《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）/生命科學(xué)核心課程系列教材》是作者根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐并采納第一版使用過(guò)程中的意見和建議編寫而成，是細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)改革的主要成果，從基礎(chǔ)性、綜合性和設(shè)計(jì)性3個(gè)層面設(shè)置實(shí)驗(yàn)37個(gè)。涵蓋了部分經(jīng)典的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，增添了一些現(xiàn)代細(xì)胞和分子生物學(xué)新技術(shù)，內(nèi)容包括光學(xué)及電子顯微鏡技術(shù)，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)，細(xì)胞化

蜜蜂是一種資源共享、精確分工和信息交流的高度結(jié)構(gòu)化社會(huì)群體。蜜蜂社會(huì)生物學(xué)特性一直受到廣大生物學(xué)家關(guān)注，其原因一方面是蜜蜂通過(guò)授粉，對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和生態(tài)平衡都有重要的作用，另一方面蜜蜂是典型模式昆蟲，蜜蜂生物學(xué)特性對(duì)整個(gè)社會(huì)生物學(xué)有重要影響。本書系統(tǒng)介紹了蜜蜂生物學(xué)中的蜜蜂級(jí)型分化與差異表達(dá)、工蜂勞動(dòng)分工、蜜蜂發(fā)育生物學(xué)、

海洋浮游無(wú)殼寡毛類纖毛蟲是一類廣泛存在的、營(yíng)浮游生活的、經(jīng)常在海洋微食物環(huán)中占優(yōu)勢(shì)的類群�；铙w形態(tài)、纖毛圖式和核器特征是無(wú)殼寡毛類纖毛蟲分類的主要依據(jù)�！逗Ｑ蟾∮螣o(wú)殼寡毛類纖毛蟲圖譜》收集世界海區(qū)的無(wú)殼寡毛類纖毛蟲共144種的種名錄并給出了中文譯名，對(duì)種名改變的種類進(jìn)行了整理。收集各種的活體形態(tài)及纖毛圖式圖譜并按照分類

《新疆塔里木盆地特有和珍稀維管植物》是作者近十年來(lái)在對(duì)塔里木盆地野生植物資源多次調(diào)查研究、標(biāo)本采集和物種分類學(xué)鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有資料編撰而成的。 《新疆塔里木盆地特有和珍稀維管植物》共收錄新疆塔里木盆地及其周邊分布的特有和珍稀維管植物41科298307種（含亞種、變種）。其中，《中國(guó)植物紅皮書》稀有種1種、瀕危種

《天涯逐夢(mèng)：兩萬(wàn)里求學(xué)路半世紀(jì)母校情》以作者真實(shí)經(jīng)歷，講述了其半個(gè)世紀(jì)追逐科學(xué)夢(mèng)想的全過(guò)程。全書分為10個(gè)部分。前面按時(shí)間順序講述了童年時(shí)夢(mèng)想的萌芽、“文革”中歲月的蹉跎、1977年參加高考前后催人淚下的情景和5年的校園時(shí)光，以及為追逐夢(mèng)想而負(fù)笈東瀛和遠(yuǎn)渡重洋并在北美奮斗時(shí)所遭遇的坎坷和挫折。書中貫穿了這一代人奮發(fā)向上

《苜蓿根瘤菌》系統(tǒng)介紹了著者對(duì)苜蓿根瘤菌的最新研究成果及進(jìn)展，內(nèi)容包括苜蓿根瘤菌概述、苜蓿內(nèi)生根瘤菌及其特性、苜蓿內(nèi)生根瘤菌分布、熒光標(biāo)記苜蓿根瘤菌的侵染與運(yùn)移、苜蓿根瘤菌促進(jìn)生長(zhǎng)能力及高效菌株篩選、苜蓿根瘤菌溶磷能力及增效表達(dá)、植物源抑菌劑及抑雜菌型苜蓿根瘤菌劑、荒漠灌溉區(qū)間歇性干旱對(duì)苜蓿根瘤菌固氮的影響、根瘤菌對(duì)苜

