本書共分九章,包括實驗數(shù)據(jù)處理、無機化學(xué)實驗室常用儀器及其基本操作、無機化學(xué)實驗基本操作、無機化合物的提純和制備、化學(xué)反應(yīng)基本原理、一些物理常數(shù)的測定、元素化合物的性質(zhì)、綜合實驗和設(shè)計實驗等。
本書以元素單晶為主線,系統(tǒng)地介紹了在自然界和實驗室中可以晶體狀態(tài)存在的80余種化學(xué)元素,其中包括元素的基本性能參數(shù)、化學(xué)性質(zhì)、主要應(yīng)用等。書中采用了大量難得一見的精美圖片,展現(xiàn)了元素的晶體狀態(tài)及其主要用途。同時,書中還設(shè)計了幾個實驗專題,讀者可以參照其內(nèi)容自己動手探索元素的有趣性質(zhì)。本書以元素單晶為主線,系統(tǒng)地介紹了在
本書是“無機化學(xué)探究式教學(xué)叢書”的第21分冊。全書共5章,包括ds區(qū)元素通性、銅族元素、鋅族元素、ds區(qū)元素的納米材料及ds區(qū)元素的生物效應(yīng)。編寫中力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新,緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。在介紹ds區(qū)元素及其化合物基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,注重學(xué)科前沿研究進(jìn)展和交叉學(xué)科相關(guān)知識的引入,涉及ds區(qū)元素從零價到高價等非正常
本書將無機化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗有機結(jié)合,主要介紹無機及分析化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和操作技能。以注重基本操作和基礎(chǔ)實驗、加強綜合實驗和設(shè)計實驗、注重學(xué)生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)為原則,向?qū)W生傳輸“微型化、小量化、減量化”的綠色化學(xué)理念。全書共10章,第1章,緒論;第2章,化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識與基本操作;第3章,常用儀器;
鹽湖究其本質(zhì)是含鹽量達(dá)到一定水平(通常認(rèn)為50g/L)以上的混鹽水體,我國對鹽湖的利用和研究也由來已久。本書的角度是近幾年鹽湖中引起人們注意的無機元素及其鹽的性質(zhì)和相互之間的化學(xué)關(guān)系。全書共9章,第1章簡要概述了鹽湖資源;第2章到第9章分別詳細(xì)講述了鈉及其鹽、鉀及其鹽、鎂及其鹽、硼及其鹽、鋰及其鹽、鍶及其鹽、銣、銫和鹵
本書系統(tǒng)地介紹了二氧化碳電催化轉(zhuǎn)化的理論方法與前沿研究進(jìn)展:從交換關(guān)聯(lián)泛函的選取到電催化中的熱力學(xué)模型、過渡態(tài)搜索、微動力學(xué)模擬和機器學(xué)習(xí);從超堿原子團簇、超鹵原子團簇和電子化合物對CO2的活化到金屬電極、多相催化劑、單原子催化劑和拓?fù)淞孔硬牧蠈O2的催化轉(zhuǎn)化;從標(biāo)度關(guān)系到副反應(yīng)抑制;從單碳產(chǎn)物到多碳產(chǎn)物,多個領(lǐng)域交
本書為“無機化學(xué)探究式教學(xué)叢書”的第18分冊。全書共5章,主要包括鹵素的單質(zhì)、鹵素簡單化合物及擬鹵素、鹵素的含氧酸及其鹽、鹵素的生理性質(zhì)及應(yīng)用、鹵素的分析測定。另外,書中編寫了3個“歷史事件回顧”和1個“研究無機化學(xué)的物理方法介紹”共4個專題,以增加本書的趣味性、啟發(fā)性和應(yīng)用性。本書涵蓋了無機化學(xué)鹵族元素的基礎(chǔ)知識,并
本書結(jié)合編者學(xué)校多年無機化學(xué)實驗的教學(xué)經(jīng)驗,汲取近年來化學(xué)研究和實驗教學(xué)改革的最新成果,參考國內(nèi)外相關(guān)的化學(xué)實驗教材及論著編寫而成。內(nèi)容安排上遵循由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由專題到綜合循序漸進(jìn)的原則。本教材包含緒論和43個實驗,內(nèi)容包括:化學(xué)實驗預(yù)備知識,介紹化學(xué)實驗中的基本操作,例如試劑的取用、固液分離、蒸發(fā)和結(jié)晶等,
本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,主要內(nèi)容包括緒論、化學(xué)基本量和化學(xué)計算、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)基礎(chǔ)、配位化合物、以及元素化學(xué)部分等。本書在第三版教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對教材內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)化;配套了數(shù)字化資源,掃描書中二維碼即可觀看動畫、視頻;對全書的PPT重新進(jìn)
《無機及分析化學(xué)實驗》遵循夯實基礎(chǔ)知識、扎實基本技能、注重能力培養(yǎng)的核心思想而編寫,包括緒論、化學(xué)實驗基本操作技能、常用儀器及使用方法、基礎(chǔ)實驗、綜合研究實驗、設(shè)計實驗6章,共35個基礎(chǔ)實驗、7個綜合研究實驗和7個設(shè)計實驗。本書配有部分操作視頻,讀者可以掃碼觀看。書后附的簡明附錄供參考查閱!稛o機及分析化學(xué)實驗》可作為
本書包括化學(xué)基本知識和基本操作、基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、創(chuàng)新設(shè)計實驗四章。其中基礎(chǔ)實驗部分共有21個系統(tǒng)性強的經(jīng)典實驗;7個綜合性實驗(循序漸進(jìn)地把無機、分析化學(xué)需要掌握的基本操作、理論知識有機地穿插在實驗中);5個創(chuàng)新設(shè)計性實驗,并與分析表征結(jié)合,測試它們在醫(yī)藥、能源、環(huán)保方面的應(yīng)用。本書還注意到了對分析方法應(yīng)用的鞏固。
