《景觀生態(tài)學》結(jié)合國內(nèi)外最新研究動態(tài)和成果，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代景觀生態(tài)學的概念、理論、研究方法及其應用。核心概念主要包括景觀格局、生態(tài)過程、尺度和景觀異質(zhì)性等；理論主要包括等級理論、島嶼生物地理學理論、復合種群理

《深入理解生態(tài)學：理論的本質(zhì)與自然的理論（第二版）》圍繞“生態(tài)學中眾多的分支學科需要進行更好地綜合”和“如何利用新工具的發(fā)展對生態(tài)學進行有效地綜合”這兩個主題，分四部分對生態(tài)學學科綜合的必要性、生態(tài)學綜合的方法路徑、生態(tài)學理論到綜合和應用、生態(tài)學理論發(fā)展及其環(huán)境等科學問題，從科學哲學的視野進行了系統(tǒng)論述。作者首先以回顧

生態(tài)學馬克思主義是一種以馬克思主義的觀點來反思當代社會生態(tài)危機的現(xiàn)代西方馬克思主義思潮，它運用生態(tài)批判方法對資本主義社會、馬克思主義以及蘇東社會主義模式進行批判，旨在建構(gòu)公平正義、人與自然和諧相處的生態(tài)社會主義社會，表現(xiàn)出鮮明的“紅”、“綠”結(jié)合的理論旨趣。鄭湘萍所著的《生態(tài)學馬克思主義的生態(tài)批判理論研究》在追尋生態(tài)學

生物動力系統(tǒng)是生命科學與動力系統(tǒng)結(jié)合交叉的學科。張春蕊、鄭寶東編著的這本《生命科學中的動力學模型》主要介紹生命科學理論研究中的動力學模型方法重點介紹近年來分支理論在生物數(shù)學模型中的應用。主要內(nèi)容包括：生命能量系統(tǒng)模型、離散血紅細胞生存模型、基因表達模型、晝夜節(jié)律模型、對稱生物模型、集合種群模型及神經(jīng)網(wǎng)絡模型的研究方法及

《生態(tài)學（第二版）》緊緊抓住生態(tài)學作為“生存的科學”的本質(zhì)特點，系統(tǒng)闡述了個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)4個宏觀生物組織層次與其生存環(huán)境的關系及其應用方面的最新研究進展�！渡鷳B(tài)學（第二版）》14章（不包括緒論），內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關系，生物種群的數(shù)量動態(tài)和遺傳特征，生物群落的空間分布，生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性、服務和管理

本書基于六所高等院校充分研討、努力挖掘各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,注重作者科研成果的轉(zhuǎn)化編著而成，力求反映農(nóng)業(yè)院校的教學特點,旨在于幫助學生構(gòu)建基本的生物學知識體系。全書分為四部分:即生物的結(jié)構(gòu)層次、生物的生殖與遺傳、生物多樣性和生物與環(huán)境，共10章。此外，插圖新穎美觀，科學性強，許多為作者原創(chuàng)。本書可作為各類農(nóng)業(yè)院校普通生

全書內(nèi)容包括數(shù)學生態(tài)學模型的建立、偏微分方程組的上下解方法及其應用、Turing不穩(wěn)定和相應的模式生成、種群人侵和自由邊界以及傳染病的擴散等。各章配備了難易兼顧的例題和習題，有豐富的應用實例和插圖。

本書涵蓋方法引論與實驗分析應用兩部分，針對多個時空尺度，介紹了適合生態(tài)學數(shù)據(jù)的統(tǒng)計推斷方法和層次模型，涉及經(jīng)典頻率論和貝葉斯統(tǒng)計的模型、算法和具體編程。首先闡述了生態(tài)學數(shù)據(jù)的層次結(jié)構(gòu)和時空變異性，以及頻率論和貝葉斯統(tǒng)計。然后介紹貝葉斯推斷的基礎概念、分析框架和算法原理；并進一步針對生態(tài)學層次模型、時間序列及時空復合格局

本書分為六章，涵蓋了生態(tài)學實驗基礎知識、生態(tài)學基礎性實驗和生態(tài)學綜合性實驗等主要內(nèi)容。第一章主要介紹生態(tài)學實驗的數(shù)學統(tǒng)計方法、常用的生態(tài)學實驗技術和方法、應用軟件等；第二章至第五章主要針對理論課涉及的個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學四個層次的生態(tài)學原理進行驗證性和設計性實驗，并做部分拓展；第六章是讓學

《生態(tài)學》以生態(tài)系統(tǒng)為核心，以對生態(tài)學的認識規(guī)律為順序，分13章展開。除了介紹生態(tài)學傳統(tǒng)內(nèi)容外，還突出了生態(tài)學與現(xiàn)代人類社會發(fā)展息息相關的一些內(nèi)容，如景觀生態(tài)、全球生態(tài)、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)服務與管理、污染生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)學研究的方法與技術等，力求不僅注重自然生態(tài)也同時關注人類社會的生態(tài)問題。《生態(tài)學》可供普通高等院校

