本書共十九章，第一章至第四章主要介紹緒論、分析天平與稱量方法、誤差與分析數(shù)據(jù)的處理、樣品的采集及常見的預處理方法；第五章至第十一章主要介紹常見的化學分析法，包括：重量分析法、滴定分析法概論、酸堿滴定法、非水溶液的酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化還原滴定法等內(nèi)容；第十二章至第十九章主要介紹儀器分析法，包括：電化學

《無機化學》（中職階段）根據(jù)上海市教委關(guān)于培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，中等職業(yè)教育-應用本科教育貫通培養(yǎng)（簡稱“中本貫通”）制藥、化工、食品、材料等專業(yè)試點項目要求而編寫�！稛o機化學》（中職階段）與《無機化學》（本科階段）進行了一體化設(shè)計，由中職校與大學教師組成一個團隊來編寫，且互為主編、主審。本書

《儀器分析實驗》針對應用型地方院校的培養(yǎng)目標特點，在教材內(nèi)容選擇和體系編排上，既考慮了儀器分析學科的系統(tǒng)性、規(guī)律性和科學性，又兼顧相關(guān)專業(yè)對儀器分析實驗內(nèi)容的不同需求，重點介紹了10種儀器分析方法在不同檢測領(lǐng)域的應用。語言簡練準確，實用性強，突出對學生實踐能力的培養(yǎng)，有利于學生獨立學習及解決問題能力的培養(yǎng)。本書共六章，

《無機化學》（第三版）主要介紹了原子組成、核外電子的運動狀態(tài)和排布、同位素和核反應的概念及應用、元素周期律和周期表、化學鍵等物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論知識，溶液和膠體溶液、化學反應速率和化學平衡、氧化還原和電極電勢、電解質(zhì)溶液、同離子效應和緩沖溶液、配位化合物等知識，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、人體必需元素的生

《有機化學》共分十二章,首先介紹基本知識,讓學生對有機化學全貌有個基本了解,為后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。而后按碳-碳單鍵、碳-碳重鍵、碳-雜單鍵、碳-雜雙鍵等化學鍵的類型為主線進行編寫,以利于學生對比學習和總結(jié)。加強了有機化學中規(guī)律的總結(jié),如:D-A反應的1,2,3,4,5,6規(guī)律;Claisen和Cope重排中的3,3斷裂、

《大學化學學習指導》是高等學�！笆�三五”規(guī)劃教材《大學化學》(周為群、朱琴玉主編)的配套參考書。全書共十三章，章節(jié)順序與主教材一致，每章包含“學習要求”“本章要點”“解題示例”“習題解答”“自測試卷”和“自測試卷參考答案”六個部分。本書可作為高等院校理工類非化學化工專業(yè)、農(nóng)林類、醫(yī)藥類等專業(yè)學生本科化學基礎(chǔ)課程的參考書

《無機與分析化學實驗》(第三版）按照“大工程觀”培養(yǎng)目標的要求編寫而成，以無機合成為主線，將定性、定量分析和分離方法融于其中；使學生熟悉一般無機物制備、分離和分析方法，掌握無機與分析化學的基本實驗方法和操作技能。實驗包括4個類型：基本物理量與物化參數(shù)測定實驗，定量分析與儀器分析實驗，綜合、設(shè)計性實驗和英文實驗�；�本實驗

《儀器分析實驗》作為新形態(tài)教材，將有關(guān)儀器結(jié)構(gòu)及使用方法的2D或3D動畫以二維碼方式呈現(xiàn)，可有效提升學習效果。全書共分十六章，第1章是儀器分析實驗基礎(chǔ)知識，第2章～第16章分別介紹了原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外-可見吸收光譜法、紅外光譜法、分子熒光光譜法、激光拉曼光譜法、電位分析法、庫侖分析法、伏安分析法、氣相

X熒光勘查技術(shù)是現(xiàn)場X熒光測試技術(shù)與地球化學理論相結(jié)合的成果。該技術(shù)應用手提式X熒光儀器為設(shè)備，現(xiàn)場快速捕獲找礦信息，并依據(jù)地球化學理論剖析捕獲的找礦信息，以期實現(xiàn)對目標礦產(chǎn)的探尋。該技術(shù)的特點是能實時現(xiàn)場獲取找礦信息，對肉眼無法區(qū)分的找礦信息可以定性甚至定量，可顯著縮短找礦周期。本書在系統(tǒng)介紹X熒光勘查技術(shù)的物理與地

《配位化學》（第三版）在前兩版的基礎(chǔ)上進行了修訂，編入了超分子化學的基本概念與X射線單晶與粉末衍射技術(shù)，同時增加了納米配合物的制備與納米表征技術(shù)。全書共分5章，第1、2章簡單介紹了配位化學的發(fā)展、基本概念和基本理論，第3章為配合物結(jié)構(gòu)的譜學研究方法，第4、5章為配合物的物理化學性質(zhì)和配位反應平衡。 《配位化學》（第三