動(dòng)物解剖學(xué)是研究動(dòng)物機(jī)體各器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能的一門形態(tài)學(xué)�！秳�(dòng)物解剖學(xué)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共分6篇15章，以牛為主按系統(tǒng)介紹機(jī)體各器官的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)，同時(shí)比較牛、豬、馬和犬的差異，體現(xiàn)形態(tài)與功能的關(guān)系�！秳�(dòng)物解剖學(xué)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》插圖317幅，以圖釋文，幫助讀者學(xué)習(xí)。

《四川省古藺縣黃荊老林野生植物》簡(jiǎn)要介紹了四川省古藺縣的自然地理和資源概況，收錄了古藺縣高等植物187科516屬845種（含8亞種、46變種、1變型），包括已發(fā)表的兩新種（附有原始文獻(xiàn)）及首次報(bào)道的66個(gè)四川省新分布類群。每種植物都配以外部形態(tài)特征簡(jiǎn)要描述、彩色照片、臘葉標(biāo)本照片以及采集地、海拔和標(biāo)本引證。為便于查閱和

《秦嶺生物學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)叢書：秦嶺鳥類野外實(shí)習(xí)手冊(cè)（第二版）》在簡(jiǎn)述中國(guó)動(dòng)物地理區(qū)劃、鳥類生態(tài)地理類群和特有種組成的基礎(chǔ)上，概述了秦嶺地區(qū)的自然地理、生物多樣性特征，簡(jiǎn)要介紹了秦嶺地區(qū)鳥類的研究歷史。在此基礎(chǔ)上記錄了秦嶺地區(qū)鳥類18目69科218屬494種，占中國(guó)鳥類總數(shù)（1371種）的36.03%。其中國(guó)家I

《芽胞桿菌（第一卷）：中國(guó)芽胞桿菌研究進(jìn)展》共十一章。第一章緒論，概括介紹了細(xì)菌的分類系統(tǒng)、芽胞桿菌的分類地位、芽胞桿菌的種類數(shù)量、芽胞桿菌的應(yīng)用和中國(guó)學(xué)者在芽胞桿菌上的研究概況。第二至第十一章分別以芽胞桿菌屬、種為章、節(jié)的劃分單元，綜述了中國(guó)學(xué)者在脂環(huán)酸芽胞桿菌屬、兼性芽胞桿菌屬、無(wú)氧芽胞桿菌屬等10個(gè)芽胞桿菌屬及其

《新生物學(xué)年鑒(2014)》也邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的6位專家蒲慕明等組織并撰寫。《新生物學(xué)年鑒(2014)》涉及生物學(xué)與生態(tài)學(xué)的6大領(lǐng)域，包括植物功能性狀研究、植物蛋白激酶在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用、免疫生物學(xué)研究、神經(jīng)科學(xué)研究，以及哺乳動(dòng)物全腦神經(jīng)測(cè)量等內(nèi)容，共6篇文章。通過(guò)這些精彩的綜述性文章，可以了解到該學(xué)科的前沿發(fā)展、國(guó)際動(dòng)

本卷是《中國(guó)淡水藻志》綠藻門，蔥綠藻綱，綠藻綱，團(tuán)藻目的第Ⅱ冊(cè)-衣藻屬，該屬是團(tuán)藻目最大的一個(gè)類群。在本卷編研前我國(guó)的研究基礎(chǔ)十分薄弱，僅記載13種2變種。根據(jù)作者近十年來(lái)的調(diào)查研究、積累的研究成果，并參考國(guó)外學(xué)者最新資料編寫本冊(cè)。衣藻屬下分9個(gè)亞屬，本冊(cè)收錄該屬113種10變種，共113個(gè)分類單元；亞屬、種后均有檢索