《生物地理學》將土壤圈與生物圈作為一個自然地理系統(tǒng)，全面論述了土壤的組成與性質(zhì)、植物生活的環(huán)境條件和植物群落、地球表面土壤與植被的主要類型及其地理分布規(guī)律等內(nèi)容�！渡�物地理學》共十章：第一章緒論；第二章至第五章為土壤基礎知識，著重講述土壤的組成、發(fā)生和土壤的性質(zhì)；第六章至第八章為植物基礎知識，分別闡述植物生活的環(huán)境條件

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:保護生物學》依據(jù)生命過程的基本層次結(jié)構(gòu)，采用從分子到生物群落區(qū)的體系，介紹保護生物學的重要理論和方法。主要內(nèi)容包含了生物多樣性概念、遺傳多樣性保護、物種多樣性保護、種群生物學與保護、群落生態(tài)與保護、棲息地保護生物學、入侵生物學、生物種質(zhì)資源的保護、生理生態(tài)學、生物地理學、自然保護區(qū)可持

張金紅、刁虎欣編著的《基礎生命科學導論實驗》由南開大學“國家級科學素質(zhì)教育系列公共課教學團隊”和國家級生物實驗教學示范中心組織編寫。教學宗旨以生命科學實驗技術知識為育人載體，但并不以系統(tǒng)傳授生命科學實驗技術知識為重點，而是以傳播科學精神、提高科學素養(yǎng)為重點，既培養(yǎng)學生正確的科學觀、技術觀，也培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀

《生態(tài)網(wǎng)絡（導讀版）》主題是有關生態(tài)網(wǎng)絡的研究--即發(fā)生在個體及至更高層次的生物組織，如種群或個體體型等級中，由對抗或共生作用所形成的物種關系網(wǎng)絡，涵蓋了甚為廣泛的生態(tài)系統(tǒng)類型（包括海洋、淡水和陸地生態(tài)系統(tǒng)）、生態(tài)網(wǎng)絡類型（食物網(wǎng)、共生網(wǎng)絡和宿主一寄生者網(wǎng)絡）等，體現(xiàn)了理論和實驗方法的結(jié)合。 《生態(tài)網(wǎng)絡（導讀版）》可

《生物組織形態(tài)定量研究基本工具：實用體視學方法》介紹了生物組織形態(tài)定量（Morphometry）研究的基本方法學--體視學（Stereology），具體介紹了組織塊、切片、視野的隨機抽樣方法，估計組織結(jié)構(gòu)的體積分數(shù)與總體積、表面積密度與總表面積、長度密度與總長度、數(shù)密度與總數(shù)、薄膜結(jié)構(gòu)的厚度、粒子結(jié)構(gòu)的直徑與體積、不規(guī)

本書在形成綜合教學能力之前，教師必須在掌握教學規(guī)律、方法、手段的同時，培養(yǎng)、形成基本的教學技能。本教程正是緊密結(jié)合教學技能實訓的實際，將教師必須具備的教學組織技能、導人技能、教學語言技能、講解技能、課堂提問技能、變化技能、教學演示技能、結(jié)束技能、板書板畫技能、教學反饋技能、強化技能、說課技能、評課技能，從含義、功能、結(jié)

《發(fā)育生物學（中譯本）》是“精要速覽系列—先鋒版”系列書之一，其系統(tǒng)地概括了學科的核心內(nèi)容，并采用一種便于學習，快速、準確掌握知識的編寫方式。主要內(nèi)容包括：1基本原理；2實驗發(fā)育生物學；3發(fā)育中的基因；4單細胞模型；5性別、配子和受精；6卵裂和原腸胚形成；7單細胞特化；8果蠅體軸的特化及模式化；9脊椎動物體軸的特化；1

本書共22章，“原理篇”深入淺出地介紹化學生態(tài)學的原理、簡史、現(xiàn)狀和展望等14章；“方法篇”包括8章，詳細介紹化學生態(tài)學研究中常用的生物測定、化學物質(zhì)的樣品制備技術、化學分析、電生理學的方法技術等。

王玉鳳主編的《發(fā)育生物學》采用圖文并茂的方式闡明發(fā)育的基本原理及相關的重要進展，主要是按照個體發(fā)育的順序來進行編排，由生命的基礎——生殖細胞的發(fā)生，到生命的開始——受精，再到胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育至生命的衰退終止——衰老與死亡，最后也涉及異常發(fā)育、發(fā)育與進化等。

林育真、付榮恕主編的《生態(tài)學(第二版)》由《生態(tài)學》(第一版)全面修訂改編而成。內(nèi)容包括上篇基礎生態(tài)學和下篇應用生態(tài)學兩大部分，由緒論和個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、城市生態(tài)學、人類生態(tài)學、污染生態(tài)學、生物多樣性及其保護等9章共10部分所組成。每章前附有簡明的內(nèi)容提要；每章后附有相應的