實驗教學是醫(yī)學教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)。在積累多年實驗教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當今先進的醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學及人體寄生蟲學實驗技術(shù)，融合數(shù)字化實驗教學資源，我們編寫了涵蓋這三個學科的實驗教材。本教材包括三篇：*篇為基本實驗，按學科分屬3章，培養(yǎng)學生的基本操作技能；第二篇為融合實驗

本書從動脈粥樣硬化“炎癥學說”的發(fā)展史開始闡述，系統(tǒng)介紹了動脈粥樣硬化的免疫調(diào)節(jié)和相關(guān)炎癥標志物，巨噬細胞、中性粒細胞和淋巴細胞等在動脈粥樣硬化炎癥中的作用，血管炎癥誘導物、脂肪因子和白介素等炎癥介質(zhì)在動脈粥樣硬化發(fā)生發(fā)展中的作用及分子機制，以及炎癥與動脈粥樣硬化斑塊穩(wěn)定性、天然抗體與動脈粥樣硬化及抗炎治療等相關(guān)專題。

本教材精心提煉醫(yī)學細胞生物學、醫(yī)學遺傳學和醫(yī)學生物學的經(jīng)典實驗內(nèi)容和實驗方法，教材共分為五篇，分別為：實驗基本技能和實驗要求、醫(yī)學細胞生物學實驗實訓、醫(yī)學遺傳學實驗實訓、醫(yī)學實驗動物實驗實訓、醫(yī)學生物學知識實訓。前四篇以實驗內(nèi)容為主，其中實驗流程圖可以幫助學生快速建立起實驗的全局觀；詳細的實驗內(nèi)容指導可以使學生扎實地掌

本書是根據(jù)目前國內(nèi)醫(yī)學高等專科教學要求，參考國內(nèi)外相關(guān)教科書內(nèi)容，由多年參與醫(yī)學高等專科教學*線的教師編寫而成。全書共17章，內(nèi)容精煉，重點突出。每章節(jié)的編寫內(nèi)容要求以形態(tài)結(jié)構(gòu)為主，結(jié)合生理功能，同時加強與臨床醫(yī)學的聯(lián)系。每章節(jié)都有思考題和中英文對照的主要名詞，便于學生自學和復習這門必修課程。插入框內(nèi)容旨在于啟發(fā)學生思

本書包括“區(qū)分心理正常與異�！薄靶睦懋惓５某Ｒ姲Y狀”“心理異常的常見疾病”和“常見心理問題的處置建議”四個部分，全面翔實但又簡明事腹地介紹了與心理衛(wèi)生與健康相關(guān)的143個常見問題。同時，貫穿全書的108個典型案例、44幅畫龍點睛的手繪漫畫和133個一分鐘科普沙畫視頻等相得益彰，讓本書兼具較好的科普性、趣味性和藝術(shù)性。

本書從醫(yī)學專業(yè)的特點出發(fā)，結(jié)合醫(yī)學上所涉及的實際數(shù)學問題，簡明實用地給出了醫(yī)學必備的微積分、線性代數(shù)和概率論基礎(chǔ)等數(shù)學知識。全書共七章，主要內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、多元函數(shù)微積分學、微分方程、概率論基礎(chǔ)、線性代數(shù)基礎(chǔ)。

本教材是按照教育部非數(shù)學專業(yè)數(shù)學基礎(chǔ)課程教學指導分委員會指定的“醫(yī)學類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”、在長期教學實踐的基礎(chǔ)上，為普通醫(yī)學高等院校相關(guān)專業(yè)少學時類高等數(shù)學課程編寫的高等數(shù)學教材。《BR》本教材包括微積分、概率論與線性代數(shù)三個部分。其中，微積分部分的內(nèi)容有：函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，不定積分，定積分，多

本書內(nèi)容主要包括兩部分。①基因突變總論：基因突變的定義、分類、特點及影響，基因突變檢測方法，基因突變對蛋白質(zhì)功能的影響，基因突變文獻檢索方案及相關(guān)數(shù)據(jù)庫介紹；②基因突變與慢病防控部分：分別討論了腫瘤、代謝性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和免疫系統(tǒng)疾病等慢病與基因突變的關(guān)系，同時運用生物信息學檢索技術(shù)對相關(guān)主題的研究文獻統(tǒng)計分析，并

本教材在呈現(xiàn)經(jīng)典解剖學知識的基礎(chǔ)上力求與時俱進，符合新時代學生的學習習慣，增強了學習的便捷性。其特點是內(nèi)容豐富、層次分明、語言流暢、講述簡潔；根據(jù)通用教學大綱所要求掌握、熟悉的內(nèi)容，著重標識了關(guān)鍵知識點；為增強學習的邏輯性，進一步編制了知識點學習的邏輯導圖，以樹狀學習小結(jié)的形式呈現(xiàn)；在每章節(jié)文末提供了與關(guān)鍵知識點相對應(yīng)

