醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)屬病原生物學(xué)范疇，實(shí)驗(yàn)教學(xué)以形態(tài)觀察和診斷技術(shù)為重點(diǎn)。本書包含了醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)的內(nèi)容，包括標(biāo)本觀察及常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法。精選了大量各類標(biāo)本圖片，圖片精致，并配有相應(yīng)的文字說明。本書既反映了學(xué)科的特點(diǎn)，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢(shì)。對(duì)于形態(tài)學(xué)課程教學(xué)環(huán)節(jié)中必要的實(shí)踐教學(xué)有著重要的意義，有助

本書主要針對(duì)生物醫(yī)用鎂基金屬材料的研究和應(yīng)用情況，結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，重點(diǎn)介紹了生物醫(yī)用鎂基金屬材料實(shí)現(xiàn)表面改性及功能化的各種方法，對(duì)比分析了各類型功能化涂層的組織結(jié)構(gòu)、力學(xué)行為、抗菌和生物學(xué)行為，包括鎂基微弧氧化涂層組織結(jié)構(gòu)及性能、中藥提取物涂層組織結(jié)構(gòu)及性能，中藥提取物涂層電化學(xué)腐蝕行為，中藥提取物涂層磷灰石沉積及藥

為了便于讀者對(duì)皮膚微生態(tài)的理解,《皮膚微生態(tài)》首先概述了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。在此基礎(chǔ)上介紹了微生物菌群的結(jié)構(gòu)和功能及其與宿主相互依賴、相互制約的關(guān)系。本書著重介紹了皮膚微生態(tài)與健康,皮膚組織結(jié)構(gòu)和功能,皮膚微生物的構(gòu)成及其影響因素,皮膚微生態(tài)與皮膚、機(jī)體健康的關(guān)系,以及皮膚微生態(tài)失衡帶來的皮膚問題和疾病。之后,系統(tǒng)地

本書涵蓋醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及人體寄生蟲學(xué)三門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及研究性實(shí)驗(yàn)三大模塊，循序漸進(jìn)編寫。全書共分五篇，第一篇介紹實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)；第二篇到第四篇分別為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)，每篇均分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)驗(yàn)兩章，旨在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作技能；第五篇研究

《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)等相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，旨在幫助醫(yī)學(xué)生加深相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、基礎(chǔ)結(jié)合臨床能力及科學(xué)研究思維能力。實(shí)驗(yàn)教程分為幾大模塊：緒論、實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)技術(shù)、拓展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)教程采用從基本的實(shí)驗(yàn)技能開

本書共有八章，主要包括機(jī)能實(shí)驗(yàn)常用器械與儀器、機(jī)能實(shí)驗(yàn)常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本操作技術(shù)、機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，共計(jì)60個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出整合，以易用、實(shí)用為核心進(jìn)行編寫，遵從動(dòng)物福利和動(dòng)物保護(hù)3R原則，提倡用人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)替代部分動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，注重現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)

本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，是在王光昶、賀兵主編的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》（2016年，科學(xué)出版社）的基礎(chǔ)上修訂而成的，本書共十六章，包括力學(xué)基礎(chǔ)、物體的彈性與形變、流體的運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波及聲波、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)、波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線、原子

本實(shí)驗(yàn)教材是根據(jù)五年制本科人體解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)解剖實(shí)驗(yàn)的資料編寫而成。全書以章節(jié)為獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和思考題，并附有思考題參考答案二維碼，便于學(xué)生掃描檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。部分章節(jié)內(nèi)容還附有示教視頻二維碼供學(xué)習(xí)參考

本教材主要根據(jù)醫(yī)學(xué)本科生組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，一方面培養(yǎng)學(xué)生熟練地使用顯微鏡去觀察標(biāo)本的能力，并通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)機(jī)體正常的細(xì)胞、組織和器官三個(gè)層次內(nèi)容的觀察、辨認(rèn)、描述和討論，加深學(xué)生對(duì)人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與理解。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)模型和實(shí)體標(biāo)本的觀察了解和認(rèn)識(shí)人體胚胎早期發(fā)生與發(fā)育的規(guī)律。以驗(yàn)證和鞏固理論知識(shí)，并

《組織學(xué)與胚胎學(xué)》（第三版）系統(tǒng)地介紹了組織學(xué)和胚胎學(xué)的基本知識(shí)。本教材立足基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，文字精要，圖文并茂，力求聯(lián)系臨床工作實(shí)際，為后續(xù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課（如生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和免疫學(xué)等）和臨床學(xué)科（內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)等）的學(xué)校奠定好基礎(chǔ)。全書分組織學(xué)部分，共十九章，胚胎學(xué)部分，共9

本書分7章，分別為骨學(xué)總論、骨骼的性別鑒定、骨骼的年齡鑒定、由骨骼推算身高、骨骼的測(cè)量、骨骼的觀察、骨骼的種族和民族差異。本書綜合了國(guó)人測(cè)量或觀察數(shù)據(jù)，通過計(jì)算得出國(guó)人骨質(zhì)特征，圖文并茂、創(chuàng)新性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。全部章節(jié)﹑表格和插圖的標(biāo)題均輔以英文，利于學(xué)術(shù)交流。

