本書(shū)分為七章，前六章分別從陶藝的產(chǎn)生發(fā)展歷史，主要原材料，成型技法，裝飾方法和燒成等幾個(gè)方面來(lái)講述，其中第四章石膏模具成型是新增加的內(nèi)容，最后一章是筆者和學(xué)生們的作品賞析。

本書(shū)挑選國(guó)內(nèi)花店隨處可見(jiàn)的花材，南北地區(qū)兼顧，按插花的實(shí)用功能分為鮮切花、鮮切枝、鮮切果、鮮切葉四類(lèi)。每種花材除了花名、基本特性、寓意、尺寸、觀賞期等基本信息外，還介紹了一些養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)和實(shí)用的花材搭配技巧。

本書(shū)以商業(yè)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，結(jié)合眾多具有代表性的案例介紹品牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法。本書(shū)的內(nèi)容顛覆了人們對(duì)于品牌標(biāo)志的常規(guī)理解，拆解品牌設(shè)計(jì)中關(guān)于標(biāo)志設(shè)計(jì)的核心要素，還原品牌標(biāo)志在市場(chǎng)中的真實(shí)作用，力求通過(guò)品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)為客戶解決實(shí)際問(wèn)題并為品牌賦能。本書(shū)以標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)換、真實(shí)品牌設(shè)計(jì)案例分解和具體設(shè)計(jì)方法相結(jié)合的形式幫助設(shè)計(jì)初

“活態(tài)傳承”是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系中的重要問(wèn)題之一，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)中的獨(dú)特的學(xué)術(shù)視野。研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“禍活態(tài)傳承”的規(guī)律，對(duì)建立科學(xué)的保護(hù)體系具有重要的意義。本書(shū)著眼于鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝的“傳承”，并以傳承為主線，剖析鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝中傳承何來(lái)，傳承何在，傳承何往等諸多問(wèn)題及答案。本書(shū)通過(guò)對(duì)禹州鈞瓷技藝傳承歷

本書(shū)作者對(duì)傳統(tǒng)手工藝頗有研究,技藝精湛,她精心挑選了我國(guó)100種傳統(tǒng)手工藝,向讀者介紹每種手工藝獨(dú)有的特色及其在民間的發(fā)展?fàn)顩r,并手把手為讀者示范整個(gè)制作過(guò)程。本書(shū)為下冊(cè),分別介紹了剪刻、扎糊、雕鐫、印染、表演等五大類(lèi)別的古風(fēng)手作,圖文并茂,步驟詳細(xì),兼具知識(shí)性和實(shí)用性。讓孩子在創(chuàng)意手工制作中體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,在古人的匠

鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展已經(jīng)上升到國(guó)家文化戰(zhàn)略高度，深挖該區(qū)域的陶瓷工藝與漆工藝，凸顯鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的文化特色和藝術(shù)氛圍，符合國(guó)家綠色環(huán)保、生態(tài)文明的發(fā)展理念。鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的陶瓷工藝與漆工藝既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是贛鄱先民在不同歷史階段科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等方面成就的見(jiàn)證，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)妥善的保護(hù)與傳承具有重大的意義。

中國(guó)傳統(tǒng)圖案集中地體現(xiàn)了中華民族工藝的深厚的文化底蘊(yùn)和審美特點(diǎn)，在工藝美術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中無(wú)處不在，工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解我國(guó)豐富的傳統(tǒng)圖案種類(lèi)、理解時(shí)代語(yǔ)境下中國(guó)傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化有巨大的促進(jìn)作用。 《中國(guó)傳統(tǒng)圖案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對(duì)目前院校圖案應(yīng)用類(lèi)課程，立足傳統(tǒng)圖案，結(jié)合工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)