本書是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材。本書共6章，第1章為力學基礎(chǔ)及應(yīng)用，第2章為振動和波及應(yīng)用，第3章為液體、氣體的性質(zhì)及應(yīng)用，第4章為電磁學基礎(chǔ)及應(yīng)用，第5章為光學基礎(chǔ)及應(yīng)用，第6章為原子物理基礎(chǔ)及應(yīng)用。本書配有多媒體教學課件及實驗指導與單元練習。本書的編寫貼近專業(yè)，注重實用，將物理學基本知識與生命科學和臨

本實驗教材包括醫(yī)學微生物學實驗、人體寄生蟲學實驗和醫(yī)學免疫學實驗，實驗項目分為：常用實驗儀器設(shè)備與動物實驗技術(shù)介紹；基礎(chǔ)性實驗；綜合性實驗；創(chuàng)新性實驗四部分。實驗內(nèi)容豐富而又實用；對學科間有交叉重復的內(nèi)容進行了適當?shù)恼�合�?yōu)選，避免教學資源的浪費；三門學科的實驗均獨自成篇，方便實驗教學需要。全書還以二維碼的方式展示了線上

心病還須心藥醫(yī)，面對焦慮、緊張、憂郁、悲傷、沮喪、挫敗感這些心理問題，我們與其看心理醫(yī)生，不如做自己的醫(yī)生，因為人的自愈力既是天生的，也是可以被激發(fā)出來的。《心理自愈法》從現(xiàn)代人遇到的各種心理問題出發(fā)，直擊那些迷茫的內(nèi)心世界，運用平實誠懇的語言，教導我們運用心理的正能量，來治療內(nèi)心的毛病，重建健康的生活理念，成為自己的

隨著生命科學的迅猛發(fā)展，以往顯得略有些神秘的基因科學和相關(guān)的檢測技術(shù)，已經(jīng)逐漸走出科學實驗室，飛入尋常百姓家。我們正在面臨一個繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟之后的生物經(jīng)濟時代。但是基因、基因科學和基因檢測技術(shù)究竟是怎么一回事？它與我們的健康有著怎樣復雜的關(guān)系？基因科學與精準醫(yī)學、健康管理、智能診療、生活方式又有什么聯(lián)系

《人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)（第二版）》為全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材。教材的編寫遵循“三基、五性”原則，以立德樹人根本，以護理行業(yè)標準和《護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》為依據(jù)，體現(xiàn)“以促進就業(yè)為導向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。《人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)（第二版）》在形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新，每

作者以親切詼諧的擬人觀點，從40億年前的第一個細胞開始，抽絲剝繭，帶領(lǐng)你見識進化長河之下，生物體為了存活的種種策略，作者將大腦的形成比喻成一場身體資源競逐的戰(zhàn)役，神經(jīng)系統(tǒng)為了抵抗外在的艱困環(huán)境，不斷突破各種生死關(guān)卡，最終形成大腦……

近年，隨著“精準醫(yī)學”的提出，藥物基因組學發(fā)展加速，相關(guān)知識內(nèi)容需求旺盛。本書的篇章安排和編寫內(nèi)容廣泛性、難易程度，主要以藥學、生物學和醫(yī)學本科生的接受程度作為依據(jù)。整體篇章安排中，全書分為藥物基因組學的理論和藥物基因組學與臨床應(yīng)用兩篇共12章。*篇，在講解基因組學相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，全面闡述了藥物基因組學的核心理論；第

本書內(nèi)容主要包括事件相關(guān)電位(ERP)的發(fā)展與基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)記錄與提取的基本技術(shù)原理與方法，主要ERP成分與實驗范式、刺激方法，ERP的數(shù)據(jù)測量和統(tǒng)計分析方法。本書的論述深入淺出，兼顧基本原理的系統(tǒng)性和內(nèi)容的實用性。

本教材是根據(jù)2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱編寫，各章的目標檢測參考了**的、較**的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導資料中具有代表性的習題。為體現(xiàn)工學結(jié)合，知行合一，在章節(jié)內(nèi)容的安排上，圍繞案例展開知識點，增強了教材的可讀性和實用性。本教材的內(nèi)容分為三個部分：*部分為醫(yī)學心理學的基礎(chǔ)知識，包括緒論、心理學基礎(chǔ)、心理衛(wèi)生三

本書分為兩部分：第1～7章為生物材料部分，主要介紹生物醫(yī)用材料的特點、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評價方法及其在醫(yī)學中的應(yīng)用，分別對醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進行詳細論述。第8～13章為組織工程部分，首先介紹組織工程三要素，重點論述細胞分子生物學、組織工程化皮膚、骨組織工程以及肌腱

本書為本科生用病理學實習彩色圖譜，華南版教材之一。全書共有彩圖414幅，其中大體標本112幅（包括X線片3幅），組織學圖片302幅。組織學圖片中HE當色圖片共271幅，特殊染色圖片14幅，免疫組化染色圖片13幅，其余的有免疫熒光、原位雜交和電鏡等圖片。