《基因工程原理與技術(shù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》分四個(gè)部分介紹基因工程原理與技術(shù)，即：（1）基因工程操作的四個(gè)基本條件――工具酶、載體、受體細(xì)胞和目的基因；（2）基因工程的主要操作技術(shù)路線――目的基因的分離制備、重組子的構(gòu)建、重組子的轉(zhuǎn)移、重組子的篩選和鑒定、克隆基因的表達(dá)；（3）轉(zhuǎn)基因生物，包括植物、動(dòng)物和微生

本教材共13章，主要內(nèi)容包括：生物化學(xué)的研究對(duì)象和發(fā)展動(dòng)態(tài)；蛋白質(zhì)、核酸和酶的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及檢測(cè)技術(shù)；糖類、脂類、蛋白質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝過(guò)程；生物氧化；核酸的酶促降解及核苷酸代謝：核酸與蛋白質(zhì)的生物合成；物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)；水和無(wú)機(jī)鹽代謝；分子生物學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)介。本教材最后還簡(jiǎn)要介紹了生物化學(xué)基本技能知識(shí)，列舉了16個(gè)

本教材在內(nèi)容編排上力求體現(xiàn)高職高專實(shí)用性特色。在注重強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的同時(shí)，突出啟發(fā)性、實(shí)用性及理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。全書共十一章：第一章緒論、第二章種子制備、第三章培養(yǎng)基制備、第四章滅菌和空氣凈化、第五章發(fā)酵過(guò)程及控制、第六章發(fā)酵生產(chǎn)染菌及防治、第七章基因工程菌的發(fā)酵、第八章動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、第九

本書從植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)的意義、藥用植物組織培養(yǎng)的基本方法、植物懸浮細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)、植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)的研究方法與有效成分的提取與分析等方面，系統(tǒng)介紹了藥用植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)的基本理論與工藝路線、懸浮細(xì)胞合成目標(biāo)活性成分的機(jī)理與調(diào)控、提高懸浮細(xì)胞中目標(biāo)活性成分含量的具體方法與技術(shù)手段等。為提高實(shí)用性與可操作性，書中還列舉了

本書以全新的角度向讀者講述了海洋動(dòng)物的生活方式、生存策略和習(xí)性特點(diǎn)，以及尚未破解的一些神秘現(xiàn)象，生動(dòng)地展示了與人類共同生活在地球上的這些生靈怎樣以其獨(dú)特的方式向大自然索求自己的生存空間，它們演繹美麗而神奇的生命旋律的過(guò)程。

全書分兩篇，第一篇是按教學(xué)學(xué)時(shí)安排同步進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，每2學(xué)時(shí)設(shè)一個(gè)訓(xùn)練，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和理解本次課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容，分十四章共設(shè)三十次訓(xùn)練，其中最后四次是綜合訓(xùn)練，主要是針對(duì)全部教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與理解，也可作為學(xué)生期末考試模擬訓(xùn)練。第二篇是在第一篇的基礎(chǔ)上為考研學(xué)生或有興趣進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的學(xué)生準(zhǔn)備的，分三章。第一章是對(duì)

本教材主要包括全書包括植物學(xué)形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察、植物界各大類群的分類、植物區(qū)系分析、植物與環(huán)境的關(guān)系、植物群落的調(diào)查方法與分析、植被的分布規(guī)律，3S技術(shù)在植物地理學(xué)研究中的應(yīng)用等�？晒┑乩砜茖W(xué)類專業(yè)師生參考使用。

這是一群令人稱奇又感到恐怖的動(dòng)物，恐龍?jiān)�稱霸地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年，在一場(chǎng)未知事件中它們?nèi)�部離奇死亡、消失，只留下一些殘骸斷片作為生命的證據(jù)，令人浮想聯(lián)翩。本書不僅對(duì)恐龍的出現(xiàn)、繁衍及滅亡進(jìn)行了系統(tǒng)描述，同時(shí)詳盡介紹了來(lái)自不同恐龍家族的近200種頗具代表性的恐龍，從生活時(shí)期、棲息環(huán)境、食性、化石發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、獨(dú)特事件等方面對(duì)恐龍