清華大學(xué)朱旭峰教授的《改革開放與當(dāng)代中國智庫》一書立足于中國改革開放40年，系統(tǒng)審視了中國智庫在改革開放過程中的發(fā)展歷程和現(xiàn)實作用，并深入分析了新時代多元化的中國智庫體系及智庫運行體系中的新主體，以期全面認(rèn)識中國特色新型智庫的現(xiàn)狀、問題及未來的發(fā)展方向。本書提出了新時代中國智庫建設(shè)的十大關(guān)鍵詞，即專業(yè)、影響、獨立、創(chuàng)新

本書分別選取大學(xué)生使用頻率較高的微博和微信等移動社交軟件或平臺，從心理學(xué)、社會學(xué)和傳播學(xué)等學(xué)科的視角，綜合運用問卷調(diào)查、測驗、實驗和訪談等研究方法，以定性研究與定量研究所獲數(shù)據(jù)為支撐，通過分析探討大學(xué)生對移動社交網(wǎng)絡(luò)的使用動機及行為，大學(xué)生移動社交網(wǎng)絡(luò)人際交往的特征，移動社交網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生人際交往方式的變化趨勢及線上

隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，資源消耗和污染排放不斷加劇，而由于社會經(jīng)濟發(fā)展水平的認(rèn)識限制，還未構(gòu)建起完備的資源減量、廢棄物循環(huán)的技術(shù)體系，引發(fā)嚴(yán)重的城市生態(tài)環(huán)境問題，引起了學(xué)術(shù)界、政府部門和城市管理者的廣泛關(guān)注。本書作為城市代謝領(lǐng)域的專著，在反映國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)思想的基礎(chǔ)上，深入探索和創(chuàng)新，突

《復(fù)雜科學(xué)管理》由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心與中國技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會復(fù)雜科學(xué)管理分會共同主辦，是國內(nèi)**致力于介紹復(fù)雜科學(xué)管理的基本理論、方法、應(yīng)用及**發(fā)展的學(xué)術(shù)集刊。本集刊以“學(xué)術(shù)創(chuàng)新，學(xué)術(shù)民主”為宗旨，刊載復(fù)雜科學(xué)管理領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，包括理論探討、實證分析、案例解讀、文獻(xiàn)綜述和評論等

本書以2013年以來生育政策接連調(diào)整為背景，對現(xiàn)有生育意愿研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理和反思。在此基礎(chǔ)上指出在新的生育政策下進(jìn)行生育意愿研究的重要意義。筆者在書中利用了多項全國范圍的大規(guī)模抽樣所得的調(diào)查數(shù)據(jù)，對育齡人口二孩生育意愿的現(xiàn)狀、特征、生育或者不生育二孩的主要原因及影響育齡人口二孩生育決策的因素等問題進(jìn)行了統(tǒng)計分析，得出了

世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人。不同的人會演繹出不一樣的愛情。人格是愛情質(zhì)量的重要影響因素。愛情也是人們改善人格缺陷的寶貴機會。 《如何擁抱一只刺猬：戀愛與婚姻中的人格識別、接納與付出》涵蓋了九大人格類型，并且圍繞每一種人格類型介紹了一個以該種人格類型者為主人公的愛情故事。通過本書，讀者可以學(xué)習(xí)在

本書是“晚清怪杰”辜鴻銘的一部具有世界影響的名著,于1915年用英文寫成。本書是辜鴻銘的文章合集,以《中國人的精神》為題結(jié)集。本書分為正文和附錄兩部分。正文講述了中國人的精神、中國婦女、中國語言、中國學(xué)等方面的內(nèi)容,附錄除了辜鴻銘的兩篇文章外,還有其他人對《中國人的精神》一書的評價,以及辜鴻銘其人其事。在書中,辜鴻銘把

智慧城市是把新一代信息技術(shù)充分運用在城市的各行各業(yè)之中的基于知識社會下一代創(chuàng)新的城市信息化高級形態(tài)。近年來，我國智慧城市發(fā)展如火如荼，已經(jīng)在實際應(yīng)用中取得諸多成績。中國社會科學(xué)院國家未來城市實驗室舉辦了智慧城市系列論壇，邀請了國內(nèi)城市經(jīng)濟、城市規(guī)劃、政策模擬、遙感與GIS、應(yīng)用統(tǒng)計、通信技術(shù)等領(lǐng)域的專家學(xué)者，共同探討智

《理論的四季》是作者自2007年以來的發(fā)表在《深圳特區(qū)報》上發(fā)表的部分理論文章的學(xué)術(shù)隨筆文集。全書共收錄100多篇文章,涉及公共治理、社會體制、制度創(chuàng)設(shè)、制度能力、文明秩序、文明范型與城邦、文化生活乃至典章制度、文史考評、學(xué)術(shù)訪察、事理思辨、文化與倫理等，文字深入淺出,內(nèi)容采拾博洽,既切當(dāng)下,又汲歷史、文化之根脈、亦得