本書(shū)以紡織服飾、陶瓷器、青銅器、漆器、琺瑯器等圖形工藝品圖形語(yǔ)言實(shí)例的演化發(fā)展為中國(guó)五千年圖形語(yǔ)言文化歷史的主線,結(jié)合石刻線畫(huà)、懸崖巖畫(huà)、墓葬壁畫(huà)等圖形藝術(shù)的發(fā)展變化,以及民間圖形語(yǔ)言的起源的演化發(fā)展,直觀地闡述中國(guó)五千年圖形語(yǔ)言的起源、演化和發(fā)展。向全世界充分展示中國(guó)五千年輝煌燦爛的圖形語(yǔ)言非物質(zhì)文化的藝術(shù)成果,并與

本書(shū)分為蚩遺與今譯兩個(gè)部分。蚩遺部分由遠(yuǎn)古記憶和指尖智慧構(gòu)成，呈現(xiàn)了苗族的歷史傳說(shuō)及織、染、繡等苗族婦女精通的指尖智慧；今譯部分展示了作者近幾年以貴州苗族文化和手工技藝為靈感創(chuàng)作出的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，并對(duì)作品創(chuàng)作的心路歷程和設(shè)計(jì)感悟作出闡釋。本書(shū)展示了一種對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)方法，期望以此促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播

從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的角度來(lái)講，作為一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)的著眼點(diǎn)關(guān)注的是如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，拓展學(xué)生的眼界，并從設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)意識(shí)的角度得到同步的提升。為了便于指導(dǎo)學(xué)生能更好地參與設(shè)計(jì)實(shí)踐，從這門(mén)課程的理論內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，將知識(shí)劃分為了九個(gè)部分，從商業(yè)展示的基本概念和特征到詳細(xì)敘述各種空間類(lèi)型

在大自然里隨處可見(jiàn)的樹(shù)葉素材，其實(shí)有著豐富的顏色、多變的造型、漂亮的肌理……而顏色、造型、肌理都是藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素！大家在大自然中看到這樣的素材，可以觀察、收集，大開(kāi)腦洞創(chuàng)造出非常有趣的畫(huà)面！我們帶著收集到的樹(shù)葉和創(chuàng)意來(lái)啦！ 本書(shū)共5章：第1章我們邀請(qǐng)小朋友們一起用藝術(shù)的眼光去看待大自然，帶小朋友們發(fā)現(xiàn)大自然的美；

風(fēng)箏是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本書(shū)是中國(guó)風(fēng)箏協(xié)會(huì)官方出品的第一本風(fēng)箏科普?qǐng)D書(shū)。全書(shū)共7章，分文化篇、放飛篇和制作篇。文化篇講解了中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的起源、發(fā)展過(guò)程、種類(lèi)和流派，讓讀者了解風(fēng)箏相關(guān)的文化知識(shí)；放飛篇講解了如何放飛風(fēng)箏以及放飛風(fēng)箏過(guò)程中的注意事項(xiàng)，讓讀者可以用正確的方法，安全地將風(fēng)箏放飛；制作篇講解了風(fēng)箏扎、

這是一本講解色彩搭配與應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)教程。全書(shū)共分為三部分，第一部分講解了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、基本構(gòu)成法則和調(diào)和法則；第二部分根據(jù)配色法則并結(jié)合實(shí)際案例分析，多方位地講解了色彩搭配的方法和技巧；第三部分分別從平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)和UI設(shè)計(jì)等領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合案例深入講解了不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的色彩表現(xiàn)技巧和應(yīng)用技巧，并展示了如何從生活中獲取色彩

《玻璃工藝綜合實(shí)驗(yàn)教程》共分6章，本書(shū)的編寫(xiě)依據(jù)材料領(lǐng)域應(yīng)用型人才應(yīng)具備的“材料研究”和“材料生產(chǎn)”基本能力的培養(yǎng)來(lái)展開(kāi)。主要內(nèi)容包括綜合實(shí)驗(yàn)概述、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、基本工藝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、玻璃工藝參數(shù)的測(cè)定及性能測(cè)試、玻璃深加工、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料等。本教材針對(duì)玻璃工藝學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性、綜合性及實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論與工

