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點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【G62 初等教育】 分類索引
  • 多向互動作文--用思維導圖學作文(中級)
    • 多向互動作文--用思維導圖學作文(中級)
    • 顧亞莉 編/2021-4-1/ 光明日報出版社/定價:¥68
    • 本書是“浙江省小學作文教學協(xié)作組”部分教師教學寫作研究成果。本書試圖把學生在寫作過程中所遇到的難點問題,通過多向互動這一教學形式,一一化解。書中創(chuàng)造性地借鑒了日本教育學者“佐藤學”教授的學習共同體創(chuàng)建理論,研究作文命題與學生生活相結合,創(chuàng)設情境使作文成為學生進行交流的需要,以此來激發(fā)學生的寫作動機,提高寫作興趣;其次,

    • ISBN:9787519458843
  • 用思維導圖速記小學生古詩詞
    • 用思維導圖速記小學生古詩詞
    • 盧龍斌,陳景龍 著/2021-4-1/ 中國紡織出版社/定價:¥49.8
    • 古詩詞是中國文化的瑰寶,其中的經典篇目需要每個中國孩子熟讀背誦,但古詩詞因其年代久遠而難記易忘,世界記憶大師盧龍斌在《用思維導圖速記小學生古詩詞》中,運用超級記憶法和思維導圖兩大思維工具,對部編版教材中要求小學生會背會寫的古詩詞一一作了拆解,包括詩詞創(chuàng)作背景、譯文、簡筆畫古詩、快速記憶、賞析、作者介紹、思維導圖整理等,

    • ISBN:9787518084845
  • 芝麻狐閱讀力(卷三)
    • 芝麻狐閱讀力(卷三)
    • 喬雪/2021-4-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥35
    • 《芝麻狐閱讀力》系列共6本,為兒童誦讀、閱讀集中訓練用書。閱讀可以培養(yǎng)一個人的品格,提升其在未來的競爭力。閱讀力的培養(yǎng)是個"慢功夫”,需要長時間的積累,不是朝夕之間就能達成。早期閱讀習慣和能力的養(yǎng)成尤為關鍵!吨ヂ楹喿x力》為6-12歲兒童閱讀提供了系統(tǒng)性的,可深度挖掘的"優(yōu)質閱讀”內容,選篇涉及文學、歷史、哲學、科學

    • ISBN:9787121407345
  • 芝麻狐歡樂誦(卷三)
    • 芝麻狐歡樂誦(卷三)
    • 喬雪/2021-4-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥35
    • 《芝麻狐歡樂誦》系列共6本,為兒童誦讀、閱讀集中訓練用書。書中精選了名家名篇的經典片段,選材豐富,題材多樣,全面而經典,在誦讀與閱讀之余能夠大大開闊兒童的文學視野,提升其誦讀、閱讀能力。本套叢書編選了適合兒童的有節(jié)奏、有意境的、有韻味的、具有文學之美和自然之美的名家名篇參考文本,幫助兒童能夠通過多種多樣的誦讀范本、閱讀

    • ISBN:9787121407208
  • 想當然大閱讀  閱讀理解實訓篇
    • 想當然大閱讀 閱讀理解實訓篇
    • 胡元華 何捷/2021-4-1/ 人民郵電出版社/定價:¥78
    • 親愛的小學生朋友,打開這本書,你會跟隨主人公想當然,游歷五讀教主專門為苦于不會解答閱讀分析題的孩子們組織的學堂——棒棒堂。你會在有趣的故事中掌握閱讀分析題的答題技巧,學會解釋詞語、解釋句意、尋找中心句、尋找過渡句、分段、概括段意、概括中心思想……還能在具有針對性的閱讀訓練中應用這些答題技巧。并通過對照參考答案查缺補漏。

    • ISBN:9787115556615
  • 小學語文教育戲劇教學
    • 小學語文教育戲劇教學
    • 江凈帆等/2021-4-1/ 科學出版社/定價:¥79
    • 本書聚焦教育戲劇這一新興教學范式,以小學語文學科為載體,解構傳統(tǒng)教學設計,探究教育戲劇與小學語文的整合教學。本書分為上篇“理論導航”和下篇“實踐課例”兩部分。上篇介紹了教育戲劇的理論內涵、起源發(fā)展、基本特征、主要作用、課程結構、構成要素等基礎理論問題;下篇選用部編版小學語文12冊教材中的18篇課文,涵蓋童話、寓言、兒歌

