本書(shū)以臨床各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病為主線，著重闡述每種疾病的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷治療以及相應(yīng)的護(hù)理措施。書(shū)中所有的內(nèi)容都體現(xiàn)以患者為中心的整體護(hù)理理念，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要，安全實(shí)用，具有很強(qiáng)的可操作性。

本書(shū)共3個(gè)部分。第一部分為生活性護(hù)理技術(shù)，包含舒適護(hù)理、搬運(yùn)護(hù)理、活動(dòng)護(hù)理三章8個(gè)類別的操作技術(shù)。第二部分為治療性護(hù)理技術(shù)，包含醫(yī)院感染預(yù)防與控制、生命體征觀察與護(hù)理、冷熱護(hù)理、飲食與營(yíng)養(yǎng)護(hù)理、排泄護(hù)理、給藥護(hù)理、靜脈輸液與輸血護(hù)理、標(biāo)本采集、引流護(hù)理九章30個(gè)類別的操作技術(shù)。第三部分為急救及尸體護(hù)理技術(shù)，包含急救護(hù)理

本書(shū)共分5部分11章，介紹了高級(jí)護(hù)理員需掌握的疾病觀察與評(píng)估、應(yīng)急救護(hù)、婦幼照護(hù)、康復(fù)照護(hù)及安寧療護(hù)等方面的內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了常見(jiàn)傷口、造口照護(hù)，被照護(hù)者心理觀察與評(píng)估，常用應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，臨床醫(yī)療儀器設(shè)備識(shí)別，嬰幼兒、孕產(chǎn)婦照護(hù)，心肺重癥、吞咽功能障礙、語(yǔ)言功能障礙等康復(fù)照護(hù)相關(guān)知識(shí)和技能。本書(shū)采用情景模擬式，內(nèi)容新穎，

本書(shū)突出以人為本的介護(hù)理念，幫助讀者認(rèn)識(shí)老化、理解老年人、掌握介護(hù)技術(shù)。全書(shū)共分九章：第一章為概述；第二章為老化帶來(lái)的變化及對(duì)死亡的理解；第三章到第八章詳細(xì)闡述介護(hù)的理念、特點(diǎn)、分類、職責(zé)、介護(hù)技術(shù)和人體力學(xué)、老年人常見(jiàn)疾病介護(hù)、老年人營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題、癡呆癥患者的介護(hù)等；第九章介紹了高齡者虐待的定義及種類，梳理了介護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的防

本教材緊密結(jié)合了護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位需求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教材內(nèi)容分為理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論知識(shí)部分包括17章，涵蓋了全國(guó)護(hù)士職業(yè)資格考試的疾病。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)部分包括兒科常見(jiàn)的護(hù)理操作。教材強(qiáng)調(diào)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性以及實(shí)用性，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容分為緒論、老年人健康保健、老年人健康評(píng)估、老年人日常生活照護(hù)、老年人心理問(wèn)題照護(hù)、老年人安全防護(hù)、老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理、安寧療護(hù)等8章，體現(xiàn)老年護(hù)理�？铺厣�，注重?cái)?shù)字化教學(xué)，減少內(nèi)科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)等重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，融入老年照護(hù)、失智老年人照護(hù)等1+X證書(shū)內(nèi)容，增加常用老年護(hù)理技術(shù)、老年人安全風(fēng)險(xiǎn)防范等知識(shí)，

本書(shū)共分4部分14章，分別介紹了中級(jí)護(hù)理員工作中需掌握的各項(xiàng)照護(hù)技能。第一部分為生活照護(hù)，介紹了飲食、排泄、睡眠等方面的照護(hù)內(nèi)容；第二部分為本書(shū)重點(diǎn)，闡述了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等常見(jiàn)疾病癥狀的照護(hù)；第三至四部分介紹了常見(jiàn)中醫(yī)照護(hù)及康復(fù)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本書(shū)內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易

本教材以“貼近科學(xué)、貼近臨床、貼近患者、貼近學(xué)生”為指導(dǎo)思想，講述介入護(hù)理學(xué)科體系的基本理論知識(shí)、基本從業(yè)技能；內(nèi)容涵蓋介入醫(yī)學(xué)與介入護(hù)理的起源與發(fā)展、介入診療常用技術(shù)與常用藥物及其護(hù)理要點(diǎn)，人體各系統(tǒng)常見(jiàn)的介入診療疾病的圍術(shù)期護(hù)理以及康復(fù)護(hù)理。本教材創(chuàng)新性地介紹了介入診療疾病常見(jiàn)危急值及處置，明確地指出了各種介入診療

本書(shū)是一部介紹心血管外科手術(shù)護(hù)理配合的專著。全書(shū)共五十二章，系統(tǒng)闡述了人體心臟解剖、麻醉管理與體外循環(huán)管理、心血管外科手術(shù)圍術(shù)期護(hù)理特點(diǎn)及護(hù)理措施等相關(guān)知識(shí)；詳細(xì)介紹了各種心血管外科手術(shù)的術(shù)式及手術(shù)配合方法、心血管外科手術(shù)常用器械設(shè)備與藥品，并配有200多幅彩色圖片；附錄部分增加了心血管外科手術(shù)護(hù)士教學(xué)培訓(xùn)路徑、心血管