本書(shū)為手繪立體書(shū)制作教程，序章為立體書(shū)初印象，簡(jiǎn)單介紹了立體書(shū)的相關(guān)知識(shí)，包括什么是立體書(shū)，立體書(shū)的呈現(xiàn)樣式。第1章開(kāi)始，為立體手賬制作實(shí)操，講解了制作立體書(shū)的具體內(nèi)容。其中，第1章介紹制作立體書(shū)需要用到的相關(guān)材料及工具，第2章介紹立體機(jī)關(guān)的制作基礎(chǔ)，第3章展示3種立體機(jī)關(guān)結(jié)構(gòu)及9例立體機(jī)關(guān)的制作方法，第4章為立體書(shū)實(shí)

本書(shū)是作者多年VI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書(shū)共分為5章，第1章介紹VI設(shè)計(jì)常用的軟件及相關(guān)文件格式的轉(zhuǎn)換；第2章介紹VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要素的規(guī)范和難點(diǎn)；第3章講解十大類(lèi)別的VI設(shè)計(jì)應(yīng)用要素的處理方法和技巧；第4章介紹VI設(shè)計(jì)手冊(cè)的制作；第5章展示作者設(shè)計(jì)的VI案例，供讀者賞析或參考。 本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，結(jié)合實(shí)際案例對(duì)VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)

本書(shū)通過(guò)初識(shí)圖形、感受創(chuàng)意、解讀思維、表現(xiàn)技法和拓展應(yīng)用五章來(lái)剖析圖形設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)和方法。同時(shí)以開(kāi)拓視野、提升信息量和趣味性為目標(biāo)，第六章結(jié)合大量學(xué)生作品和教學(xué)要求，深刻解析圖形設(shè)計(jì)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖形的應(yīng)用開(kāi)始從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變，加入動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。另外，本書(shū)將“課程思政”理念引入

本書(shū)是一本簡(jiǎn)單有趣的創(chuàng)意美術(shù)的手工制作書(shū),同時(shí)也可以作為親子互動(dòng)的藝術(shù)啟蒙書(shū),內(nèi)容豐富多彩。作為成年人創(chuàng)意手工的學(xué)習(xí)用書(shū),可以釋放壓力,放松疲勞,簡(jiǎn)單易操作滿滿成就感。作為藝術(shù)啟蒙讀物可以讓孩子在本書(shū)中探索世界,發(fā)揮創(chuàng)造力與想象,同時(shí)激發(fā)孩子對(duì)感官、想象的塑造。和孩子一起來(lái)做創(chuàng)意產(chǎn)品不僅會(huì)在過(guò)程中讓家長(zhǎng)了解孩子的興趣愛(ài)

本書(shū)是十四五普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。展示設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課程。本書(shū)從展示設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念入手，結(jié)合展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)要素，對(duì)其進(jìn)行分章節(jié)、分類(lèi)剖析和概括總結(jié)。書(shū)中精選大量富有創(chuàng)意的優(yōu)秀案例，并將其結(jié)合設(shè)計(jì)方法加以闡述。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的互動(dòng)結(jié)合，注重知識(shí)點(diǎn)、創(chuàng)意性、實(shí)踐性和可操作性的結(jié)合；

本書(shū)運(yùn)用文化人類(lèi)學(xué)的理論與方法，通過(guò)深入的田野調(diào)查，廣泛收集白族扎染縫扎技法和紋樣圖案的資料，總結(jié)和概括縫扎技法的類(lèi)別及其工藝特性，挖掘探析紋樣圖案的藝術(shù)審美，以及其所蘊(yùn)含的豐富的文化內(nèi)涵，并且特別關(guān)注如下研究視角：一是關(guān)注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案與古代傳統(tǒng)絞纈工藝文化的淵源關(guān)系；二是關(guān)注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案在