本書綜合運用教育學和組織管理的相關理論，研究了工科教師隊伍的質化和量化結構。從大學組織文化的視角分析了工程教育在長期的發(fā)展過程中積淀的文化特性及其在工科教師隊伍中的體現(xiàn)等。
本書全面論述了高等教育成本管理的環(huán)節(jié)和信息應用，共分10章。第1～3章為高等教育成本基本理論，論述了高等教育成本概念、成本管理前提、信息質量要求、成本計算期間、成本對象、成本分類等；第4～7章為高等教育成本確認和計量的四種方法；第8章為高等教育成本預算（事前）、成本控制（事中）和成本評價（事后）等其他成本管理環(huán)節(jié)，第9
智慧課堂是基于生命發(fā)展理念，喚醒師生智慧的課堂，力求在課堂教學中使學生“感受過程、習得規(guī)律、發(fā)展智慧”。智慧課堂不僅是“生活場”“思維場”，更是“情感場”�！饵c亮智慧課堂》立足于新課改對教育教學的要求，以課堂為場域，以教學設計為載體，以“智慧課堂”為核心點，以不同領域專家分析與點評為亮點，使讀者，尤其是一線教師體會如何
《學前兒童數學游戲》一書包括數前教育游戲、數概念教育游戲、10以內加減教育游戲、量的教育游戲、幾何形體教育游戲、空間教育游戲、時間教育游戲7個部分，每個部分下包含若干相關教學目標的游戲，旨在為幼兒園教師提供游戲資料，以利于他們開展學前兒童數學教學工作，也可作為師范院校教師和學生的教學和學習的參考用書。
本書講述了緒論、語文寫作教學的現(xiàn)狀調查與分析、語文閱讀教學的現(xiàn)狀調查與分析、支架式教學模式在語文教學中的運用、支架式教學模式在語文閱讀教學中的運用、解決當前語文寫作教學主要問題的實踐策略、《閱讀》《寫作》課本教學課堂實錄等八章內容。
《樂商教育的實踐探索》分上中下三編。上編為樂商教育的理論體系，闡述樂商教育的目標、內容、路徑與支持系統(tǒng)；中編為實踐部分，具體描述如何在課堂教學、社會實踐、體藝活動中開展樂商教育；下編為案例部分，具體呈現(xiàn)幾個成功的操作案例。通過樂商教育，小學生能夠保持樂觀的態(tài)度，并樂觀地生活；正確面對挫折，并從中獲取積極的力量；樂于學習
本著作在從內部支持條件與外部保障條件兩大方面對西南聯(lián)大探究精神的生成機制進行分析的基礎上，從赤誠、愛國、獨立、自由、會通等方面展現(xiàn)了其探究精神的結構形態(tài)，分育人目標定位、課程結構折變、教學的千姿百態(tài)、課堂教學的探究品性、管理制度的學術取向、蓬勃的課外學術熱情等方面透視了探究精神對教育領域的輻射作用，進而探討了探究精神對
本叢書以練習式可操作為主，在內容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構成，一部分是步驟、范畫組成的示范，一部分是留給幼兒進行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁。這樣的設置不僅可以教授幼兒基本的繪畫技巧和繪畫方法，還能引導幫助幼兒進行繪畫創(chuàng)作。由簡到繁、由淺入深、從初級到高級，呈階梯式的編排設置，符合幼兒的認知規(guī)律和
兒童階梯學畫書共四冊，為四個階梯，循序漸進指導兒童學畫。每冊書以練習式可操作為主，在內容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式，每一個主題由兩部分構成，一部分是步驟、范畫組成的示范，教授兒童基本的繪畫技巧和繪畫方法，另一部分是留給幼兒進行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁，其中還設有要點提示，引導幼兒自己動手繪畫、涂色。由簡到繁、由易到
本書根據教育部2003年頒布《普通高中數學課程標準(實驗)》數學史教學大綱所列11項專題編寫.所選內容貼近高中生數學水平，針對中學實際，以史為據，精選史料，用通俗、生動的語言介紹數學產生、發(fā)展規(guī)律，數學思想方法等.
本書針對當前認識信念研究中存在的問題，立足于認識信念研究的新進展，將理論分析與實證研究相結合，對大學生認識信念的結構、發(fā)展趨勢、對學習的影響與教學干預進行了較為系統(tǒng)的研究，揭示了國內大學生認識信念的獨特性。本書成果有助于推動認識信念研究的中國化，亦可為大學生認識信念的提升和高校教學改革提供有益啟示。
本書是向廣大讀者介紹南開大學近百年辦學歷程的一本普及性讀物，也是面向社會大眾講好南開故事的一個嘗試。書中分歷史概述、南開往事、南開名人、走向未來四部分內容，并附有大事年表，比較全面地展現(xiàn)了南開大學近百年來與國家民族命運相系的發(fā)展道路、“公能育人，全面發(fā)展”的教育特色、“認識中國，服務
本書將研究范圍確定為與目前中國大學教師發(fā)展在階段、背景等方面相似的20世紀70年代的美國，依據前人的理論研究和歷史資料，將大學教師發(fā)展劃分為教學發(fā)展、組織發(fā)展、個人發(fā)展和學術研究發(fā)展四個方面，較為清晰地闡釋了每個方面的目標、主要內容和有效措施，并輔之豐富案例。作者大量使用外文原著文獻，資料詳實，論證充分，較為有力地還原
《起跑線美術基礎教學叢書：結構素描》是起跑線系列其中的一本。結構素描是繪畫基礎課程，準確的結構表現(xiàn)才能對靜物進行深入的刻畫。作者通過對透視關系的分解來表現(xiàn)靜物的結構。全文分為三大部分，第一部分為基礎透視知識和常見石膏幾何體及靜物的結構分解，第二部分為步驟分析，第三部分為范畫。
《寶寶早教啟蒙全書》是從形狀顏色、水果蔬菜、動物世界、生活常識、交通工具、數字字母、看圖識字、經典唐詩、謎語、兒歌這十個幼兒容易接受的主題為基礎，組成多彩的畫面。這些物品圖片大，色彩鮮明、對比性強，有極佳的視覺效果，對幼兒有很強的吸引力，在教他們指認的同時，還配有一些練習題，用來加深他們對物品的印象，極早地開發(fā)孩子的潛
寫作為何而來？如果我們能帶著學生撐一支寫作長篙“順流而下”，沿途風景將美不勝收；寫作動機如何激發(fā)？如果我們能流連學生的稚言嫩語慢慢欣賞，文字城堡將春暖花開；寫作瓶頸如何突破？如果我們能把脈學生的寫作心理，順應他們思維發(fā)展的節(jié)律，智慧之泉將汩汩流淌……本書就為你打開這樣一扇窗，請欣賞滿眼的風景……
本書由廣東醫(yī)學院長期從事一線學生工作的人員，直面“微時代”大學生思想政治教育工作的新特點、新常態(tài)和新問題，既突出理論探討，又重視經驗總結。上篇是理論探索，由“微時代”對學生工作的影響、思想政治教育、生命文化教育、學生事務管理、學工隊伍建設五個部分組成，下篇是案例分析，由特
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