隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和變革，檔案社會化媒體已成為記錄人類社會生活變遷的重要載體，并成為大數(shù)據(jù)時代的焦點。基于國內(nèi)外檔案社會化媒體信息現(xiàn)狀分析，研討大數(shù)據(jù)背景下檔案社會化媒體信息資源的整合，既是檔案信息化建設中的戰(zhàn)略性步驟，也是有效開發(fā)與利用的必然選擇。本書主要研究了信息化條件下檔案社會化媒體信息資源的整合機制，包括對新

《消費者洞察：大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的新媒體運營研究》以消費者洞察為核心切入點，深入研究了大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的新媒體運營。全書共分為六章，第一章至第三章主要介紹了新媒體運營的基本知識、新媒體運營的多元化途徑、基于新媒體運營角度的大數(shù)據(jù)解讀，第四章至第五章主要分析了大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的新媒體運營體系和消費者模式，第六章主要介紹了大數(shù)據(jù)在新媒體

目錄學是讀書求知的入門之學，是科學與文化的指南。本書一改歷來目錄學著作大量介紹古今書目或重點敘述目錄學史的體例，從繼承中華文化遺產(chǎn)和弘揚目錄學優(yōu)秀傳統(tǒng)出發(fā)，突出了文化與學術、方法與理論、現(xiàn)代與古典緊密結合的特色。書中除理論知識外，對目錄學方法進行了詳盡的介紹，包括導讀、書評、標題、類序、綜述，以及二次文獻編纂、參考工具

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體行業(yè)已成為目前的熱門行業(yè)之一，無論是個人，還是企業(yè)、機關、事業(yè)單位，都離不開新媒體。本書為采用“課堂講解+課堂實訓+課堂小結+課后作業(yè)”這一結構進行編寫，既有基礎理論，又有實操進階，還有實戰(zhàn)提高，非常適合初學者學習。 全書共11章，第1章主要講解新媒體與新媒體寫作，第2章主要講解新媒體寫作基

視障讀者是圖書館服務的特殊群體，但是他們的信息獲取非常依賴圖書館，容易對圖書館產(chǎn)生黏性，成為圖書館最忠誠的讀者群體。本書圍繞圖書館的社會職能和讀者實際需求，從我國視障人群的基本情況和閱讀需求、公共圖書館視障讀者服務的現(xiàn)狀、視障資源和建設、視障讀者閱讀推廣活動的組織、盲文出版與有聲讀物介紹、國內(nèi)外圖書館視障讀者服務現(xiàn)狀等

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體行業(yè)已成為目前的熱門行業(yè)之一，無論是個人，還是企業(yè)、機關、事業(yè)單位，都離不開新媒體。本書采用“課堂講解+課堂實訓+課堂小結+課后作業(yè)”這一結構進行編寫，既有基礎理論，又有實操進階，還有實戰(zhàn)提高，非常適合讀者進行學、練、查。 本書共8章，第1章主要介紹新媒體數(shù)據(jù)分析的基礎知識；第2章主要介紹各

隨著無線互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，新媒體運營已成為目前較熱門的職業(yè)之一，無論是個人還是企業(yè)、事業(yè)單位、機關單位都離不開新媒體。本書為新媒體運營基礎教程，采用“課堂講解”“課堂實訓”“課堂小結”“課后作業(yè)”這一結構編寫，既有基礎理論，又有實操進階，還有實戰(zhàn)提高，非常適合初學者學習。 本書從新媒體運營的實際應用出發(fā)，以新媒體運營的

《中國檔案事業(yè)發(fā)展報告（2022）》是中國人民大學檔案事業(yè)發(fā)展研究中心推出的我國檔案領域的首部藍皮書。本報告于2022年出版，而實際上是針對2021年我國檔案事業(yè)發(fā)展各方面情況進行分析、研究。本報告包括1份總報告、13份專題報告、5份行業(yè)和2個附錄，全面系統(tǒng)地回顧、總結2021年我國檔案事業(yè)發(fā)展各方面成績和特點，分析現(xiàn)

《共識與秩序：中國傳播思想史》通過書寫中國傳播思想史，旨在促進中國傳統(tǒng)傳播觀念的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，推動構建中國自主的傳播學知識體系。本書采取歷史與邏輯相結合的書寫方式，提出中國傳播思想史的基源問題乃傳播與秩序互構，或曰傳播成就秩序。秩序生成于道或性——在天與自然為道、在人為性，而傳播（言說、交往）乃載道成道、創(chuàng)生