本書(shū)參考《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)·育嬰員（2010年修訂）》，對(duì)育嬰員及母嬰護(hù)理的初、中級(jí)內(nèi)容進(jìn)行分解，將與產(chǎn)后康復(fù)護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理相關(guān)的理論知識(shí)和操作技能系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。本書(shū)內(nèi)容分為4個(gè)模塊、36個(gè)任務(wù)，大多數(shù)任務(wù)按學(xué)習(xí)要求、實(shí)施條件、操作規(guī)范、同步理論測(cè)試、工作任務(wù)等進(jìn)行編寫(xiě)，有理論、有實(shí)踐、有案例、有練習(xí)。本書(shū)

本書(shū)為集護(hù)理安全管理、護(hù)理職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范、護(hù)理職業(yè)法律法規(guī)、臨床護(hù)理制度、護(hù)理人員職責(zé)等內(nèi)容為一體的教材。主要內(nèi)容包括衛(wèi)生法與護(hù)理立法、護(hù)理工作中的法律責(zé)任、護(hù)理職業(yè)安全管理、護(hù)理管理工作制度、護(hù)理人員職責(zé)、護(hù)理職業(yè)法律法規(guī)等內(nèi)容，并附有30個(gè)護(hù)理職業(yè)安全典型案例及分析、三套復(fù)習(xí)題及參考答案。本書(shū)可作為中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)用

本書(shū)共分3部分15章，分別介紹了初級(jí)護(hù)理員工作中涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、生活護(hù)理、基本技能等，重點(diǎn)闡述了初級(jí)護(hù)理員需掌握的職業(yè)素養(yǎng)、安全、溝通等基礎(chǔ)知識(shí)，被照護(hù)者清潔、飲食、排泄、睡眠等照護(hù)知識(shí)，以及給藥、冷熱應(yīng)用、急救技術(shù)、遺體料理等基本技能。內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易學(xué)易掌握。適用于初次接觸護(hù)理員職業(yè)人員。

本教材依照教育部高職護(hù)理專業(yè)**教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包含醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、護(hù)理的職業(yè)防護(hù)、入院和出院護(hù)理、休息與活動(dòng)、舒適與安全、患者的清潔護(hù)理、生命體征的觀察及護(hù)理、冷熱療法、飲食與營(yíng)養(yǎng)、排泄護(hù)理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本采集、病情觀察與危重患者的搶救護(hù)理、臨終護(hù)理、醫(yī)療與護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)等十七章教學(xué)內(nèi)

本書(shū)為衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。全書(shū)內(nèi)容包括緒論、健康評(píng)估方法、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)等，體現(xiàn)了健康評(píng)估的方法和內(nèi)容。本教材按“案例版”創(chuàng)新教材的編寫(xiě)理念，包含案例、鏈接、醫(yī)者仁心、自測(cè)題等模塊，并附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本書(shū)不僅注重學(xué)生技能提升、解決臨床

本教材共19章，主要包括外科護(hù)理總論、常見(jiàn)外科疾病的護(hù)理，以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)等內(nèi)容。本教材重視將德育教育融入到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中，并配有豐富的圖、表、案例和知識(shí)拓展內(nèi)容，具有形象生動(dòng)、理論結(jié)合實(shí)踐、易教宜學(xué)等特點(diǎn)。

本書(shū)充分吸收了近幾年的護(hù)理新理論、新知識(shí)和新技術(shù)，結(jié)合臨床實(shí)踐行之有效的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各專科疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)等進(jìn)行了總結(jié)與提煉，對(duì)臨床護(hù)理工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性。本書(shū)是一本對(duì)護(hù)理工作者大有裨益的專業(yè)書(shū)籍，可作為護(hù)理工作者科學(xué)、規(guī)范、合理地進(jìn)行臨床護(hù)理的參考用書(shū)。

本書(shū)共九章。疾病護(hù)理章節(jié)中的編寫(xiě)內(nèi)容分為三個(gè)部分,本系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀體征的護(hù)理、系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理。系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀體征的護(hù)理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見(jiàn)癥狀體征的臨床特點(diǎn)、護(hù)理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護(hù)理情景,通過(guò)護(hù)理評(píng)估、確定護(hù)理問(wèn)題、實(shí)施護(hù)理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護(hù)理相關(guān)知識(shí)，婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病疾病患者的護(hù)理，同時(shí)還介紹了計(jì)劃生育及生殖護(hù)理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。將醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)相關(guān)科技工作者的先進(jìn)事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫(xiě)了“醫(yī)者仁心”模塊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

本教材根據(jù)健康老齡化的社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢(shì)，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)人才的崗位職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和健康照護(hù)師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計(jì)結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學(xué)內(nèi)容分為老年照護(hù)的職業(yè)認(rèn)知，老年人常用照護(hù)技術(shù)（包括老年人

本教材根據(jù)護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求和護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成，內(nèi)容上涵蓋緒論、健康與疾病、護(hù)士與患者、護(hù)理學(xué)支持理論、護(hù)理學(xué)理論、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維方法與決策、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)、護(hù)理倫理和護(hù)理與法律等內(nèi)容。本教材具有思想價(jià)值引領(lǐng)、基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技能應(yīng)用能力突出、數(shù)字資源豐富等特點(diǎn)。本教材是高等職業(yè)院校數(shù)字