    • ISBN:9787030679536
  • 小學生看圖寫話.三步提高:全彩注音版
    • 小學生看圖寫話.三步提高:全彩注音版
    • 汪海波、趙靜、解學慧 等著 沈東 繪/2021-4-1/ 化學工業(yè)出版社/定價:¥29.8
    • 《小學生看圖寫話:三步提高(全彩注音版)》是小學一二年級看圖寫話的提高版,涉及寫人、寫事、寫景、想象、節(jié)日等板塊。內容有趣,形式多樣。從單圖到多圖,難易分配合理。書中通過三步,引導孩子學會觀察,有序組織語言,發(fā)散思維。第一步,抓圖片重點,填主要信息。第二步,結合提示組織語言,寫清過程,描述完整。第三步,引導孩子抓住細節(jié)

    • ISBN:9787122377524
  • 分類速記兒童英語單詞啟蒙書
    • 分類速記兒童英語單詞啟蒙書
    • 谷卓、方偉 著/2021-4-1/ 化學工業(yè)出版社/定價:¥100
    • 分類速記兒童英語單詞啟蒙書

    • ISBN:9787122375421
  • 小學生看圖寫話.兩步入門:全彩注音版
    • 小學生看圖寫話.兩步入門:全彩注音版
    • 汪海波、趙靜、解學慧 等 著 沈東 繪/2021-4-1/ 化學工業(yè)出版社/定價:¥29.8
    • 《小學生看圖寫話:兩步入門(全彩注音版)》是一二年級看圖寫話的基礎版,涉及寫人、寫景、記事、想象、節(jié)日等板塊,內容有趣,形式多樣。從單圖到多圖,難易分配合理。書中通過簡單的兩步,引導孩子學會觀察,有序組織語言。第一步,觀察圖片,找準四要素。第二步,結合提示,完善細節(jié),寫清過程,訓練孩子的觀察力、分析力。圖片配以相應例文

    • ISBN:9787122377517
  • 小學系統(tǒng)寫作百課練
    • 小學系統(tǒng)寫作百課練
    • 朱桂華,駱燕瓊 編/2021-3-1/ 河海大學出版社/定價:¥79.8
    • 這是一本關于小學階段的寫作指導用書,從主題內容和寫作技巧兩大方面入手,在學習過程中,有契機地提醒“物、景、事、人”的特點,關注“實情”表達。在此基礎上,再把“寫作技巧”逐一鋪開,一課一練,學習落實,讓學生在寫作路上舉一反三營,體驗寫作成功之喜悅。

    • ISBN:9787563066858
  • 小學生思維導圖:受益一生的全腦思維訓練
    • 小學生思維導圖:受益一生的全腦思維訓練
    • 陳星云/2021-3-1/ 北京大學出版社/定價:¥49
    • 思維導圖作為一種新的思維工具,可以以圖文并茂的形式,將零散的知識點生動形象地展現在學生面前。它能夠最大限度地集中學生的注意力,讓學生在有限的時間內盡可能地掌握更多的知識點,幫助學生構建完整的知識體系,是學生高效學習的有效工具。 本書應用多種案例,手把手教你如何繪制思維導圖,有助于你系統(tǒng)地學習思維導圖。寫作沒有思路、英語

    • ISBN:9787301320372
  • 小學數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例
    • 小學數學課堂教學案例研究:常用模式與典型案例
    • 孔凡哲,劉佳等/2021-3-1/ 科學出版社/定價:¥49
    • 案例研究是提升小學數學準教師、在職教師的實踐知識(數學學科教學知識)水平的主要途徑。本書從小學數學課堂教學模式入手,詳細闡述數學課堂教學模式的含義和基本模式、各類常用模式使用特點;集中分析開展課堂教學案例研究的基本方式方法,分別闡述探究式、有意義接受式、自主學習模式、合作學習模式、問題驅動式等經典教學模式及典型案例,并

    • ISBN:9787030681164
  • 思維導圖學習法 帶孩子養(yǎng)成超強思考力(英式思維導圖)
    • 思維導圖學習法 帶孩子養(yǎng)成超強思考力(英式思維導圖)
    • 霍英杰/2021-2-1/ 人民郵電出版社/定價:¥108
    • 本書從東尼·博贊的思維導圖進化而來,幫助讀者掌握思維導圖的方法與技巧,提高邏輯思維能力,讓孩子在與家長的互動中,提高記憶力、理解力、邏輯力、思維力、溝通力、表達力、聯(lián)想力、概括力、寫作力、學習力等多種成長必備能力。本書作者、“親子思維導圖開創(chuàng)者”霍英杰老師運用多年思維導圖的授課經驗,結合我國小學生的學習、生活實際需求,