媒體融合政策在2014年上升為國家戰(zhàn)略，標志著中國傳統(tǒng)主流媒體自新世紀以來的數(shù)字化轉型探索進入由頂層設計指導的制度化階段。自此，各級各類主流媒體單位圍繞“移動優(yōu)先”“一體化發(fā)展”“融媒體中心建設”“全媒體傳播體系建設”等主題展開實踐。在此過程中，主流媒體所獲得的經(jīng)驗和教訓不僅具有媒體業(yè)務層面的指導意義，更深刻地影響著媒

從弗朗西斯·培根到巴拉克·奧巴馬，歷代思想家和政治領袖都曾經(jīng)抨擊人文主義者是不愛勞動的書呆子。本書介紹了書籍制作過程中的諸多凌亂而復雜的細節(jié)，在本書中，享有盛譽的歷史學家安東尼·格拉夫敦邀請我們將近代早期歐洲的學者視為勤奮的勞動者。他細致入微地展現(xiàn)了造就書籍黃金時代的體力和腦力勞動——編纂筆記、謄抄并修正文本與校樣、籌

《信息管理學》（第三版）將信息管理的理論基礎、技術基礎和規(guī)律基礎作為根基，從微觀、中觀和宏觀全面介紹不同層面的信息管理活動，并根據(jù)領域的發(fā)展和信息管理理論和實踐的演變，融入新興技術、新的內(nèi)容和新的應用場景，使該書兼具基礎知識夯實，又具有視野擴充和前沿俯瞰的重要學習媒介，從多個層面引發(fā)學生對于信息管理深層次的認知和多視角

本書以建設工程資料管理應知應會內(nèi)容為主線，全面系統(tǒng)地介紹了建設工程資料的分類、內(nèi)容、方法及應用。本書分為7個項目：資料管理通識、建設單位資料、監(jiān)理單位資料、安全資料管理、施工單位資料、智慧建造數(shù)字化技術、綜合實訓。本書采用理實一體、講練結合的形式編寫，以熟悉建設工程資料管理通用知識為前提，以掌握實用夠用的知識技能為基礎

《科技文獻檢索》以當代大學生信息素養(yǎng)教育為目標組織內(nèi)容，全書主要分為三部分。第一部分介紹信息資源的概念和特點，并將學術道德規(guī)范融入其中；第二部分重點介紹大學生最易入門、最常用的中文數(shù)據(jù)庫、圖書資源和專利數(shù)據(jù)的使用；第三部分介紹參考文獻管理和論文寫作，使學生能夠初步掌握文獻綜述的寫作技能。教材內(nèi)容深入淺出，緊密結合學生使

博物館是文物保護、文化傳播的重要載體，承載著為公眾提供知識、教育和欣賞的重要職能。特別是在大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，如何讓收藏在禁宮里的文物更好地活起來，是所有文化研究者和行業(yè)從業(yè)者的歷史使命，而博物館必然要在其中發(fā)揮重要作用�！抖嗑S視角下我國博物館文化傳播的理論與實踐》將博物館文化傳播這一主題置于當前我國博

本書主要以新媒體環(huán)境為觀察背景,以危機公關為研究方向,選取政府危機公關為切入點,從新時代政府危機公關的發(fā)展歷程入手,試圖從政府危機公關與新媒體的關聯(lián)及運用,以及新型傳播體系建構的維度,來呈現(xiàn)新媒體環(huán)境下政府危機公關的轉向。

基于構建網(wǎng)絡空間命運共同體的重要理論，本書首次全景式展示了世界互聯(lián)網(wǎng)基礎設施分布最廣、歐洲網(wǎng)民人數(shù)最多的國家俄羅斯的網(wǎng)絡發(fā)展與管理進程。借助具體生動的歷史事件，本書呈現(xiàn)了俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)治理的地緣政治環(huán)境、獨特的“史前史”和鮮明的實用主義特性；客觀分析了俄羅斯面臨的“斷網(wǎng)”威脅等挑戰(zhàn)，進而剖析其實施“進口替代”、“黑名單”

本教材以典型案例為引導，結合信息技術發(fā)展的一些主要變化，以普及教育為主，介紹信息技術發(fā)展趨勢，通過案例引入的方式介紹互聯(lián)網(wǎng)技術、5G技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈和量子科技八個新一代信息技術的產(chǎn)生背景、發(fā)展趨勢及主要應用領域。通過以多方位多角度介紹的方式，讓學生能夠了解新一代信息技術的內(nèi)涵建設以

我國已有“媒體融合”研究主要是一種工具理性、技術理性向度的研究，以對策、效果研究為旨歸，其目的是促使“媒體融合”經(jīng)濟效益最大化；以“反思批判”為旨趣的價值理性導向的研究較為薄弱。本書采用政治經(jīng)濟學研究方法，從學理層面進行批判與反思“媒體融合”背后政府、社會、市場、技術等各種力量的博弈及其各自利益訴求，探析我國媒體融合的

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