棲心圖書館位于全國重點寺院――七塔禪寺內(nèi)，是浙東地方文獻(xiàn)收藏中心、浙東佛教文獻(xiàn)收藏中心，也是寧波地區(qū)佛教文獻(xiàn)最為豐富的圖書館�！稐�心圖書館聚珍叢刊》（第二輯）收錄與寧波地區(qū)相關(guān)之佛教史料六種：《鄞縣佛教會會刊》第一期、第二期；《中國佛教會浙江省鄞縣支會會議錄》一、二、三、五冊；《寧波佛教孤兒院報告冊》第十四期；《諦聞塵

趙登山是當(dāng)今楷行草隸皆精的書法大家，其小楷書法極富古典傳統(tǒng)書法之美，講究藝術(shù)性和文化性，傳承鐘繇、二王、趙、孟、文徵明等大家，啟功、沈鵬、劉炳森等書法家高度評價和認(rèn)可，趙登山的“新趙體”小楷著重橫豎布局，筆畫精細(xì)點點俱到，著墨圓潤細(xì)膩，運(yùn)筆靈動巧妙，字字錯落有致、氣神貫通，韻濃雅致，如串串珍珠懸掛，又似細(xì)玉羅布，具有極

本書收錄近代閱讀相關(guān)圖書、期刊資料近百種。內(nèi)容主要包括以下三方面：一、梳理各地讀書會所編圖書及期刊，包括各高校讀書會及民間自發(fā)組織的讀書會等；二、近代有關(guān)讀書勸學(xué)書籍、讀書方法論等資料；三、各出版機(jī)構(gòu)所編讀書資料、讀者信箱、讀者交流等。本書力圖從讀者、讀書團(tuán)體及出版機(jī)構(gòu)更為直觀立體地反映近代閱讀狀況、文化變遷及大眾尤其

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。新時代中國教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，為加快教育現(xiàn)代化的新征程，特編寫本書。本書從教育工作高質(zhì)量發(fā)展入手，對新時期基礎(chǔ)教育公平與教育質(zhì)量全面發(fā)展、高等教育全面質(zhì)量管理、特許教育高質(zhì)量發(fā)展與管理創(chuàng)新、學(xué)校管理創(chuàng)新與全面質(zhì)量提升、國家

本書共八章，內(nèi)容包括：石棉縣爾蘇藏族概況、蟹螺鄉(xiāng)爾蘇語語言概況、爾蘇藏族沙巴文獻(xiàn)解讀、爾蘇藏族其他沙巴文獻(xiàn)影印、爾蘇歷書文字符號統(tǒng)計表、口述訪談等。

本書按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的分類共分為九章，分別為民間文學(xué)，傳統(tǒng)音樂，傳統(tǒng)舞蹈，傳統(tǒng)戲劇，傳統(tǒng)美術(shù)，傳統(tǒng)體育、游藝與雜技，傳統(tǒng)技藝，傳統(tǒng)醫(yī)藥，民俗，涵蓋截至2021年南寧市國家級、自治區(qū)級、市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目166項，可謂豐富翔實。同時，在繼承前人研究與資料的基礎(chǔ)上，為每個項目設(shè)置了項目名稱、別稱、分布范圍、入

申報館剪報工作，始于20世紀(jì)30年代初，持續(xù)到1949年5月末，前后近20年。申報館剪報資料依托當(dāng)時較具影響力的報紙，主要剪取《申報》《新聞報》《大公報》《中央日報》《時事新報》等數(shù)十種民國重要報紙的專題資訊，加以剪貼歸類，裝訂成冊，總量達(dá)13000冊之巨，內(nèi)容涵蓋20世紀(jì)三四十年代中國社會的各個方面，為迄今規(guī)模的剪報

本書以前郭爾羅斯蒙古族自治縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為對象，對現(xiàn)有馬頭琴音樂、烏力格爾、蒙古族婚俗、查干淖爾冬捕習(xí)俗等148個項目進(jìn)行了全面的介紹，其中包括項目基本內(nèi)容及保護(hù)、傳承情況。按照民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、傳統(tǒng)體育游藝與雜技、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥、民俗十大非遺類別作為全書組織框架，圖文并茂，

本書收錄清末各地教育官報十種，主要包括《福建教育官報》《甘肅教育官報》《廣東教育官報》《貴州教育官報》《河南教育官報》《湖北教育官報》《湖南教育官報》《吉林教育官報》《四川教育官報》《云南教育官報》，各地教育官報主要刊登有關(guān)當(dāng)?shù)貙W(xué)務(wù)的全部公文、圖表等，旨在彰顯地方教育特色，記錄各地教育對清政府教育政策、改革措施等執(zhí)行情

文化隨筆。韋力傳統(tǒng)文化尋蹤系列，以歷史上為中華文明做出杰出貢獻(xiàn)的人物為線索，尋覓探訪他們留存于今的遺跡，希求保存中華文明留在當(dāng)代的樣貌，傳播中華文明，尤其是重新發(fā)掘那些為人所忽視部分�！兑挳嬘洝肥窍盗兄械诹�部，以時間為序，從東晉到現(xiàn)代，提煉114位畫家為綱目，考據(jù)與引證并舉，梳理其生平以展現(xiàn)歷史語境，分析畫作風(fēng)格及思想