《無機及分析化學(xué)》堅持“基礎(chǔ)和創(chuàng)新”的基本原則,以化學(xué)熱力學(xué)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)等基本化學(xué)原理為主線,將分析化學(xué)的四大滴定與無機化學(xué)的四大平衡融合到一起,做到兩門課的有機統(tǒng)一。全書共分十三章,包括溶液和膠體溶液、熱力學(xué)基礎(chǔ)和化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、四大平衡及滴定分析、元素性質(zhì)選述、吸光光度分析和電勢分析、生活中的化學(xué)等內(nèi)容!稛o機及
本書是與《無機及分析化學(xué)(第三版)》(鐘國清,科學(xué)出版社,2021年)配套的實驗教材,以“注重基本操作和基礎(chǔ)實驗,加強綜合實驗和設(shè)計實驗,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力”為原則,把無機化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗有機結(jié)合。全書共6章,包括緒論、化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗基本操作技術(shù)、基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和設(shè)計實驗,共編寫了75個
本書凝聚了稀土科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域數(shù)十位院士、專家的智慧和心血,歷經(jīng)兩年多時間編寫完成,是國家自然科學(xué)基金委員會與中國科學(xué)院聯(lián)合設(shè)立的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略系列研究項目的一項重要研究成果!禕R》為了更加綠色高效利用中國寶貴的稀土資源,引領(lǐng)和支撐稀土產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,本書系統(tǒng)調(diào)研了近年來國內(nèi)外稀土化學(xué)學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,通過文獻(xiàn)計量學(xué)等方
《無機化學(xué)實驗》劃分為7個模塊,前兩個模塊為無機化學(xué)實驗基本知識和基本操作及相應(yīng)的練習(xí)實驗,包括7個實驗題目。模塊三為物理化學(xué)常數(shù)測定實驗,包括5個實驗題目。模塊四為化學(xué)反應(yīng)原理實驗,包括3個實驗題目。模塊五為元素性質(zhì)實驗,包括6個實驗題目。模塊六為無機化合物制備與提純實驗,包括6個實驗題目。模塊七為應(yīng)用性、設(shè)計性和研
《無機化學(xué)實驗(第2版)》包括無機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作;化學(xué)原理的應(yīng)用實驗;性質(zhì)實驗;無機物的制備與提純;綜合設(shè)計性實驗和研究創(chuàng)新性實驗。是在第1版的基礎(chǔ)上,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展和實驗儀器的更新,結(jié)合科研和教學(xué)實踐,對部分內(nèi)容、編排順序和文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行了修訂,將一些科研項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)實驗,增加了一些新型分析測試儀器,
本書包括4篇:化學(xué)實驗基本知識與基本技能、無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、化學(xué)實訓(xùn)與競賽,共10章:實驗室基本知識、無機化學(xué)實驗基本操作、分析化學(xué)實驗基本操作、無機化學(xué)實驗基本儀器與操作技術(shù)、化學(xué)原理及其相關(guān)理化性質(zhì)的測定、元素化學(xué)性質(zhì)實驗、無機化合物的制備、化學(xué)分析實驗、儀器分析實驗、無機與分析化學(xué)綜合設(shè)計實驗。內(nèi)容覆蓋
全書共24章,分為上、下兩冊。上冊共12章,講述化學(xué)基本原理,包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、原子結(jié)構(gòu)及元素性質(zhì)的周期性、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、配位化合物結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、溶液、電解質(zhì)溶液、難溶強電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)、配位平衡。下冊共12章,講述元素及其化合物的基礎(chǔ)知識,包括氫和稀有氣體,堿金屬和
《磷科學(xué)》從磷化學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展、磷與生命科學(xué)、磷與生命起源、磷資源的生物循環(huán)利用、磷科學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟五大主題展開討論,凝練新的學(xué)科生長點及學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略思路和政策措施,為國家基礎(chǔ)研究以及創(chuàng)新體系中的戰(zhàn)略定位和功能的確立提供參考與建議。
本書是“無機化學(xué)探究式教學(xué)叢書”的第1分冊。全書共3章,包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、物質(zhì)的常三態(tài)和晶體的微觀結(jié)構(gòu)。編寫時力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無機化學(xué)教學(xué)的輔助用書,本書的宗旨是以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展為出發(fā)點,突出創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法,以教師好使用、學(xué)生好自學(xué)為努力方向,以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人