《中國高等教育發(fā)展地圖集》編著委員會本著實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，堅持主編負(fù)責(zé)、分工合作、共同把關(guān)的編寫制度。在專家論證、確定地圖集框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，編著者按指標(biāo)選擇、圖幅設(shè)計、數(shù)據(jù)入庫、地圖編繪、圖形整飾、編者自審、專家復(fù)審的流程嚴(yán)格把關(guān)，并逐圖填寫圖幅資料來源和成圖依據(jù)，形成初稿在此基礎(chǔ)上，編著委員會邀請教育學(xué)與地