百年大計,教育為本。教育是根,發(fā)展是基。教育是科學(xué),科學(xué)需要探索,探索需要學(xué)習(xí);教育是藝術(shù),藝術(shù)需要創(chuàng)新,創(chuàng)新需要研究。理工附中編輯出版《我的教育發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀選集,目的在于為教師提供一個學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺,以不斷促進(jìn)校本課程體系有序進(jìn)展、教師專業(yè)不斷發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)步步提高!段业慕逃l(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀選集編輯“管理篇、教
古詩是中國文化中閃亮的瑰寶,默誦、沉浸古詩能讓我們成為真善美的人。學(xué)習(xí)古詩不僅需要好的文化感受力,也需要精要的思維方法。思維導(dǎo)圖具有概括性、全局性和關(guān)聯(lián)性,本書采用思維導(dǎo)圖的形式,通過作者介紹、重點注釋、背景賞析和聯(lián)想關(guān)聯(lián)四個分支,將每首古詩融入大的知識體系中,幫助讀者更好地理解和記憶古詩,由此發(fā)散和聯(lián)想到更多的古詩和
如果說本系列的前三本書是關(guān)于“四個對稱”、“六根六塵”和“作文八法”的基本入門,本書則定位于作文提高!蹲魑模啻簏c事兒:提高篇(修訂版)》通過對一些常見寫作技法更深入的講解,讓孩子在寫作方面能得到進(jìn)一步提升。具體的寫作技法包括借音借義的運用,“六根六塵”的通感運用,反差對比的運用,引經(jīng)據(jù)典的運用等。
《作文,多大點事兒:實戰(zhàn)篇(修訂版)》通過對孩子們的作文進(jìn)行掰開揉碎、實戰(zhàn)詳解的講評,來說明“四個對稱”、“六根六塵”和“作文八法”的操作方法與實際運用,旨在幫助讀者進(jìn)一步理清作文思路,明確作文入門的方向和方法。如果對《作文,多大點事兒:基礎(chǔ)篇(修訂版)》中的一些原則和方法沒有吃透,可以通過本書來消化、吸收。
本書對我國義務(wù)教育階段教師工資體制的宏觀運轉(zhuǎn)機(jī)制,教師教育、培訓(xùn)及供給的財政策略,教師工資水平與結(jié)構(gòu)的歷史變化,教師人事與薪酬制度對學(xué)生成績的影響,以及隨著教師工資薪酬體制的改革教師訴求的變化等方面,進(jìn)行了比較系統(tǒng)地梳理和考察,并提出了相應(yīng)的政策建議。本書為北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所承擔(dān)的教育部和財政部課題的成果之
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OrganizationforEconomicCo-operationandDevelopment,OECD)的國際學(xué)生評估項目(ProgrammeforInternationalStudentAssessment,PISA)是當(dāng)前國際基礎(chǔ)教育界最有影響力的大規(guī)模測評項目之一,重點考察學(xué)生是否具有現(xiàn)
本書精選了150篇小學(xué)、中學(xué)階段必讀必背的文言文及課外經(jīng)典文言文,并按照神話寓言、歷史故事、風(fēng)物至理進(jìn)行分冊,為小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。每篇文言文分為經(jīng)典選文(帶注音)、注釋譯文、思維導(dǎo)圖、知識拓展版塊,并配有誦讀音頻二維碼,可以隨掃隨聽。思維導(dǎo)圖是本書最大的亮點,通過將思維導(dǎo)圖與文言文巧妙結(jié)合,提綱挈領(lǐng),一目了
《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》剛剛出臺,如何把新時代理念與實踐結(jié)合?是擺在眾多一線英語教師面前的問題。 在各類教研活動中我們發(fā)現(xiàn),教師的理念、教學(xué)技能、反思能力、評價能力等多方面因素制約了初中英語教育水平的提升。在觀察與分析中,我們越來越清晰地看到:只有針對性地進(jìn)行多層面理論與實踐相結(jié)
第一部分主要內(nèi)容是新聽說、新方向。本部分主要從新高考聽說的定位、宗旨、技巧講述了新高考聽說的“三化”網(wǎng)絡(luò)化、真題化、互動化和“六新”新課標(biāo)、新教材、新高考、新特點、新特訓(xùn)、新特性,旨在表明高考聽說的不斷變化。 第二部分主要內(nèi)容是新聽說新技能。這部分是本書的主要內(nèi)容之一是朗讀,旨在培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練朗讀技巧與實踐的基本能力,
本書是一本專門為高中生生涯教師編寫的生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計參考用書,用于指導(dǎo)教師更好地理解教材內(nèi)容,有效地開展教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)計!禕R》本書包含理論篇與實務(wù)篇兩個篇章,涵蓋自我探索、環(huán)境探索、職業(yè)專業(yè)探索、生涯管理等理論與實務(wù)內(nèi)容!禕R》本書旨在幫助初高中教師理解生涯規(guī)劃理論體系,掌握生涯規(guī)劃教學(xué)和實務(wù)方法,獲得實
生涯規(guī)劃是指一個人根據(jù)自己的愿景,對生涯進(jìn)行積極地探索、計劃、抉擇以及行動的過程,并且整個過程是在不斷的反省、調(diào)整以及更新的。高中階段是生涯發(fā)展的探索階段,開始嘗試通過學(xué)校、社團(tuán)、休閑等活動,對自我能力及角色、職業(yè)進(jìn)行探索,職業(yè)趨向于某些特定的領(lǐng)域。