    • ISBN:9787115554574
  • 小學數學教師學科教學知識測量與評價
    • 小學數學教師學科教學知識測量與評價
    • 解書著/2021-1-1/ 科學出版社/定價:¥89
    • 學科教學知識被認為是有用的一種教師知識形式,能區(qū)分學科專家與教學專家、高成效教師與低成效教師!禕R》本書基于質性研究,介紹了小學數學教師學科教學知識的結構特征、類型特征,并基于開發(fā)的“小學數學教師學科教學知識的測量工具”開展了大規(guī),F狀調查,分析了小學數學教師學科教學知識的現狀、影響因素及成因。另外,本書從小學數學教

    • ISBN:9787030689238
  • 農村小學全科教學有效性研究
    • 農村小學全科教學有效性研究
    • 咸富蓮/2021-1-1/ 科學出版社/定價:¥89
    • 作為一種新的教學組織形式,全科教學既符合我國農村小學小班化教學的實際情況,也符合國際小學教學綜合化發(fā)展的趨勢。加強農村小學全科教學的有效性研究,對促進農村小學全科教學從以教論教、以知論教、為教而教的異化狀態(tài)回歸以學論教、以生論教、為學而教的本真狀態(tài),具有重要的理論價值和實踐意義。本書以課程統(tǒng)整理論、人的全面發(fā)展理論、多

    • ISBN:9787030659323
  • 包老師帶你寫英語作文(小學卷)
    • 包老師帶你寫英語作文(小學卷)
    • 包晗 編著/2021-1-1/ 化學工業(yè)出版社/定價:¥29.8
    • 《包老師帶你寫英語作文(小學卷)》旨在幫助小學生在課余時間學習并提高英語寫作水平。包括人物篇、記事篇、寫景篇、狀物篇和應用文篇共5篇,每篇開篇設有方法概述、寫作要點、注意事項,根據不同主題分列:范文賞析、范文翻譯、好詞積累、句型結構、語法練習、寫作嘗試等環(huán)節(jié)。同時,本書附贈配套音頻及范文誦讀、消消樂背單詞等數字資源,掃

    • ISBN:9787122375896
  • 清潔能源教育STEAM課程
    • 清潔能源教育STEAM課程
    • 史楓,王巧玲,路加主編/2021-1-1/ 社會科學文獻出版社/定價:¥69
    • 地球是我們共同的家園。我們要攜手應對氣候環(huán)境領域挑戰(zhàn),守護好這顆藍色星球。清潔能源是影響地球可持續(xù)發(fā)展的重要因素,是應對氣候變化、降低碳排放的主要途徑之一。本書在世界銀行全球環(huán)境基金贈款的支持下,針對青少年開發(fā)了太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物質能、氫能、核能等各類清潔能源的STEAM課程,融入了系統(tǒng)思維、批判思維、

    • ISBN:9787520159906
  • 英語教學設計ABC
    • 英語教學設計ABC
    • 畢玲著/2020-12-1/ 北京理工大學出版社/定價:¥59
    • 本書介紹了英語教學設計的理論基礎,分析了英語教學設計的主要內容,從定義、意義、構成及表述、原則、理論依據、基于課型的教學設計等層面展開對英語教學設計的分析,并進行了全面、深入的一線真實教學實踐的解讀或案例分析,包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學方法、教學過程、板書設計、教學反思等。

    • ISBN:9787568293754
  • 英語教學設計ABC
    • 英語教學設計ABC
    • 畢玲著/2020-12-1/ 北京理工大學出版社/定價:¥59
    • 本書介紹了英語教學設計的理論基礎,分析了英語教學設計的主要內容,從定義、意義、構成及表述、原則、理論依據、基于課型的教學設計等層面展開對英語教學設計的分析,并進行了全面、深入的一線真實教學實踐的解讀或案例分析,包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學方法、教學過程、板書設計、教學反思等。

    • ISBN:9787568293754
  • 成為小作家
    • 成為小作家
    • 李君/2020-12-1/ 中國人民大學出版社/定價:¥39
    • 這是一本教你創(chuàng)作自己故事的寫作魔法寶典。里面有你能想到的、想不到的寫作工具,是助你破解寫作難題的基因密碼,更是提高寫作能力的秘密武器。科學、歷史、神話、傳說等各種知識在你自己的故事里自由穿梭。你還可以看到很多“學霸級”同學創(chuàng)作的作品,你會驚喜的發(fā)現原來寫作如此有趣,肆意創(chuàng)作的感覺太棒了。本書作者李君老師執(zhí)教語文20余年

    • ISBN:9787300288499