本書稿是一本全面探討海洋生態(tài)環(huán)境保護與修復體系的專業(yè)書籍。本書系統(tǒng)介紹了海洋生態(tài)災害的監(jiān)測與防治技術,深入分析了赤潮、綠潮、海上溢油及新污染物對海洋生態(tài)的影響,并詳細描述了海洋生物入侵的監(jiān)測與評估方法。同時,本書著重介紹了各類海洋生態(tài)環(huán)境保護與污染控制技術,包括赤潮、綠潮、海上溢油及新污染物的應對策略,以及海水養(yǎng)殖污染
中國作為全球生態(tài)文明的重要踐行者與參與者,在“雙碳”目標約束下如何激勵與約束企業(yè)在追求經濟效益的同時,更加注重社會效益和生態(tài)效益,通過負責任的投資和生產經營,實現可持續(xù)發(fā)展以及與利益相關方的合作共贏是一個值得深入探討的、重要而有趣的科學問題。本書在“雙碳”目標及綠色可持續(xù)發(fā)展的背景下,以企業(yè)綠色投資行為的驅動機制為研究
本書構建“微生物學基礎環(huán)境工程應用應用前沿及熱點”等模塊化知識體系,包括緒論、微生物學基礎、微生物生態(tài)、環(huán)境微生物學新技術及應用、展望等篇章。其中,“微生物學基礎”部分主要包括微生物的分類與特征、微生物的營養(yǎng)與代謝、微生物的生長和控制、微生物的遺傳和育種,“微生物生態(tài)”部分主要包括微生物的生態(tài)、微生物在物質循環(huán)中的作用
本書以生態(tài)工程的基礎理論和實踐應用為主線,主要介紹了生態(tài)工程的概念及發(fā)展歷史、生態(tài)工程基本原理及設計思路、土壤恢復生態(tài)工程、農田復合生態(tài)工程、養(yǎng)殖業(yè)生態(tài)工程、水體污染修復生態(tài)工程、濕地生態(tài)工程、土壤污染修復生態(tài)工程、固體廢物利用生態(tài)工程、人工設施生態(tài)工程以及綜合生態(tài)工程等內容。通過對國內外生態(tài)工程經典案例的分析,培養(yǎng)讀
本書系統(tǒng)介紹了生態(tài)產品總值核算的基礎理論,總結了生態(tài)產品總值核算的國內外發(fā)展歷程、最新研究進展以及實踐案例,系統(tǒng)剖析了我國生態(tài)產品總值核算目前采用的理論框架與主流核算方法,重點介紹了生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院開展的生態(tài)產品總值核算與政策應用案例,提出了生態(tài)產品第四產業(yè)的理論框架與發(fā)展路徑,并對我國生態(tài)產品總值核算與應用工作面
本書第一版是教育部研究生工作辦公室推薦研究生教學用書,第二版定位為本科研究生貫通教學用書,全書在介紹較成熟理論的基礎上,著重介紹了國內外有機污染化學領域的最新進展。本書分為三部分,共十四章。第一部分系統(tǒng)闡述了有機污染物的環(huán)境行為,這是有機污染物的基礎部分,主要內容包括有機污染物的環(huán)境遷移、環(huán)境轉化和生態(tài)毒理效應;第二部
珠江口地處粵港澳大灣區(qū)腹地,是近30年世界經濟發(fā)展速度最快、人口密度最大的區(qū)域。高強度開發(fā)和人類活動對區(qū)域水生態(tài)環(huán)境造成了巨大壓力,其水質下降、復合污染、生態(tài)破壞等問題備受關注。本書聚焦珠江口水生態(tài)環(huán)境健康問題,以氣-水-沉積物界面污染物生物地球化學過程為主線,以營養(yǎng)鹽、金屬、持久性有機污染物、溫室氣體及主要生物類群為
《媯水河流域生態(tài)修復示范工程生態(tài)環(huán)境效益監(jiān)測與評估》在媯水河生態(tài)環(huán)境調查與評價的基礎上,運用模型定量分析流域水質水量耦合關系,借助工程安全評價方法,對已實施的媯水河系列生態(tài)修復示范工程開展生態(tài)效益評估!秼偹恿饔蛏鷳B(tài)修復示范工程生態(tài)環(huán)境效益監(jiān)測與評估》共分8章,主要包括:媯水河水生態(tài)環(huán)境調查與監(jiān)測、示范工程生態(tài)效益評
本書主要包括強化混凝、超濾、吸附、催化氧化、以及相關組合技術處理持久性污染物技術研究。本專著結合作者多年對持久性污染物處理技術的研究,力圖系統(tǒng)的整合基于強化混凝、超濾、吸附、催化氧化等技術處理持久性污染物的相關技術與理論。在內容上,以強化混凝、超濾、吸附、催化氧化等技術等為主線,突出展示持久性有毒污染物深度處理這一重要
結合環(huán)境類專業(yè)學科特點,突出分析化學實驗在環(huán)境樣品分析和新興污染物檢測中的應用。內容包括實驗基礎知識、驗證性實驗、綜合設計性實驗三部分;A知識部分主要對化學實驗基本要求、實驗室規(guī)章制度、實驗數據的處理和實驗報告撰寫進行介紹。驗證性實驗部分涉及多個環(huán)境指標的測定,訓練學生的基本操作技能和數據處理能力。綜合設計性實驗旨在