本書收錄了包括課本素材、經(jīng)典名著素材、自身經(jīng)歷素材、時事新聞類素材在內(nèi)的大部分中學(xué)生在寫作過程中會運用到的經(jīng)典素材。從“積累方法、應(yīng)用技巧、訓(xùn)練熱點素材、中考命題”四個方面進(jìn)行系統(tǒng)講解與展示,擴(kuò)充學(xué)生的素材積累,建立屬于學(xué)生自己的滿分素材庫,并給予有針對性、系統(tǒng)的指導(dǎo),幫助學(xué)生有效提高運用素材的能力。本書適合初中生及教
本書內(nèi)容包括三篇.第一篇——生活中精彩紛呈的物理現(xiàn)象,生活中百余個常見的物理現(xiàn)象以提問并配有照片的方式呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生帶著問題去思考、去發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的物理知識與規(guī)律,提高學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情,幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實踐能力.第二篇——基于生活的中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計與注意問題,對中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計的
信息素養(yǎng)是信息時代公民的基本素養(yǎng),是學(xué)生應(yīng)對未來信息化環(huán)境下的生活、學(xué)習(xí)、工作所必須具備的核心素養(yǎng)之一,加強(qiáng)對學(xué)生信息素養(yǎng)評價理論與實踐的研究,對于全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)水平具有重要意義!禕R》本書深入分析了學(xué)生信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與外延,立足學(xué)生信息素養(yǎng)評價的國際視野與國內(nèi)現(xiàn)狀,構(gòu)建了一套系統(tǒng)、全面的學(xué)生信息素養(yǎng)評價體系,
本書以中考真題為例,進(jìn)行“真題詳解”和“構(gòu)思”,并分析近幾年考場作文的命題和寫作思路,通過圖解解析考場作文的“黃金五原則”,形成從審題到獲取高分的系統(tǒng)指導(dǎo),幫助學(xué)生提高考場作文的能力。本書可作為初中生及其教師、家長的參考用書。
信息技術(shù)教育已經(jīng)進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維,使其具備像計算機(jī)科學(xué)家一樣思考問題的能力,已經(jīng)成為世界各國教育領(lǐng)域的共識。培養(yǎng)學(xué)生的計算思維,既有利于學(xué)生的成長,也有利于國家的發(fā)展!禕R》本書探討了適合中國國情的中小學(xué)生計算思維培養(yǎng)路徑。首先闡釋了信息技術(shù)教育的新階段及面臨的新挑戰(zhàn);爾后介紹了英國、美國及
全書主要從“六大獲獎能力”“奪冠佳作特質(zhì)”“獲獎佳作主題”三個方面來展示獲獎作文,并通過圖解的方式解讀獲獎作文的寫作思路,由名師解析“獲獎亮點”,明確指出從這些獲獎作品中可以學(xué)到的行之有效的寫作技巧,進(jìn)而幫助中學(xué)生提升自己的文學(xué)素養(yǎng)及寫作能力。本書適合初中生及其教師、家長參考。
本書為《中國化學(xué)奧林匹克競賽試題解析(第5版)》(2011—2019)的姐妹篇。本書收錄了2006—2010年中國化學(xué)奧林匹克初、決賽10套試題的解析。對每道題目,從命題者的角度給出了詳盡的分析過程,力求通過演繹的方式向讀者展示合理的解題思路。本書采用雙欄雙色設(shè)計,進(jìn)一步凸顯了試題難度和核心知識點的分析。本書可作為化學(xué)
古代詩歌是我國傳統(tǒng)文學(xué)的重要內(nèi)容,同時也是中學(xué)生思想品德教育的重要載體之一。本書選取漢、三國、晉、唐、宋、明、清代經(jīng)典古詩,并結(jié)合現(xiàn)今青少年的成長、認(rèn)知特點,分為誦經(jīng)典、讀注釋、看譯文等內(nèi)容,力爭使注釋、譯文更容易讓學(xué)生理解,明白更多的生活智慧。本書適合中學(xué)生及其教師、家長閱讀。
本書從理論基礎(chǔ)、國內(nèi)外實踐模式、學(xué)校的探索與實踐三個層面系統(tǒng)闡述了自主學(xué)習(xí)在中學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中的科學(xué)運用。對中學(xué)教師而言,不僅為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了理論指導(dǎo),也通過總結(jié)國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗以及學(xué)校的實踐,為提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果提供可操作、可推廣的樣板。全書分為三章,第一章在國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,提煉抽取了對中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)