老頭的收拾哲學(xué)： ·人生若感到不安，窗戶(hù)擦起來(lái)。 ·抽屜裝得過(guò)飽和，心也會(huì)受傷。 ·房間就是為亂放而存在的空間。 ·筆記本或手賬用到最后一頁(yè)，自信心倍增。 ·對(duì)書(shū)要敢于無(wú)視定價(jià)、“痛下殺手”。 ·小心電線(xiàn)！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的無(wú)序會(huì)蔓延至家中。 “身邊不放東西，是訓(xùn)練決斷力的一種有效方式。因?yàn)槟惚仨毲宄�，什么才是自己真正需�?/p>

小島美羽是專(zhuān)業(yè)的遺物整理師，由于其親眼看到父親臨走之前幾無(wú)意識(shí)，卻在家人聲聲呼喚時(shí)流下一滴淚水，這使她重新思索了自己與父親的關(guān)系。懷著對(duì)亡父的遺憾，小島走入了特殊清掃兼遺物整理這個(gè)一般人避之唯恐不及的行業(yè)，在高達(dá)99%的離職率下，一做就是五年；而她一年要處理370件以上的案子，其中涉及孤獨(dú)死的案例就多達(dá)四成。為了讓社會(huì)

本書(shū)是“亞刻奧特曼·拼音認(rèn)讀故事”的第4冊(cè)，適合3—8歲孩子閱讀。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2024年上映的特?cái)z劇《亞刻奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄亞刻奧特曼的故事：曾經(jīng)歷過(guò)怪獸災(zāi)難的優(yōu)馬是怪獸防災(zāi)科學(xué)調(diào)查所的一員，此時(shí)地球上的怪獸災(zāi)難發(fā)生頻繁，優(yōu)馬和隊(duì)員們

本書(shū)是“亞刻奧特曼·拼音認(rèn)讀故事”的第3冊(cè)，適合3—8歲孩子閱讀。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2024年上映的特?cái)z劇《亞刻奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄亞刻奧特曼的故事：曾經(jīng)歷過(guò)怪獸災(zāi)難的優(yōu)馬是怪獸防災(zāi)科學(xué)調(diào)查所的一員，此時(shí)地球上的怪獸災(zāi)難發(fā)生頻繁，優(yōu)馬和隊(duì)員們

本書(shū)是“亞刻奧特曼·拼音認(rèn)讀故事”的第2冊(cè)，適合3—8歲孩子閱讀。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2024年上映的特?cái)z劇《亞刻奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄亞刻奧特曼的故事：曾經(jīng)歷過(guò)怪獸災(zāi)難的優(yōu)馬是怪獸防災(zāi)科學(xué)調(diào)查所的一員，此時(shí)地球上的怪獸災(zāi)難發(fā)生頻繁，優(yōu)馬和隊(duì)員們

本書(shū)是“亞刻奧特曼·拼音認(rèn)讀故事”的第1冊(cè)，適合3—8歲孩子閱讀。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2024年上映的特?cái)z劇《亞刻奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄亞刻奧特曼的故事：曾經(jīng)歷過(guò)怪獸災(zāi)難的優(yōu)馬是怪獸防災(zāi)科學(xué)調(diào)查所的一員，此時(shí)地球上的怪獸災(zāi)難發(fā)生頻繁，優(yōu)馬和隊(duì)員們

本書(shū)是“亞刻奧特曼·拼音認(rèn)讀故事”的第一輯，包含4個(gè)分冊(cè)，適合3—8歲孩子閱讀。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2024年上映的特?cái)z劇《亞刻奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄亞刻奧特曼的故事：曾經(jīng)歷過(guò)怪獸災(zāi)難的優(yōu)馬是怪獸防災(zāi)科學(xué)調(diào)查所的一員，此時(shí)地球上的怪獸災(zāi)難發(fā)生頻繁

《祈愿女神》是東野圭吾的最新長(zhǎng)篇推理小說(shuō)，延續(xù)了他以往溫暖動(dòng)人的寫(xiě)作風(fēng)格，講述了一個(gè)把日子過(guò)得一塌糊涂的年輕人在困境中生活的故事。高中女學(xué)生佑紀(jì)奈來(lái)到月鄉(xiāng)神社，想要在此寄賣(mài)她自制的詩(shī)集，以幫助家計(jì)；負(fù)責(zé)管理神社的直井玲斗雖然無(wú)奈，但仍然答應(yīng)。不久后，一名落魄男子沒(méi)有付款，便拿走了詩(shī)集；男子表示自己真的沒(méi)有錢(qián)，佑紀(jì)奈得知

一頭小豬在山下的廁所拉便便，拉完后要擦屁屁時(shí)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙用完了。小豬大聲喊住在山上的兔子給他送些紙。呼的一聲，兔子從山上扔下來(lái)一卷紙。第一次見(jiàn)世面的紙骨碌碌地滾來(lái)滾去，興奮地看周遭神奇的景色，一時(shí)忘記了自己要去哪里。好奇的衛(wèi)生紙?jiān)谏缴吓c松鼠開(kāi)心地玩耍，給沒(méi)有巢穴的鳥(niǎo)兒當(dāng)家。然而小豬還在焦急地等待衛(wèi)生紙。小豬能順利拿到紙

本教材是編者在有限認(rèn)知范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)第一部具有通史性質(zhì)的《日本文學(xué)概論》教材，屬于拋磚引玉之作。本教材吸取了古橋信孝和小西甚一的研究成果，以馬克思主義文藝美學(xué)為指導(dǎo)，立足中國(guó)文化，從語(yǔ)體變遷、文學(xué)理念角度對(duì)日本文學(xué)的主要體裁進(jìn)行了軌跡勾勒。日本文學(xué)表現(xiàn)為漢文體、萬(wàn)葉假名體、平假名體、和漢混交體等文學(xué)語(yǔ)體形式的變遷；文學(xué)理念