本教材的理論部分共9章，包括緒論、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷與防治、遺傳與優(yōu)生、遺傳與腫瘤、遺傳與環(huán)境；實(shí)驗(yàn)部分主要介紹醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作技能及分析方法等。本教材在第4版的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)行版教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際教學(xué)需求進(jìn)行了部分調(diào)整，在遺傳的基本定律中增加了

隨著生殖醫(yī)學(xué)及女性生殖健康的基礎(chǔ)研究飛速進(jìn)步，女性生殖生理過程的相關(guān)研究不斷深入。由于環(huán)境污染對(duì)女性生殖健康的影響，女性對(duì)生殖健康的渴求，以及響應(yīng)國(guó)家生育政策等因素，女性的生殖健康問題目前受到廣泛關(guān)注。本書將生殖生理知識(shí)與環(huán)境影響因素相整合，將生殖的現(xiàn)有基礎(chǔ)研究與人群生殖健康促進(jìn)措施相整合；將生殖健康的群體促進(jìn)與個(gè)體生

本教材著眼于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合創(chuàng)新、實(shí)用和適宜要求，以聯(lián)系應(yīng)用、聯(lián)系臨床為導(dǎo)向，有所側(cè)重地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)、形態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)綜合及應(yīng)用型和設(shè)計(jì)及自主型實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容涵蓋重要臟器系統(tǒng)的功能檢測(cè)及生理、藥理因素的影響；常見疾病動(dòng)物模型的制備、觀測(cè)及干預(yù)；活標(biāo)本及其顯微結(jié)構(gòu)的過程性形態(tài)觀察；光遺傳學(xué)、功能鈣成像、激光共聚焦

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。生物醫(yī)用金屬材料是生物材料家族中的重要組成部分，在臨床中應(yīng)用最早，用量**，廣泛應(yīng)用于骨科、口腔科中的硬組織修復(fù)和替換，以及各類管腔支架和外科手術(shù)工具。隨著金屬材料及相關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)療器械水平的不斷提升，特別是近年來“生物適配”思想的指導(dǎo)，醫(yī)用金屬材料得到了創(chuàng)新發(fā)展。

本書詳細(xì)介紹了男性與女性生育力保護(hù)及生殖健康的相關(guān)內(nèi)容，幫助在生育方面存在各種困惑的人們達(dá)到健康生育的目的。本書講解了男性與女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、影響生育力及生育健康的因素、損害生育力的不良習(xí)慣與常見疾病、相關(guān)疾病患者的生殖保存、保留生育功能治療后的生育管理、男性性功能障礙的預(yù)防等問題。

《醫(yī)院呼吸道病毒性傳染病防控體系》介紹了綜合性醫(yī)院在呼吸道病毒性傳染病疫情防控方面，探索和建立閉環(huán)管理、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的工作機(jī)制，主要從構(gòu)建防控組織架構(gòu)、制訂防控管理制度、完善防控工作流程、制訂防控應(yīng)急預(yù)案和強(qiáng)化防控演練五個(gè)方面介紹醫(yī)院的應(yīng)急防控體系建設(shè)。每一項(xiàng)制度、每一個(gè)流程和防控實(shí)踐方案都經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，是一本實(shí)

《醫(yī)用有機(jī)化學(xué)（第二版）》是在第一版基礎(chǔ)上結(jié)合近年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)過反復(fù)討論、認(rèn)真修改完成。本教材共十五章，主要內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)概論，飽和烴，不飽和烴，芳香烴，立體化學(xué)基礎(chǔ)，鹵代烴，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸及取代羧酸，羧酸衍生物和碳酸衍生物，含氮有機(jī)化合物，雜環(huán)化合物，糖類化合物，油脂、磷脂、甾體和萜類化合物，氨基酸、蛋

《二十一世紀(jì)生物材料定義》記錄了2018年由國(guó)際生物材料科學(xué)與工程學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)支持召開的生物材料定義共識(shí)會(huì)。會(huì)議設(shè)立了常規(guī)生物材料、生物相容性、藥物和基因遞送、植入和介入器械、再生醫(yī)學(xué)，以及新興生物材料和技術(shù)等6個(gè)專題�！抖�十一世紀(jì)生物材料定義》在編輯之時(shí)將會(huì)議討論的術(shù)語和定義分為了生物材料分類，生物材料的生物相容性和免

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)教程（第二版）》是普通高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的配套教材�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)教程（第二版）》由組織學(xué)實(shí)訓(xùn)和胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)組成，共19個(gè)實(shí)訓(xùn)，每個(gè)實(shí)訓(xùn)包括學(xué)習(xí)要點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、組織切片觀察方法、示教、要點(diǎn)復(fù)習(xí)、思考題及重要結(jié)構(gòu)的彩色圖片，加入了重點(diǎn)內(nèi)容的微課視頻（掃描二維碼即可觀看）和