《基礎(chǔ)化學》共分二十章，將傳統(tǒng)的無機化學、有機化學、分析化學及其物理化學“四大化學”課程的核心教學內(nèi)容進行改革和整合，能滿足后續(xù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)對基礎(chǔ)化學知識的需求。本教材內(nèi)容以“必需和夠用”為原則，由淺入深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力結(jié)合起來，注重了習題的實踐性，在思考題里體現(xiàn)了對學生

本書是在作者多年積累的研究生教學講義的基礎(chǔ)上修訂而成的，較為系統(tǒng)、完整地介紹了量子化學基礎(chǔ)理論.全書共6章，前5章介紹波函數(shù)理論，第6章介紹密度泛函理論.波函數(shù)理論主要圍繞6個關(guān)鍵詞展開討論，即波函數(shù)、電子結(jié)構(gòu)、Hartree-Fock方程、矩陣元計算、勢能面和相關(guān)能.密度泛函理論主要圍繞5個關(guān)鍵詞展開討論，即密度函數(shù)

本書專注于二氧化碳地質(zhì)利用與封存這一對緩解全球氣候變暖具有重要意義的技術(shù)，詳細介紹二氧化碳地質(zhì)利用與封存技術(shù)，深入探討二氧化碳地質(zhì)利用與封存技術(shù)的社會經(jīng)濟效益和潛在風險，討論全球氣候變暖現(xiàn)狀、二氧化碳地質(zhì)封存的機理、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的減排潛力、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的風險、二氧化碳地質(zhì)利用與封存的巖石樣品分析先進

《普通化學實驗》（第三版）前五章對普通化學實驗基礎(chǔ)知識進行了介紹，如實驗室常用儀器、實驗室基本操作、普通化學微型實驗、實驗數(shù)據(jù)處理與實驗報告的撰寫等，相比于第二版，對常用儀器設(shè)備進行了更新，補充了一些精密儀器的介紹和使用，如紅外光譜、X射線衍射、熱重分析、透射電鏡等。第6章共30個基礎(chǔ)實驗和綜合性實驗，第7章共17個設(shè)

《現(xiàn)代分析化學實驗》（第二版）為國家級實驗教學示范中心教材，全書分為化學分析實驗、儀器分析實驗和附錄三大部分，共45個實驗項目。本書按化學分析實驗基本知識、操作規(guī)范、定量分析實驗、重量分析法實驗、化學分析設(shè)計綜合性實驗和儀器分析實驗基本知識、基礎(chǔ)實驗、綜合設(shè)計性實驗安排實驗內(nèi)容，由淺入深，循序漸進，既能鍛煉學生的基本操

《現(xiàn)代無機化學》將理論知識與實踐融合在一起，把不斷出現(xiàn)的新理論、新反應、新方法，以及反映化學前沿領(lǐng)域的新成果引入課程建設(shè)過程中，結(jié)合大量鮮活的案例、專題與前沿進展，幫助學生應用所學知識解決遇到的問題，對科學研究的過程和方法有一個初步了解。該書除了強調(diào)無機化學的基本理論和概念外，還涉及現(xiàn)代無機化學的研究前沿，以及無機化學

本書為無機化學實驗中英雙語教材，每部分均按先中文后英文的模式安排內(nèi)容，有利于學生進行中英對照。全書分基本操作訓練、常數(shù)測定、化合物的制備與提純、元素及其化合物的性質(zhì)、離子的分離與鑒定和創(chuàng)新實驗六部分，共34個實驗。每個實驗設(shè)有“實驗提要”，利于學生對實驗內(nèi)容的基本理解和把握；“問題與討論”幫助學生在實驗前更好地理解實驗

《基礎(chǔ)化學實驗》將四大化學實驗融合在一起，注重學生動手能力的訓練和培養(yǎng)。書中首先介紹了基礎(chǔ)化學實驗的基本知識、基本操作及常用儀器的使用方法，然后按無機及分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、綜合化學實驗安排了89個實驗項目。實驗項目選取時既考慮經(jīng)典的操作能力訓練，又兼顧能力提高的設(shè)計性實驗。 《基礎(chǔ)化學實驗》適用

《無機化學》是根據(jù)上海市教委關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型一線操作人才，中職本科一體化教學（也稱中本貫通）要求而編寫的。理論部分以“必須”“通俗易理解”“夠用”“應用”為原則，講解原理多用通俗的課堂語言，例題一般是與藥物生產(chǎn)相關(guān)的實例；元素部分除元素及化合物常用知識的介紹外，還介紹這些物質(zhì)在醫(yī)藥方面的應用。本書共分10章，基本原

《分析化學實驗》按實驗基礎(chǔ)知識、化學分析法實驗、儀器分析法實驗、綜合性實驗安排內(nèi)容,共62個實驗項目，在內(nèi)容安排上由淺入深，方便學習。對一些基礎(chǔ)操作視頻，本書配有二維碼，讀者可掃碼觀看。第6章的2個技能考核示例可供兄弟院校參考使用。本書可作為高等院�；瘜W類、化工類、環(huán)境類、材料類、生物類、食品類等專業(yè)本科生的教材，也可