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本書分上、下兩冊。下冊以綜述與評說讀寫、文學(xué)作品欣賞及實用文體寫作為主，共選入34篇文章，分為10個單元。其中，綜述與評說讀寫一個單元，文學(xué)作品欣賞四個單元，實用文體寫作五個單元，中間穿插口語綜合訓(xùn)練。本教材以拓寬知識領(lǐng)域、重視實際、倡導(dǎo)實踐、突出職業(yè)能力為原則，在選擇篇目時注重經(jīng)典性和時代性，藝術(shù)性和科學(xué)性，多樣性和

本書專門為英語語法初學(xué)者設(shè)計，結(jié)合開口說英語的實際表達需求，歸納梳理語法知識脈絡(luò)，配合有趣的插圖，形象講解語法概念，密集練習(xí)單元，隨時檢測學(xué)習(xí)成果，提高應(yīng)試能力，告別舊式枯燥的語法體系，讓語法回歸學(xué)英語就是為了表達溝通的純粹目的。

本教材著眼于紡織服裝行業(yè)/企業(yè)的新理念、新方法、新術(shù)語、新標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)入，吸取英美溝通專家提倡的最新溝通理念和溝通方式，以學(xué)生就業(yè)所需的專業(yè)知識和操作技能作為著眼點，力求教學(xué)內(nèi)容與外經(jīng)貿(mào)行業(yè)的職業(yè)能力要求相一致，與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，做到“教、學(xué)、做、練、評”的統(tǒng)一，重點強調(diào)學(xué)生怎么寫、如何寫，體現(xiàn)前瞻性、針對性、科學(xué)性、

本書精選歐美詩歌歷史上最動人的100余首情詩，這些詩歌無一不是英語文化閱讀的珍寶，更是一代代人廣為傳送的佳作。為了讓讀者更好理解詩歌的意境，本書為每一首詩歌都進行了逐句翻譯，并重點講解了部分單詞、短語和句型，讓讀者在誦讀英文詩歌的同時，讓英語實力得到進一步提升。

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對外漢語教學(xué)"激創(chuàng)法"是作者多年來在教學(xué)實踐和教材編寫中總結(jié)國內(nèi)對外漢語教學(xué)經(jīng)驗、借鑒國外外語教學(xué)法的長處，逐步形成的一個教學(xué)法體系。書中的論述反映了作者對這一教學(xué)法體系思考的脈絡(luò)，也反映了作者從"激創(chuàng)法"出發(fā)，對我國對外漢語教學(xué)的整體思考，具有較強的實用性和可操作性。本書可供對外漢語教師和對外漢語教學(xué)專業(yè)的學(xué)生參考。

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本書以身份認知（identity）、心理歷程(spiritualgrowth)、愛(love)、家庭(family)、人與社會(manandsociety)、生活的思索（meditationsonlife）六個主題為線索，精選了以英美國家文學(xué)為主的優(yōu)秀文學(xué)作品。其作品形式涵蓋小說、詩歌、戲劇、散文等。每篇作品附有作家簡

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本教材的編寫旨在運用故事性兼趣味性強的影視劇情所構(gòu)建的真實自然的英語語言環(huán)境來訓(xùn)練學(xué)生的語言聽說基本功，使學(xué)生在視和聽相互作用下來訓(xùn)練獲取信息的能力，進行聽力理解能力的拓展訓(xùn)練，并在對影視內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上提煉有文化內(nèi)涵的各種不同話題進行討論，強化學(xué)生的聽說技能。本教材的主要側(cè)重點在于利用真實自然和生動地道的影視語言環(huán)境

《漢語教學(xué)學(xué)刊（第9輯）》包括（1）漢語教學(xué)研究，包括教學(xué)規(guī)劃、課堂教學(xué)、測試與評估，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，教材建設(shè)，學(xué)科體系構(gòu)建等方面的研究；（2）漢語學(xué)習(xí)與認知研究，包括漢語學(xué)者研究、漢語習(xí)得過程研究以及心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科中有關(guān)漢語學(xué)習(xí)的研究；（3）面向漢語教學(xué)的漢語本體研究；（4）跟漢語教學(xué)相關(guān)的中國文化、文化對比與跨