本書是按照新形勢下教材改革的精神，結合國家工科類本科數(shù)學課程教學基本要求，以及國家重點大學的教學層次要求，汲取國內外教材的長處編寫而成，本書分上、下兩冊。上冊內容包括函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，空間解析幾何與向量代數(shù)。內容與中學數(shù)學相銜接，滿足“高等數(shù)學課程教學基本要求”，還考慮

1977年，為考查一年級的博士研究生是否已經(jīng)成功掌握為攻讀數(shù)學博士學位所需的基本數(shù)學知識和技能，加州大學伯克利分校數(shù)學系設立了一項書面考試，作為獲得博士學位的首要要求之一。該項考試自其創(chuàng)設以來，已成為研究生獲得博士學位必須克服的一個主要障礙。本書的目的即為出版這些考試材料，以期對本科生準備該項考試有所幫助�！禕R》全書

本書是作者在十多年收集、整理資料和進行考研數(shù)學二輔導的基礎上，通過對歷年試題的精心分析研究，并結合授課體會和學生的需要全新編寫而成的。通過認真分析研究、了解、消化和掌握歷年試題，幫助考生發(fā)現(xiàn)命題的特點和趨勢，找出知識之間的有機聯(lián)系，總結每部分內容的考查重點、難點，歸納�？嫉湫皖}型，凝練解題思路、方法和技巧，明確復習方向

本書是作者在十多年收集、整理資料和進行考研數(shù)學三輔導的基礎上，通過對歷年試題的精心分析研究，并結合授課體會和學生的需要全新編寫而成的。通過認真分析研究、了解、消化和掌握歷年試題，幫助考生發(fā)現(xiàn)命題的特點和趨勢，找出知識之間的有機聯(lián)系，總結每部分內容的考查重點、難點，歸納�？嫉湫皖}型，凝練解題思路、方法和技巧，明確復習方向

本書是作者在十多年收集、整理資料和進行考研數(shù)學一輔導的基礎上，通過對歷年試題的精心分析研究，并結合授課體會和學生的需要全新編寫而成的。通過認真分析研究、了解、消化和掌握歷年試題，幫助考生發(fā)現(xiàn)命題的特點和趨勢，找出知識之間的有機聯(lián)系，總結每部分內容的考查重點、難點，歸納�？嫉湫皖}型，凝練解題思路、方法和技巧，明確復習方向

《高等數(shù)學教學同步指導與訓練》(下)參照同濟大學數(shù)學系編《高等數(shù)學》(下冊)（第七版）的基本內容，以每節(jié)兩學時的篇幅對高等數(shù)學進行教學設計，全書共計46節(jié)92學時.除習題課外，每節(jié)均由教學目標、考點題型、例題分析組成.教學目標根據(jù)高等數(shù)學教學大綱的基本要求編寫，目的是把教學目標交給學生，使學生了解教學大綱和教師的要求，

本書是以作者多年考研輔導講稿為基礎，結合作者對歷年考題的研究、命題趨勢以及數(shù)學的內在規(guī)律傾心編寫而成的。目的是幫助廣大考生在較短時間內系統(tǒng)復習好考研數(shù)學內容。本書全面解析新大綱考試內容與考試要求，列表形式清晰明確，一目了然；總結重要公式與結論，幫助考生常記不忘；歸納典型題型講解內容，例題分析、詳解、評注環(huán)環(huán)相扣；每講配

本書是根據(jù)高等院校對數(shù)學基礎的基本要求組織編寫的，介紹了最基本的微積分知識和解決實際問題的方法。主要內容有：函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、不定積分、定積分及其應用、多元微積分、常微分方程、線性代數(shù)初步等。本書保持學科的科學性和系統(tǒng)性，注重學生基本技能、創(chuàng)新能力和綜合應用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了高等院校對數(shù)學教育的特點和要求。

本書是以作者多年考研輔導講稿為基礎，結合作者對歷年考題的研究、命題趨勢以及數(shù)學的內在規(guī)律傾心編寫而成的。目的是幫助廣大考生在較短時間內系統(tǒng)復習好考研數(shù)學內容。本書全面解析新大綱考試內容與考試要求，列表形式清晰明確，一目了然；總結重要公式與結論，幫助考生常記不忘；歸納典型題型講解內容，例題分析、詳解、評注環(huán)環(huán)相扣；每講配

本書根據(jù)高等學校理工科本科專業(yè)高等數(shù)學課程的教學基本要求，結合國家質量工程培養(yǎng)應用型人才的指導思想，借鑒多年的教學實踐及近幾年的考研大綱編寫而成本書結構嚴謹、邏輯清晰、概念準確，在內容上力求適用、簡明、易懂；在例題的選擇上力求具有層次性、全面性和典型性，注重理論知識與實際應用相結合，增加生活和工程技術應用相關的知識以提

