《基因工程》第三版為國家一流課程建設(shè)成果教材、國家精品資源共享課教材、國家精品課程建設(shè)成果教材。第二版得到廣大師生的肯定和認(rèn)可，有一百多所高校將其用作教材。第三版主要內(nèi)容包括三部分：一是基因工程的基本原理與基本技術(shù)，包括工具酶和基因工程載體及常用的基因表達系統(tǒng)，目的基因獲取、制備、擴增、導(dǎo)入與鑒定的各種方法，涵蓋最新的

本書以當(dāng)今基因工程應(yīng)用熱門領(lǐng)域為切入點，主要論述基因工程的基本原理、單元操作和應(yīng)用。基本原理涉及基因的高效表達原理、重組表達產(chǎn)物的活性回收原理、基因工程菌(細胞)的穩(wěn)定生產(chǎn)原理；單元操作包括DNA的切接反應(yīng)、DNA重組分子的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)化子的篩選與重組子的鑒定；應(yīng)用部分重點介紹了基因工程在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥以

基因被稱為生命的密碼，本書作者用盡可能通俗生動的語言講述基因那些事兒，力圖使具有生物學(xué)基本知識的讀者能像讀小說一樣讀完本書，加深和拓展自己對基因的認(rèn)識。書中序篇包括基因概念的演變、孟德爾的豌豆、摩爾根的果蠅、研究基因的方法；上篇介紹與人的一些性狀相關(guān)的基因，這些性狀包括遺傳病、癌癥、跑得快、活得長、睡得少、性別、成癮；

本書是在堅持第1版特色和體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)需求修訂而成。全書共15章，包括：緒論、基因工程載體、基因操作的工具酶、DNA的提取與純化、目的基因的獲得、體外基因誘變、重組DNA分子轉(zhuǎn)入大腸桿菌、真核生物基因調(diào)控技術(shù)、細菌基因工程、真菌基因工程、植物基因工程、動物基因工程、病毒基因工程、基因工程產(chǎn)品的分離

本書主要選取了40個公眾高度關(guān)注的熱點問題，涵蓋轉(zhuǎn)基因方面的小常識，轉(zhuǎn)基因食品安全問題，以及對部分轉(zhuǎn)基因謠言進行澄清。人吃了轉(zhuǎn)基因食品后會不會基因突變？轉(zhuǎn)基因食品會影響下一代的生育能力嗎？美國人吃轉(zhuǎn)基因嗎……作者從轉(zhuǎn)基因相關(guān)問題切入，以淺顯易懂的解答配上直觀活潑的插畫回答了轉(zhuǎn)基因的熱點問題。本書圖文并茂，文風(fēng)鮮活，為讀

本書共分為六篇三十五個實驗。DNA重組篇，主要介紹DNA重組相關(guān)技術(shù)；原核表達篇，內(nèi)容涉及外源基因在大腸桿菌中的誘導(dǎo)表達與檢測技術(shù)；植物轉(zhuǎn)基因篇，介紹轉(zhuǎn)基因植物的制作與檢測技術(shù)；動物轉(zhuǎn)基因篇，包括轉(zhuǎn)基因動物的制作與檢測和重組桿狀病毒的構(gòu)建與應(yīng)用技術(shù)；基因編輯篇，介紹基因編輯技術(shù)；開放性實驗篇。其中，DNA重組篇側(cè)重于基

《基因工程》（第3版）為“十五”國家級規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹基因工程的科學(xué)原理、設(shè)計策略和技術(shù)方案，反映基因工程理論和實踐的前瞻性、系統(tǒng)性和可操作性。教材分2篇共18章：第一篇為基因操作原理，系統(tǒng)描述基因操作和分子克隆的基本原理，涉及工具酶和載體的工作原理，以及基因和基因組的分離、檢測、分析、擴增、誘變、轉(zhuǎn)移、克隆等實施操

本書針對本科教學(xué)30-40學(xué)時，實用性強，兼具先進性和科學(xué)性。內(nèi)容包括基因工程的基本概念、工具、技術(shù)及其原理，外源基因表達優(yōu)化的方法及理論基礎(chǔ)，基因工程應(yīng)用等。章節(jié)按照緒論(基本理論)、基本工具(酶、載體)、基本技術(shù)(基因克隆、載體構(gòu)建、遺傳轉(zhuǎn)化)、外源基因表達優(yōu)化、基因工程應(yīng)用、基因工程安全性評價等進行布局，力求符合

本書為高等學(xué)校教材。教材分為兩部分，包括基因工程原理篇和基因工程實驗篇。基因工程原理篇闡述基因工程原理與技術(shù)，內(nèi)容包括緒論、基因工程的工具酶和載體、DNA連接、DNA導(dǎo)入受體細胞和重組子篩選等基因工程相關(guān)的基本原理和新發(fā)展，以及核酸提取、凝膠電泳、PCR、探針標(biāo)記、分子雜交、DNA測序、分子標(biāo)記、基因分離、基因芯片、基

《基因工程技術(shù)》按照基因工程藥品生產(chǎn)上游技術(shù)崗位的典型工作任務(wù)編寫，分為四個項目，項目一為實驗操作基本技能，主要學(xué)習(xí)瓊脂糖凝膠電泳定性檢測目的DNA、紫外分光光度計定量檢測目的DNA、大腸桿菌培養(yǎng)基的制備和大腸桿菌的分離與培養(yǎng)四種基因工程實驗常用技能；項目二為核酸的分離與純化，主要學(xué)習(xí)CTAB法、磁珠法和離心柱法三種常