等內(nèi)容；各論介紹不同類型風(fēng)景園林綠地植物造景，主要包括居住區(qū)附屬綠地植物造景、公園綠地植物造景、城

本書(shū)分理論和實(shí)例兩個(gè)部分。理論部分系統(tǒng)講解了在效果圖后期制作過(guò)程中需要掌握的基本命令和操作，并以每章一練的形式鞏固知識(shí)。實(shí)例部分以廣場(chǎng)總平面效果、居住小區(qū)景觀、道路景觀等實(shí)際工作中遇到的較典型的案例進(jìn)行詳細(xì)講解，提高讀者解決實(shí)際問(wèn)題的能力。書(shū)中提供大量的實(shí)例和習(xí)題，由淺入深地介紹了Photoshop的基本工具。大部分習(xí)

本書(shū)以植物景觀設(shè)計(jì)師崗位工作流程為編寫(xiě)主線索，教材內(nèi)容以“項(xiàng)目-任務(wù)-學(xué)習(xí)活動(dòng)”為框架，以學(xué)生為中心，將合作企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目編寫(xiě)成教學(xué)案例融入教材，分為設(shè)計(jì)前期的調(diào)查與分析、植物景觀方案設(shè)計(jì)、植物景觀施工圖設(shè)計(jì)、植物景觀綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)4個(gè)學(xué)習(xí)單元，前3個(gè)單元以公園植物景觀設(shè)計(jì)任務(wù)為案例講解和練習(xí)，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容依照植物設(shè)