本書基于公開數(shù)據(jù)、已有實證研究和作者研究成果的回顧、梳理、分析，總結(jié)了70年中國的生育率和生育意愿變化，分析了生育轉(zhuǎn)變時期和生育轉(zhuǎn)變后低生育率時期的特點和主要影響因素，回顧了隨著生育率下降發(fā)生的出生性別比失衡問題，并結(jié)合具有全球共同特點的生育率變化趨勢，討論了低生育率時代的計劃生育和應(yīng)對低生育率的政策取向。書中注重從家

本書所收入論文為歷屆中國社會學(xué)會學(xué)術(shù)年會“特大城市社會治理”論壇的部分優(yōu)秀論文。全書分為治理理論篇、人口治理篇、政府治理篇、社區(qū)治理篇和社會組織篇五個部分，聚焦人口治理、政府治理、社區(qū)治理、社會組織等具體領(lǐng)域，既有對社會變遷及其治理意涵的理論思考，又有對北京、上海、廣州等不同城市治理實踐經(jīng)驗的提煉總結(jié)，有助于促進(jìn)理論研

本書是南京大學(xué)人文社會科學(xué)高級研究院文叢，分為上下兩卷。上卷分為兩大部分，第一部分“本土文脈”涉及中國歷史文化的諸多議題，從陳寅恪的“以文證史”的方法論，到宋出四大書的成因，從城市空間重構(gòu)的分析，到晚明南京的“國都記憶”；第二部分“域外人文”則多為跨文化交往或從中國看世界的思考，既有文化研究個案，又有思想史專題分析。下

2019年，“深圳市民文化大講堂”邀請了曲建、林江、茍利軍、王爽、吳學(xué)英、姚曉明、林家陽、張艷梅、朱奎、阮大仁、韓望喜、李山等51位優(yōu)秀專家學(xué)者，舉辦了52場深受市民喜歡的精彩講座。本書為講座文稿中精選出的19篇整理而成，包括先行示范區(qū)和強國城市、科學(xué)自然、文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、教育與體育、經(jīng)濟與歷史等方面內(nèi)容。

隨著00后正式步入職場，由90后00后組成的新生代團隊將逐漸成為職場主力軍。他們具有獨立的價值觀、崇尚自由、興趣廣泛、可塑性強，能夠為團隊注入新的活力。但是，代際差異可能會導(dǎo)致傳統(tǒng)管理方式的失靈，會使管理沖突頻發(fā)。如何用好90后、賦能00后，成為新生代團隊管理者面臨的新挑戰(zhàn)�！缎律�代團隊管理：用好90后，賦能00后（全

本書設(shè)計九個章節(jié)、四個知識模塊介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、相關(guān)技術(shù)、建設(shè)理論和案例實踐。其中，章和第二章為理論模塊，闡述管理信息系統(tǒng)的基本概念。第三章為技術(shù)支持模塊，簡要介紹管理信息系統(tǒng)涉及的各類技術(shù)。第四章到第八章為系統(tǒng)建設(shè)模塊，從系統(tǒng)的生命周期視角介紹系統(tǒng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。第九章為案例分析模塊，結(jié)合一個項目場景綜合運

本書是一本如何維護健康而長久關(guān)系的婚戀圖書。這個時代，正在經(jīng)歷快速而系統(tǒng)的發(fā)展與變革，而我們的婚姻建設(shè)，還在使用原來相對單一的經(jīng)營理念和方法。中國人的婚姻建設(shè)，更多的還在家庭傳承和父輩教育的方式中發(fā)展。在多元化思維碰撞的今天，一對夫妻進(jìn)入婚姻，所要面對的困難和挑戰(zhàn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個人單方面學(xué)習(xí)和成長，或者兩個人學(xué)會好

微媒介是當(dāng)下最具影響力的媒介形式。它使人們的生活更加便捷化、智能化，也使人們更依賴媒介。它全方位重構(gòu)著人們的生活，并將人類生存方式帶入數(shù)字化生存的新階段。今天切身感受著微媒介強大影響力的我們，不能不以理性的姿態(tài)，去探究微媒介對我們的生存方式帶來的影響和改變。本書圍繞微媒介對人的數(shù)字化生存方式重構(gòu)展開探討，試圖從微媒介對

本書緊密結(jié)合應(yīng)用型高校經(jīng)濟管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，編制不僅符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，而且內(nèi)容融合了思政元素，主要內(nèi)容包括管理概述、管理思想玉理論發(fā)展史、管理決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵與溝通、控制等。期望通過本書，能引領(lǐng)大學(xué)生正確認(rèn)識社會，走進(jìn)企業(yè)，培養(yǎng)管理思維，提高分析問題的能力，并能將知識運用于實踐，達(dá)到知行合一的教學(xué)

本研究從教育實踐中觀察到的男大學(xué)生動不起來的現(xiàn)象出發(fā),采用敘事探究為主要研究方法,以去問題化、尊重和挖掘主體發(fā)展需求的視角,聚焦退避型男大學(xué)生的自我同一性意義建構(gòu)特點和機制研究,以期為分析男大學(xué)生自我同一性發(fā)展提供新視角和理論支持。研究探討了退避型男大學(xué)生自我同一-性意義建構(gòu)的特點、影響因素、發(fā)展過程和發(fā)展機制問題。從

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