《高等數(shù)學（高職數(shù)字版）》是全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，根據(jù)教育部高職高專高等數(shù)學課程教學基本要求，同時兼顧高職高專的特點和各專業(yè)的需要編寫而成。《高等數(shù)學（高職數(shù)字版）》包含8章內容，分別為函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、中值定理及導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)微積分、微分方程、線性代數(shù)。每節(jié)后

本書緊扣大學生數(shù)學競賽的大綱,層次鮮明,邏輯性強,知識點全面但不煩瑣.全書共10章,包括函數(shù)、極限與連續(xù),一元函數(shù)微分學,一元函數(shù)積分學,空間解析幾何與多元函數(shù)微分學,多元函數(shù)積分學,常微分方程,無窮級數(shù),行列式、矩陣與向量,線性方程組,矩陣的特征值、特征向量與二次型.

《大學文科數(shù)學（第二版）》定位于普通高等學校文科類相關專業(yè)，主旨是讓讀者體會數(shù)學之美和培養(yǎng)一定的數(shù)學思維能力.通過學習較為簡單的高等數(shù)學知識,使讀者領悟數(shù)學的抽象思維能力和邏輯思維能力，以及利用高等數(shù)學解決實際問題的能力.為了讓文科學生也愛上數(shù)學，首先得讓他們明白數(shù)學有什么用，數(shù)學美在哪里，故而《大學文科數(shù)學（第二版）

本書旨在滿足學生在學習高等數(shù)學過程中對夯實基礎與擴展提高的雙重要求。本教材分為《高等數(shù)學（上冊）》、《高等數(shù)學（下冊）》以及配套的習題解答和多媒體課件。本書按照高等數(shù)學知識演繹的自然順序分節(jié)編寫，習題按照A、B組形式配置，分別適用于基礎訓練和提高練習。

《高等數(shù)學（上冊）》是依據(jù)教育部頒布的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求（2014年版）》編寫的。編者改革了高等數(shù)學教材傳統(tǒng)編寫方式，《高等數(shù)學（上冊）》編寫中重背景、重體系、重探究、重體驗、重實踐、重反思；知識展現(xiàn)通俗、易懂、簡潔、形式多樣，便于教師教學和學生自學；每一節(jié)設計了一些問題討論題，這些問題基本是開放性的

《高等數(shù)學（下冊）》是根據(jù)**的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》編寫的高等學校教材�！陡叩葦�(shù)學（下冊）》分上、下兩冊出版，上冊包括一元函數(shù)微積分和常微分方程，下冊包括空間解析幾何、多元函數(shù)微積分和無窮級數(shù)。為使讀者盡早接觸數(shù)學軟件并了解其應用，《高等數(shù)學（下冊）》附錄還編寫了Mathematica簡介及其簡單應用

本書較為系統(tǒng)的論述了數(shù)學課程與教學的理論，為方便讀者學習，特別注意全書內容自成系統(tǒng)。全書共七章，分別論述數(shù)學課程與教學的涵義，數(shù)學課程與教學的研究對象、研究方法；數(shù)學課程與數(shù)學教學的發(fā)展簡史；數(shù)學課程與教學的目標理論；數(shù)學課程內容與教學方法的選擇；數(shù)學課程與教學的組織和實施；數(shù)學課程與教學的評價；數(shù)學課程與教學研究的發(fā)

本書以Matlab2014a為基礎，系統(tǒng)地介紹了Matlab在高等代數(shù)、數(shù)學分析、數(shù)值分析、概率統(tǒng)計、微分方程等課程內容的計算、仿真、圖形繪制的使用方法，同時采用混合式教學，培養(yǎng)學生用數(shù)學借助計算機解決實際問題的能力。內容包括MATLAB簡介、MATLAB程序設計基礎、矩陣運算、數(shù)值計算、符號運算、圖形繪制、統(tǒng)計和方程

本書以教育部制定的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》為依據(jù)，與同濟大學編寫的《高等數(shù)學》(上、下冊)教材相配套。本書共分十二章，每章內容包括教學基本要求、內容要點、精選題解析與強化練習題(A題、B題)，書末附有四套自測題以及強化練習題和自測題的參考答案.本書將高等數(shù)學諸多問題進行了合理的歸類，并通過對典型例題的解析

本書是與同濟大學數(shù)學系編《高等數(shù)學》教材相配套的習題課教程。不僅符合*高等數(shù)學課程教學基本要求，同時比較充分地考慮了普通高等院校的實際教學環(huán)境。全書內容包括：教學基本要求、內容提要、典型解題類型與習題精選、課堂練習題（分A題:基本題；B題：提高題；C題：討論題）、課后作業(yè)、階段測驗和高等數(shù)學實驗指導，書末附有參考答案或